打罵不能提高孩子耐挫力，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。現在分享打罵不能提高孩子耐挫力。
打罵不能提高孩子耐挫力1
面對越來越殘酷的社會競爭，很多家長認爲，必須培養孩子從小就耐受挫折的心理素質，只有這樣才能在未來的社會競爭中立於不敗之地。爲此，有些家長在孩子很小的時候就開始經常打罵孩子，認爲這樣做既可以培養孩子良好的品質，還能培養孩子耐受挫折的能力。但是，經過對挨打受罵的孩子和快樂成長的孩子的長期跟蹤調查發現，從小遭受太多太大挫折的孩子長大後更加害怕遭受挫折，而且容易形成謹小慎微、膽小怕事的性格。而那些從小就快樂成長的孩子長大後則更具有抵抗挫折的能力。
這主要與孩子所能承受挫折的量和強度有關。孩子在幼小的時候，也就是嬰兒期，不能遭受太多挫折，否則容易形成精神疾病或人格障礙。到了孩子三四歲以後，家長可以給予適當的、微小的挫折，使孩子既能夠耐受，也能從中得到鍛鍊。但是，無論什麼時候，粗暴的打罵教育都是不能培養孩子耐挫折能力的，當時看可能會有些效果，但那不過是表面現象，等孩子成年以後粗暴教育的惡果便會逐漸凸顯出來。
相反，快樂長大的孩子不怕挫折。因爲養育人在孩子小時候就給予孩子足夠的愛與關注，包括生理上的和心理上的，並在適當的年齡給予孩子適度的微小挫折。這樣成長起來的孩子一般比較自信，比較健康，看問題也比較積極，既能坦然應對外面的世界，又有與年齡相適應的耐挫折能力。
有些家長認爲，如果孩子小時候不接受嚴厲教育，上學後就不會努力學習並應付學習中必然出現的困難與挫折，光快樂有什麼用？社會看重的`是成績和學歷，如果沒有這些硬指標，將來怎麼養活自己，如果生存都成問題，快樂又從何談起？這種說法表面上看不無道理，但是家長要明白，您是站在成人的角度，將社會上的一切信息，包括優點和弊端、成就與挫折都放到了年幼的孩子身上，完全忽視了孩子的感受，這樣怎麼能看到社會對高素質人才的要求呢？有些時候，完全按照“適應”社會的想法去教育孩子，其結果也許恰好相反。在培養孩子抗挫折問題上，家長需要有更宏觀的眼光，要能預先感知培養孩子心理素質、綜合素質的重要性，按照科學的方法，順應孩子的天性來教育。這樣培養出來的孩子才既快樂，又具有極強的耐挫折能力。
教育孩子至關重要的是家長要有更高更遠的視野，這樣才能在社會導向和社會現實中把握好平衡。
打罵不能提高孩子耐挫力2
常常打罵孩子有傷害：
1、孩子越來越軟弱
假如孩子常常被父母打罵，時間一長，孩子看到父母便會馬上造成心理恐懼，進而害怕貼近。因而，無論父母要他幹什麼，也無論父母得話對與錯，他都只能老老實實聽從。在這類欠佳的無條件服從的自然環境下成才的孩子，經常非常容易不自信、軟弱。
2、孩子感到孤獨
常常捱揍的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母公然打孩子，會使孩子的虛榮心遭受比較嚴重的損害。她們通常會猜疑自身的工作能力，會自感“低人一等”，看起來較爲壓抑感、緘默。這類孩子通常不願意與父母與老師溝通交流，不願意和小孩子一起玩，性情上看起來內向、難接近。
3、孩子慢慢學好撒謊
有的父母一旦發覺孩子犯錯誤就打罵。孩子以便防止承擔皮和肉之苦，通常會對父母撒謊，防止遭受懲罰。由於騙得一次，就可降低一次“災禍”。這類加強功效促使孩子的撒謊越來越見怪不怪，組成兩極化。
4、孩子越來越爆力、狂躁
父母打孩子肯定並不是哪些好的教育理念，總是是對孩子的一種個性化壓抑感，尤其是給孩子導致一種幻覺：弱小要聽從於最強者，爆力能夠解決困難。常常捱揍的孩子會越來越情緒不穩定，提心吊膽，造成對父母、對院校、對社會發展不滿意的心態。
這六類孩子萬萬不能打：
與父母關聯不太好的孩子。越打越生疏，越打越叛逆，這類失效個人行爲寧願不做。
孩子早已遭受挺大的挫敗和憋屈。孩子承受力的能力有限，始料不及的事千萬不要幹。
過度內向型的孩子。這類孩子本性比較敏感，解決應激反應能力有限，啥事都掖心裏，表面看不出，打會加劇孩子的壓抑感。
歸屬於孩子自身的事兒不必打。如相關孩子挑選喜好、社交媒體、友誼等，重視孩子的支配權，能夠塑造孩子的信心。
青春發育期前後左右的女孩子不可以打。女生必須更強的虛榮心，他們長出後碰到的社會發展工作壓力會比男孩子大。女孩被打非常容易產生一種受虐傾向，認爲打是一種深愛和被關愛，結果會潛意識地激勵老公的爆力。
打後也要讓孩子自我反思的事不必做。孩子捱打之後非常一段時間一般都很一肚子氣，能夠讓孩子表述他的不滿意，使他有一個心理狀態的緩存。這個時候逼迫他承認錯誤，相當於迫使他說謊做假，加劇他的心理陰影。
