引導孩子思考比給出答案重要，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，爲大家分享引導孩子思考比給出答案重要。
引導孩子思考比給出答案重要1
引導孩子思考 比給出答案重要
1、引導孩子，學會自己表達
愛提問、會表達，就是孩子思考能力的表現。比如在幼兒園裏的見聞，學到的'知識等等，將它們用自己的話表述出來，也是需要一個獨立思考的過程。
2、理解孩子，不輕易批判
很多的事情都是有兩面性的，孩子可能在看到了事情的一面。作爲家長，有意識地去引導孩子，讓孩子更全面瞭解事情。家長也要做個好榜樣，不要在未曾理解一個人或者事物時，就大放厥詞。
3、允許孩子發表自己的真實看法
當孩子對家長說出了真實看法時，無論是錯是對，首先要鼓勵、肯定孩子獨立思考。比如爲什麼要這麼做，爲什麼要這麼說？
舉個例子：不要簡單地說，別人幫助你的時候，你要說謝謝。還可以換個角度，如果我們幫了別人，而對方沒有說謝謝，我會覺得非常難過。這樣換位思考的角度引導孩子，更能起到教育的作用。
如果遇到不正確的事情，先用平等的態度提出自己的看法，讓孩子來判斷，別把自己的想法強加於孩子，避免高控制的態度。
4、不能粗暴地打斷孩子
當孩子在講自己的理由時，家長不可以中途打斷。即使你非常不同意，也儘量讓孩子把他的話說話，把觀點表述完全，只要能充分闡述，就有助於提高他的獨立思考能力。
5、面對困難時，多引導思考
當孩子遇到解決不了的問題時，會在第一時間依賴大人，又或者是隻朝着一個方向思考。比如，你答應要帶孩子去動物園。但是下雨了！孩子可能陷入“去不了動物園了怎麼辦？”的困擾裏，甚至會大哭大鬧。這時候，家長要學會接納孩子的情緒，同時引導孩子“思考其他可能性”。
引導孩子思考比給出答案重要2
1、引導式教育 刺激孩子思考
孩子聽巧虎的話而不聽爸媽的話，是因爲卡通故事裏，使用的是引導式的教育，而不是防堵式的教育，刺激孩子去思考，這樣做，比你交代孩子甚麼都不可以，還要能引導出長久穩定的好行爲。
例如，“我知道你生氣是因爲想吃餅乾，但飯還沒有吃完，我會守信用，你也要！”這是引導式的教養；但是，如果你是這樣教：“沒吃完飯，就偷吃一堆餅乾，以後都不准你再吃，壞小孩！”這是防堵式的教養。巧虎大神可以這樣示範，父母當然也可以這樣教孩子。
2、避免強化卡通人物 弱化父母角色
孩子如果沒有很迷卡通，就不要去製造出一個孩子的偶像，一直在孩子面前強化他，甚至用條件交換的方式。因爲這樣是把教養權交出去給卡通人物，間接弱化了父母的角色。最後，孩子會變得更聽父母的話，或更不聽話，其實是在預料之中。
3、請勿賄賂孩子 失焦引導行爲
“你快吃飯，不然巧虎就關掉；你快坐好，纔給你看巧虎”，這些做法對孩子來說是賄賂，會讓你想引導的好行爲失焦，讓孩子覺得吃飯就要有巧虎，也許本來只要看30分鐘，後來要60分鐘，最後變成要2個小時，讓巧虎的角色變得越來越重要，奉勸大家要多多思考。
