父母如何與孩子相處，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，適當減輕孩子的壓力是很重要的，都說“長大後我就成了你”，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，以下是父母如何與孩子相處方法。
父母如何與孩子相處1
1、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。
身爲家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。
在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
2、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。
對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。
不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。
如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
3、尊重孩子的看法
在與孩子的溝通中，爸爸媽媽要記住，孩子也是一個話語主體。所以，在和孩子交談的時候，不要只顧表達自己的想法，還要認真對待對尊重孩子的看法，並與孩子進行良性的互動。
4、珍惜共處的時光
現在越來越多的家長願意爲孩子的教育投資，這是一個很好的現象。可是有一些家長陪着孩子來上課，將上課作爲孩子一個人的任務，而自己在旁邊什麼都不做。其實早教課也是促進親子關係最好的工具之一，很多遊戲會需要家長的配合，這段共處的時光，是親子關係良好的促進劑。許多家長不重視和孩子共處的時光從而錯過了培養雙方感情的時機。
5、賞罰張弛有度
有時候當孩子做了不該做或不能做的事情，家長會很爲難不知道怎麼辦好。不罰他怕下次再犯，懲罰他又怕親子關係受損。專家建議不如運用孩子行爲後果本身，自然的懲罰。比如他一定要去摸熱水瓶，不妨把瓶塞打開，抓他的手放在熱氣上，當感到燙時他自然不會再想有下次了。如果孩子做了一件正面的好事，不妨給他一個親吻和擁抱，當着別人的面誇獎他，這比給一件玩具這樣的物質獎勵要更加有意義。
6、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成爲其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權利爲唯一宗旨。
7、不當“裁判”，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利於培養孩子的自主性和自信心。
選擇前--給孩子更多機會去選擇，儘可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子從中自然地積累經驗。
選擇時--給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。
選擇後--假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去指責和諷刺，孩子自己已經從中獲得教訓。最好的方式就是：什麼也不說，下次依然給他們機會，相信他們下次一定會更好。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
父母如何與孩子相處2
【一歲丨時時處處細心看護】
他的思維和行爲完全沒有發育成熟，使他對一切都無能爲力，把父母當成依靠。吸允大拇指、吃奶嘴，或者拽着自己喜歡的毯子，都他在尋求安慰和安全感，只有順從他，迎合他的需求，才能養成他對事物和人的安全感。
1. 適時轉移他的注意力
他內心往往會產生許多強烈的慾望和需求，卻無法表達。於是，只得採取哭鬧、喊叫、發脾氣等方式來表達自己的挫折感。好在他的注意力很容易轉移，拿一件新鮮有趣的東西給他，他便會忘記最初想要的是什麼。
2. 安排他喜歡的活動
若要他長時間安靜的坐在同一個地方玩玩具，他肯定會失去耐心。而一旦帶着一個在家中不安分的孩子推車出門，他便可以乖乖的讓你推上一個小時。而到了戶外，他總是懷着好奇心到處探索，這時你的催促是發揮不了效果的，還不如特意和他拉開一段距離，他就會到處張望找你，並跑到你身邊。
3. 給他合適的活動環境
他渴望活動，渴望去探索這個新鮮的世界，所以給他佈置一個適合的活動環境（比如鞦韆）。還有圖畫書和敲打型的玩具，都能讓他在一定時間內集中注意力。
4. 掌握他的性格以及對失敗的承受能力
這個年齡對失敗的承受能力往往是最差的，面對哭鬧，最明智和適用的方法，是將他抱起來，帶到別的`房間。而更應該的是先掌握孩子的性格，明確他對所遭受困難程度的最大接受能力。當他快承受不住的時候，馬上用其他事物吸引他的注意力，或者恰到其時的給他幫助。
5. 順從他保護領地的行爲
他有時候會不讓人碰他，不願意你牽他。不要覺得他在排斥你，而應該尊重他“保護領地”的思想，孩子也有自己的生活的空間，我們應該給他這個空間。
6. 用簡單直接的語言和他溝通
語言目前還不是一個對溝通有力的推動器，要用話語推動他也最好使用容易理解和容易聽懂的字和詞，而最好的辦法就是通過控制他所在的環境來控制他。
【兩歲丨尊重+引導】
兩歲的孩子，是又好氣又惹人憐愛的，這些技巧可以幫助我們更好和兩歲孩子相處，也幫助他培養一生的好習慣和自我意識。
1. 約定規矩
孩子一般都傾向於按既定規矩行事，可以把每天讓人頭疼的事情定下一定規矩。在規矩的執行過程中，你越是缺乏耐心，他反而會比平常更慢的進行每一個環節，所以不要試圖加速完成定好的成規、或者縮減環節。
2. 接受他追求一致
他傾向於“重複”和“一致”，儘量保持玩具及其他物件擺放在家裏一個固定的、熟悉的地方。他甚至每天什麼時間進行什麼活動，都要按照既定的習慣進行，當他們知道事情會怎麼進行時，會覺得非常開心。
3. 指令要留有餘地
不要把自己圈定在沒有迴旋餘地的要求裏，與其說：“不把這些玩具收拾起來，就不能吃蘋果”還不如說：“要吃蘋果了，我們先把這些玩具收拾起來”。可以儘量用“我們一起弄……”、“讓我們這樣做好不好”這樣的說法。
4. 儘量想辦法轉移他的注意力
如果他不喜歡做我們想讓他做的事情，儘量避免與他硬碰硬的衝突，否則他可能會跟你“死磕”到底。常被一些談話吸引住是兩歲孩子的普遍的特點，轉移他的注意力是明智之選。或者還可以讓他自己說出解決這件事情的辦法。
5. 告訴他事情的安排及過程
他對世界的認知還很少，需要我們幫助他不斷增強認知，告訴他一件事情的安排和詳細的過程，不僅增強他對這件事的印象和認知，而且可以讓他按部就班的去完成。
6. 讓音樂無處不在
利用音樂營造出閒適的環境氛圍，給他放悠揚的音樂，最好是兒歌。媽媽哼唱的小調可以讓孩子很快入睡，帶有韻律和抑揚聲調的話語，比生硬的指令更容易讓他接受。
