寶寶在幼兒園被別人欺負怎麼辦？，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，要讓孩子找到做錯事的原因，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，寶寶在幼兒園被別人欺負怎麼辦？教你如何教育孩子。
寶寶到了一定的年齡，就要進入幼兒園這個大集體。幼兒園不僅是寶寶學習知識的地方，更是寶寶能否融入集體的一個重大考驗。在幼兒園這樣的集體生活中，小朋友與小朋友之間難免會有磕磕碰碰的矛盾和摩擦出現，有的寶寶欺負人，有的寶寶被欺負，這些事情經常發生。那麼假如寶寶被人欺負家長又應該怎麼辦呢？
近日羊城晚報上刊文稱，“幼兒園孩子被小朋友打了咋辦？專家鼓勵‘幹一架’”，這種觀點在好育園論壇上引起了共鳴。一些家長表示，應該培養孩子強硬的性格，要教育他們當遇到別的孩子欺負時要強硬反擊。另一些家長則認爲，不能“以暴制暴”，要讓孩子擁有一顆善良的心和友善的性格。
對此，幼教專家認爲，總結日常幼兒園教學實踐，幼兒在幼兒園受欺負不能一味強調強硬反擊或者一味忍讓，要分析內在原因，注重正規的教育及靈活多變的處理方式的相互結合，專家建議：
1. 當孩子被別的孩子“欺負”時，家長切莫頭腦發熱一時衝動，一定要了解其中的緣由後再確定應對之策。
孩子受欺負，可能原因在於別的孩子太霸道，也可能是因爲孩子惹惱了別的孩子，找清事因，分析出根本的解決之道。
倘若是因爲別的孩子太霸道，可以按羊城晚報上的專家所言，讓孩子學會“打架”，如果是因爲自己的孩子太調皮了，則要從自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。
2. 需要認識到，過於的忍讓只會讓孩子越來越怯懦。
當孩子在遇到別人欺負時，一味強調忍讓，會讓孩子覺得自己的父母無法保護自己，會讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會一味的退讓，無法塑造堅強的性格。因而，建議父母不要過多強調“忍讓式”的教育，現代社會充滿競爭，最需要堅強的性格。
3. 當孩子在幼兒園受“欺負”時，一定要注意與老師的溝通，重視老師的.日常教育。
家園共育永遠是幼兒成長的中心點，要首先及時將有關情況向老師反映，讓老師做好日常的教育工作。當老師的教育效果未盡如人意時，則可教育孩子用堅強有力的回擊來應對這些“成長的煩惱”。
4. 需要強調的是，應對此事的教育核心是“我不被人欺負，但也不能欺負別人”。
在教育孩子應對此類事件時，家長一定要注重灌輸這樣一種理念，即孩子不能被人欺負，但也不能仗勢欺負別的孩子，如果教育過線，最終吃虧的還是自己的孩子。
5. 在教育孩子以“強硬反擊”無理的“欺負”時，要注意適度適量。
不能太過份，以免讓孩子滋生暴力的性格傾向。適當的強硬反擊一般會讓不講道理的孩子退而卻步，但過份的強調強硬，則會起到適得其反的作用。
一般人看來，幼兒園裏小朋友之間發生衝突就是小事一樁。可是作爲父母，看着自己的寶寶被人欺負可不是那麼好受。而且要注意到，寶寶在幼兒園被人欺負時採用的應對方式隨時可能影響到寶寶的性格培養和心智成長。所以做家長的要好好處理這個問題。
寶寶在幼兒園被別人欺負怎麼辦？2當寶寶開始與小夥伴接觸時，有限的社交能力往往會讓他們無法hold住自己的行爲，因爲小小矛盾而大打出手。誰家的孩子在爸媽心中都是個寶，當寶寶被人欺負後，爸媽除了安撫寶寶的情緒外，還會做什麼呢？
孩子被欺負了該怎麼辦？
錯誤1：教寶寶“被打了要打回去”
事件回放：當爸爸去幼兒園接會孩子時，發現兒子的臉上多了些淤青，詢問後才知道孩子今天在玩的時候被搶玩具的小朋友打了。爸爸一下就憤怒了，便教兒子要變得強大一點，被打的時候別打不還手，必要時要打回去。
分析：家長愛孩子，不願孩子被欺負是可以理解的，但“被打了就要打回去”是絕對不正確的。家長以激烈的方式去責罵對方的孩子，甚至教唆孩子下次以牙還牙去還擊，孩子會認爲父母是鼓勵這種行爲的，暴力是解決問題的最好方式。孩子會很容易讓孩子變得驕縱、暴躁甚至變得暴力，這樣孩子難以與他人建立友好和諧的人際關係。
正確的做法：當孩子被打被欺負時，家長首先要冷靜頭腦，不能因爲自己的寶寶被欺負了，就失去理智地大發雷霆。家長可以教孩子一些應對的技巧，在孩子被欺負時，鼓勵孩子迅速、主動準確地表明自己的立場，告訴對方“不許打我”，或者立刻報告老師，請求老師幫忙。家長還可以主動地和對方家長或老師溝通，防止類似事情再次發生。
