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父母如何巧妙教育孩子

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.56W 次
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父母如何巧妙教育孩子,如何培養好孩子是很多家長思考的問題,很多家長對這個問題都非常頭疼,寶寶生下來就像一張白紙,家長們應當儘量參與孩子的生活,與孩子共成長。現在分享父母如何巧妙教育孩子。

父母如何巧妙教育孩子

父母如何巧妙教育孩子1

愛孩子就要給孩子最好的,這固然沒錯。但最好的並不一定得“燒錢”,如果父母能巧調教,其實是可以省去早教費用的。

現在大多數家庭都只有一個孩子,獨生子女顯得更加珍貴。很多父母小時候由於經濟條件限制,沒有接受到很好的教育,便想方設法要給孩子最好的,希望孩子完成自己未實現的理想。很多早教機構的盛行,正是迎合了父母的這種心理。很多父母不管自己的經濟條件如何,不論早教學費多麼昂貴,創造條件都要把自己的孩子送去早教。

在家調教的寶寶也聰明

小雨媽媽說,小雨出生後,她也沒特別送去什麼早教機構,平時就是給她聽點音樂,放點英文磁帶之類的。不過她經常會帶小雨到處去參觀。小雨媽媽說,目前小雨5歲了,但已經走過了很多省份,而且很聰明,唱歌、跳舞、識字不比幼兒園同齡孩子差。

送到早教機構,至少每個月得多支出1000多元,小雨媽媽認爲沒有這個必要。“我們並沒想過把她培養成一個天才、小神童,目前並不要求她學多少知識,更多的是教她怎麼做人,教她一些道理,讓她以後在社會上能更好的生存,讓她能夠快樂成長。”

在家調教不能閉門造車

不是非要到早教機構學習。特別是家庭經濟不寬裕的話,父母可以在家裏帶寶寶。當寶寶6個月大時,父母就應該給寶寶買一些幼兒動漫卡片,啓發寶寶的認知力。由於寶寶2歲前視網膜等還不成熟,2歲前不要讓寶寶看電視,因爲電視節奏快,沒互動,對孩子視網膜等有傷害。應讓孩子多聽音樂或者看一些節奏慢、重複的節目。父母要多鼓勵孩子,肯定孩子的行爲,不要拿別的小孩的長處來和自己寶寶的短處比,不要非得讓小朋友按照自己的思維發展。同時父母要轉變觀念,早教不等於早期的知識性學習,早教只是開發孩子的大腦。孩子至少要到2歲多才能進行識字之類的學習,太早孩子根本不懂。

父母是孩子最好的老師,應該以身作則,教孩子的東西,自己也要做到,這樣才能贏得小孩的信任感。父母可以選擇自己的家裏教,但不要閉門造車。父母要多看早教書籍,多關注最新信息。

孩子教育應以父母爲中心

目前早教市場並不成熟,有一些早教機構確實是從精心研究0至3歲兒童身心特點出發的,而有的則是抓住了家長們望子成龍的心理,以贏利爲目的。昂貴的投入並不一定有高回報,早教課程不能以價格多少來證明價值,選擇時一定要謹慎。同時她也希望有關部門能夠加強管理,引導早教市場規範發展。家庭教育對孩子成長起到了關鍵作用。假設孩子成長完全由外因決定,那其中學校教育只能起到30%作用,家庭教育要佔70%。

3歲之前是人智力形成發育的一個重要階段,早教的目的不是多學文化,而是要開發兒童的智力潛能,所注重的內容是培養孩子良好的行爲習慣和道德品行,通俗而言就是“3歲前教做人,3歲後教做事”。如0歲至1歲的孩子,要養成好的作息習慣,進行動作、語言訓練;1歲至3歲的孩子,進行道德教育,以及肢體運動、語言發展和與人交往的能力。

父母是孩子早期教育的第一個老師,家長不要簡單寄望於某些早教機構、老師或幫助帶養孩子的人,而應以父母爲中心,以家庭爲場所施行早教,最好的方法就是做親子游戲,例如和孩子一起玩躲迷藏、老鷹抓小雞的遊戲,在遊戲過程中很容易促進孩子智力的發展。

父母如何巧妙教育孩子2

1、防止“毀滅性”的指責

小孩幼年時期的內心是極其拉開的,父母假如用譏諷譏諷的`語言指責小孩,非常容易使小孩造成消沉的心理暗示,不利小孩的心裏健康。

2、消化吸收文化教育專業知識

社會發展在轉變,孩子成長自然環境也在轉變,那麼修養方法當然還要不斷髮展。作爲父母,就需要義不容辭地積極消化吸收文化教育新思維。在傳統式的育兒教育方法中,大多數是父母用權威性來教育孩子,而責罵懲罰也是權威性文化教育的關鍵方式 。消化吸收新思維能夠協助父母跳出來自身的成才工作經驗,立即調節自身的文化教育意識。

3、不能用“較爲”來刺激性小孩

常常拿親朋好友家的小孩跟自身的小孩做比較,看起來是在“鼓勵”小孩,實際上會損害小孩的虛榮心,別讓小孩日常生活在“他人家小孩”的陰影之下。

4、給孩子無條件的愛

5、容許小孩自己做決策

即便小孩的決策很怪異,有時候還要容許小孩自己做決策。實踐活動以後,小孩會得到自身的依據,它是非常好的學習培訓和成才的機遇。

6、父母要抑制幫小孩迅速進行的慾望

在小孩進行自身的每日任務前,父母要有耐心等小孩漸漸地做、單獨進行。儘管那樣更用時,但與你協助小孩迅速做了對比,小孩會更有滿足感。

7、協助小孩心態調整

當小孩深陷痛楚或焦慮時,父母要幫助找一些解決的方式 。聽歌、閱讀文章或與盆友溝通交流等,將會會有利於讓小孩從心寒中再次振作起來,調節情緒。

8、限定太過的“化學物質獨佔欲”

太過給與小孩嚴格教育,非常容易使小孩造成“化學物質便是幸福快樂原動力”的幻覺。要了解,根據化學物質考慮的開心通常無法長久。

9、父母的性情要開朗

父母的個人行爲對小孩有耳濡目染的危害,當父母積極主動面對困境時,小孩便會感柒這類開朗心態。不必一天到晚愁眉苦臉,那樣會給孩子一種“沒法承擔”的覺得。

10、構建溫馨的家氣氛

一個和睦、身心健康、溫馨的家庭自然環境是小孩快樂的源泉。假如父母一天到晚爭吵,不但會讓小孩鬱鬱寡歡,還會繼續對小孩將來的日常生活造成不良影響。

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