寶寶學說話父母要注意什麼，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，寶寶的智力程度體現在這些方面，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。以下是寶寶學說話父母要注意什麼。
寶寶學說話父母要注意什麼1
1、認爲寶寶太小聽不懂
父母是孩子學習語言的第一任老師，對孩子語言發展有深刻影響。給0歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音，越能促進嬰兒腦內主管聽覺的神經元的敏感性。有研究表明，嬰兒獲得的詞彙量的多少，很大程度上取決於母親對嬰兒說話的數量。
剛出生的嬰兒，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是衝他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”。“寶寶，這是奶，你餓了吧”等等。也就是說盡可能地與孩子多說話，這是發展孩子的語言能力所必不可少的。隨着他的智力發育，再經過幾十次的語言重複，他就明白，原來總抱着我的人就是媽媽。
2、用“奶話”（兒語）和寶寶說話“奶話”
（兒語）指剛出生8—9個月的嬰兒，隨着成人的語音刺激“咿咿呀呀”學話。父母看到孩子想要說話的急切樣子，便教起了如“汪汪（狗）”、“咕咚咕咚（喝水）”之類的奶話。這種教授方法雖然生動有趣，符合孩子的特點，有助於孩子形象思維的開發，但是卻容易忽略孩子抽象思維的培養與發展。
3、過分滿足寶寶的要求
當寶寶已經明白成人的話以後，而他還不會從口中說出，如果說寶寶指着水瓶，成人馬上明白，這是寶寶想喝水了，於是把水遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因爲他不用說話，成人就能明白他的意圖，他的`要求就已經達到了，因此寶寶失去了說話的機會。
當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因爲這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。
4、不讓老人說家鄉方言
有些父母上班忙就把寶寶交給奶奶爺爺看護，但又擔心老人說的是家鄉方言，會影響寶寶以後的語言發展，所以就一再叮囑：不讓老人和寶寶說話。有的家長認爲和寶寶說話他也聽不懂，所以不用說也可以。
寶寶生來就喜歡聽各種不同的音響，喜歡父母和他們說話，喜歡這種聽覺刺激，雖然他們聽不懂，但我們可以看到他們會有不同的反應，開始會很驚訝地看你，看你的表情，正哭鬧着會突然停止。寶寶認真接收家長給他的聽覺刺激，有利於聽覺注意力的集中和靈敏。另外用方言和寶寶說話也可以讓寶寶多掌握一種語言，父母后期注意培養就不成問題，不與寶寶說話會使孩子因缺乏聽覺來源刺激而減弱甚至喪失聽覺功能。
5、重複寶寶的錯誤發音
剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象，如把“吃”說成“七”等，這是因爲小兒發音器官發育不夠完善。
聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力較弱，還不能正確掌握某些音的發音方法，不會運用發音器官的某些部位。父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來和寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就逐漸正確。
家長必備5個啓蒙方法
1、全語言的日常交流
日常生活中，爸爸爸媽媽在喂寶寶吃飯、給他生活照料的時候，或者帶寶寶外出的時候，都是和寶寶進行口頭言語交流的絕佳機會。此時爸爸媽媽們可以將身邊的情境有機地結合起來，跟寶寶說話，創造一個全語言的交流環境。比如： 爸爸媽媽可以一邊說話，一邊面部做出相應的表情，這樣可以讓寶寶明白你的感受。一定記住千萬不要戲弄寶寶。如果你一面擁抱他，一面卻說“你是媽媽討厭的邋遢鬼”，這樣會把他搞糊塗的，因爲你的表情明明在說：“你是媽媽了不起的寶寶！”
你也可以一邊動手做，一邊跟寶寶解釋，讓他明白你的意思。比如在給寶寶脫衣服時說：“媽媽把你的上衣脫下來”;給他脫鞋時，說就“現在脫鞋”。換尿布時，說：“寶寶屁屁髒，媽媽給寶寶換尿布，‘噠，噠’兩下，然後貼上小粘條，尿布換好咯。”
2、適度的語言刺激
對寶寶的語言刺激要儘早開始。不要等到寶寶學已經會說話纔開始，一定要提前進行，以給寶寶一個厚積薄發的過程。在寶寶還沒出生前，就要有意識的和胎兒進行交流。而在寶寶出生後，媽媽要堅持每天和寶寶說話，優美的、有韻律的語言都可以刺激寶寶，能夠促進寶寶的語言中樞神經和大腦的發育。所以從寶寶還是新生兒起，媽媽在說話時語音要輕柔，語速要放慢，同時還可以伴着優美的旋律。例如：媽媽可以輕聲地給寶寶唱兒歌;讀詩歌等等。
3、學會怎樣說話
不論你是在談論對寶寶無盡的愛，還是天空中的一羣小鳥，都要讓寶寶看到你的情感、熱情、強調意味等等，這些提升話語質量的元素都能很好吸引寶寶的注意力，促使他嘗試理解你在說什麼。你可以用升調用來吸引寶寶的注意力，用降調來安慰或喚起寶寶的積極情緒。此外寶寶比較喜歡聽擬聲詞和疊詞。比如：“小鳥積極，小雞咕咕，小鴨嘎嘎……”寶寶聽後會很開心，以後自然就會模仿了。
4、訓練手勢
據研究，嬰兒會用食指指認物品的時間越早，就能越早表達自己的需要，越早開口說話。一般寶寶在8到10個月就已經會用手勢表達自己的需要，他們會用手指觸摸或指一個物體，引起大人的注意，希望大人滿足自己的需要。例如，媽媽可以先自己用手指示範指寶寶的照片、牆上的掛圖，一邊指一邊說，然後拉着寶寶手去指。這樣反覆訓練多次，寶寶就能學會了。當寶寶指到某一物品時，媽媽一定要說出該物品的名稱，並降低語速，且多說幾次，以此發展寶寶的語言。
5、做遊戲
寶寶天生就喜歡遊戲，在遊戲互動過程中，寶寶能學到很多東西。所以爸爸媽媽經常和寶寶一起做遊戲，來製造歡樂氛圍吧。例如：摸身體部位遊戲——你和寶寶面對面坐，讓他看着你，你任意說身體的某一部位，然後讓寶寶指出來。比如你問他：“媽媽的鼻子在哪裏？”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶根據你的語言提示，指自己的身體部位。寶寶在這種有組織有規則的遊戲中，自然能快樂的習得語言。
寶寶學說話父母要注意什麼2
案例一：“積極幫忙”的媽媽
“寶寶摔疼了吧，媽媽給寶寶揉揉。”“寶寶渴了吧？媽媽給寶寶拿水。”……很多家長着急寶寶學話晚，嘴裏指責着寶寶的“懶”，卻在寶寶每次努力說話的時候，迅速理解寶寶的意思，滿足寶寶的要求，寶寶一次次失去了說話的機會，語言發展緩慢。
案例二：“將錯就錯”的爸爸
“寶寶來吃‘坡羅’嘍，看爸爸給寶寶買的‘坡羅’。”經常有家長會這樣重複寶寶學說話時說不清楚的一些發音，覺得好玩，還用寶寶的錯誤發音跟寶寶對話。時間久了，寶寶得到錯誤暗示，覺得自己的發音是對的，導致這種錯誤發音很長時間難以改變。
案例三：“貓貓狗狗”的奶奶
“奶奶抱抱，寶寶看看，這是貓貓，那是狗狗。”習慣用兒話和疊詞跟寶寶對話，是許多家長的喜好，好像要這樣說寶寶才聽得懂。如果長時間處於這樣的語言環境中，寶寶語言發展就會受限，無形中延遲了寶寶從說字詞過渡到說句子的階段。
寶寶學說話時需要的是家長正確的引導，好的語言環境和重複練習也非常重要。家長可以藉助《寶寶語言訓練卡》指導寶寶說話，按照字詞到句子的正確發展方向幫助寶寶多多練習。只要方法對了，寶寶的語言發展早晚會給家長一個“驚喜”。
