怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字，孩子是上天的饋贈，積極解決孩子成長過程中出現的問題，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，下面小編分享怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字方法。
怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字1
一、正確的握筆(硬筆)姿勢應該是：
1、右手拇指在筆桿的左側，比食指稍靠後些，兩指緊緊夾住筆桿，中指在食指下面，用第一個關節托住筆桿，無名指和小指在中指之後自然地彎向掌心，使掌心虛圓(指實掌虛，內可握一小球)。
2、筆桿向右後方傾斜，緊貼在食指第三關節與虎口之間(筆桿與作業本保持60度的傾斜)。
3、食指與大拇指捏筆時中間呈橢圓形。
4、手掌與手臂呈直線。
5、捏筆手指與筆尖的距離爲2。5釐米左右。
家長如發現孩子的握筆方法錯誤，應該及時進行耐心糾正，不能訓斥或打罵，以免孩子一握筆就產生恐懼心理。同時，應該根據孩子手指的發育情況，給孩子選擇粗細合適的筆，讓孩子養成正確的握筆習慣，整潔規範地進行書寫。
二、孩子學寫字坐姿
孩子正確的寫字姿勢，應該做到“頭正、身直、臂開、足安”。這樣的姿勢，不僅有利於把字寫端正，而且有利於孩子身體的正常發育，有利於保護孩子的視力。
面對桌子坐下，胸部靠近桌邊，兩腳平放地面與肩同寬，小腿和腳不用力，身體重量集中於臀部和大腿與椅子的接觸面。腰背挺直，肩胛骨略內收，略收腹。頸要正，頭也要正並略前傾，目視紙面。本子應放在身體中線右側的合適位置，以利於右手運筆和視覺控制爲標準。
上臂自然張開，前臂、腕和手放鬆靠重力貼於桌面，左手按紙，右手執筆。
怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字2
孩子喜歡寫反字是爲什麼
1、視覺區辨與知覺問題
良好的視知覺能力對孩子的學習、精細動作和積木活動等能力的展現非常重要，尤其是孩子必須具備有：空間定位的能力(能分清楚字的上下左右)，分辨背景空間的能力(在鉛筆盒中找到鉛筆)，視覺完形(當橡皮擦被遮住某部分時，仍能識得)的能力。
2、觸覺區辨與知覺問題
觸覺在嬰兒期對學習來說非常重要，此時期的孩子會透過手部和口腔的觸覺來探索物品。如果無法正確利用觸覺去探索，孩子將無法進行簡單的穿線、玩彈珠等需要手部操作技巧活動，也無法去定位及分辨觸覺的'來源及本質，更無法在沒有視覺線索幫助下進行手部的動作。而不正確的觸知覺會提供大腦錯誤的回饋訊息，使得孩子無法做出適當的動作，例如寫字和拿湯匙/筷子吃飯。
3、本體覺區辨與知覺問題
當孩子在本體覺的分辨和知覺出現問題時，首先反應的就是身體姿勢，他的姿勢看起來就是不協調、笨拙，和其他孩子不一樣。當孩子無法正確覺察他們的身體姿勢時，就會傾向尋求過度的本體刺激來提供大腦更多關於身體姿勢的回饋，例如跨越障礙時因爲無法判斷物我的關係，而將腳擡得很高，有時也會倚賴視覺和口語來提醒自己，不斷對自己說話，讓他在團體中看起來就是怪怪的，影響他的人際關係與社交生活。
