學習“書法”帶給孩子有什麼益處

學習“書法”帶給孩子有什麼益處，書法文化是我國數千年的文化精髓，通過學習書法，能促進學生養成細緻，要學會挖掘孩子的興趣所在，以下是學習“書法”帶給孩子有什麼益處方法吧。

1、爲了讓孩子擁有一技之長，家長們會讓孩子學習很多課外的興趣班，更加豐富孩子們在課堂外的業餘生活。每個興趣班也都有各自的優異之處，像書法對孩子的好處就是多方面的，除了開發孩子的智力，還能增強孩子的自信心和身體的協調性。

2、好動是每個孩子的天性，也就會讓家長認爲孩子是無法靜下心來學習的，但是學習書法卻能夠幫助好動的孩子立刻安靜下來，專心的學習。學習書法是需要人們全身心的投入，不僅僅是手在動，還需要眼睛和大腦的相互配合。

3、並且，在學習書法的過程中還可提高孩子的智力，因爲書法的練習始終要求人們專注，這樣才能寫好每一字，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。增進了左右大腦見的互相協調能力。無數事例證實，學習過書法的孩子，的理解能力和掌握知識，思維能力等方面，都比一般孩子優異。

4、課內知識學好固然重要，可也要對孩子進行全面的培養。書法教學的過程是需要兒童仔細的觀察和分析字帖，並且不斷的思考和收穫，是一個主動求知的過程。將有助於兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視爲一種操作過程。在這種操作過程中，神經需不斷的進行傳導，手操作的感覺及時的反饋到大腦，大腦在不停的發出指令，糾正操作過程中的錯誤。

5、幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考。學習書法還能提高學生對審美和綜合文化的素養，書法還能還可成爲孩子們的一技之長，在小學寫字比一般同學好，就可以收到老師更多的青睞。孩子從小受到良好的書法教育，還能培養認真，刻苦的學習態度。對一個人的道德文化培養，性格的形成也起着潛移默化的作用。

6、最後很關鍵的是書法還能有效的提高孩子的整體能力，如果有兩個學歷。經驗都相同的人們去應聘同一職位。但其中一位會寫一手漂亮的毛筆記。很可能會寫毛筆字的那位就會被錄用，因爲他思考問題的方式和其他各方面機能都略高於另一位，能用獨特的眼光看待和處理事物，成功離他也就越近。我們已經發現，在我們周圍學習書法的中小學生中間往往成績優秀的同學都是書法寫的好的。

一、培養孩子的耐心與自信

不少家長電話諮詢的時候總會說到，孩子特別調皮，靜不下來，學習的時候注意力總是不集中，書法學習正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠專注起來同時帶動平時的學習狀態，成績定有所提高，學習任何東西也都更加有信心。

二、 開發智力，促進協調能力

書法練習與枯燥地練字不同，更注重心態和專注力，寫每個字都需要大腦與手的配合，這對協調力是種很好的鍛鍊，對孩子左右腦的開發有着相當大的幫助。通過多次的`科學實驗也證實了這一點，學習書法的孩子在想象，理解，思維創造等方面都要領先一籌。

三、提高綜合能力

學過書法的人都知道，書法創作時不僅看的整體感覺，每個字的結構線條感也要考慮在內，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學習上都能夠運用的到。

四、個人修養和文化素質的提高

學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起着潛移默化的作用。