創造力與家庭環境的刺激，家庭在孩子的成長過程中起到至關重要的作用，良好的家庭環境能更好的激發孩子的創造力，父母的言行引導着孩子三觀以及性格的形成，小編帶大家一起了解一下創造力與家庭環境的刺激有哪些關係。
創造力與家庭環境的刺激1
首先，創造力的發展有賴於環境的刺激。
從出生開始，父母就應不斷地爲孩子提供豐畜而有意義的環境刺激，以激發他的創造潛能。研究表明，我國創造型孩子的家庭大多是知識分子家庭，父母的受教育水平和文化程度比較高，父母也比較重視對孩子的早期教育，這首先保證了環境刺激的質量。另外，父母還應善於採取各種方法，因勢利導，讓孩子更多地接受啓蒙教育，並且注意培養他們良好的學習習慣和行爲習慣，以促進其創造力的發展。
其次，是家庭的管教方式。
家庭的管教方式一般分爲3種:壓制型、溺愛型和民主型。壓制型和溺愛型的管教方式，容易使孩子養成依賴、順從的習慣，思維懶惰，缺乏創新性，創造力水平低。民主型的教育方式，則是讓孩子積極參與家庭中的各種事情，使孩子感到自己是家庭中的重要一員。孩子參與家庭事情的過程有益於發展他們的獨立思考能力。同時，創造力的發展需要豐富而寬鬆的環境以及無拘無束的言行和自由的想像。這種氛圍只有在民主型的家庭中才會出現，在和善、溫暖、融洽的氣氛中，孩子在言行方面有自由的選擇權，這對孩子創造力的發展十分重要。
創造力與家庭環境的刺激2
寶寶高創造力22個特徵
1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的'說話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”
2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。”
3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別緻。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”
4、有向權威思想挑戰的傾向。如“爲什麼書上說的都對呢？”
5、有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裏！”
6、觀察事物很仔細。如“嗨，這隻蜈蚣只有41條腿。”
7、渴望把自己的發現告訴別人。
8、即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說“休息時，我做了樣東西。”
9、把兩個毫無關係的東西聯繫起來。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。”
10、堅持把自己的某種想法付諸實施。
11、對各種事情表現出好奇，並渴望瞭解它們。如“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的，所以我就爬上了房頂。”
12、自發地運用實驗檢驗自己的想法。如“我以爲麪粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發黴了。”
13、有做各種試驗的習慣。如“我往洗鳥池裏放過清潔劑，可是沒有一隻鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14、忠實於真理並強烈地探求真理。如”我覺得世界上真的不存在什麼妖精。“
15、有獨立的行爲。如”讓我一個人想一會兒可以嗎？“
