如何發展孩子的語言能力，父母在工作之餘應該多多關心孩子，孩子的成長決定了孩子的未來，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。下面跟大家分享如何發展孩子的語言能力。
如何發展孩子的語言能力1
讓孩子看他自己喜歡的書
◎ 時常問問孩子，他喜歡看什麼樣的書。本書的其中一位作者非常驚訝地發現自己6 歲的女兒喜歡看烹調書，她興致勃勃地念那些材料清單，覺得將所有材料和調料混合是非常有趣的事情。念報紙也很有趣日報或是週報對孩子來講也有一定的吸引力。
◎ 特別是報紙上有圖片的時候，孩子會對相關的主題非常好奇。不過家長最好能給孩子解釋圖片的意義。當本書的一位作者給他5 歲的兒子翻閱《明鏡週刊》時，孩子問了一連串的問題：“爲什麼這些人穿着這麼古怪的衣服？爲什麼會發生戰爭？爲什麼那些孩子那樣悲傷？”這樣的閱讀會讓孩子將自己投射到畫面的孩子身上，並且從認真的閱讀中他會學習到，生活在鄰近城市乃至世界各地的人的日常生活。他們過什麼樣的日子？爲什麼會忍飢挨餓或是需要逃難？家長也可以利用孩子的疑問，告訴他世界各地的風俗人情，孩子的好奇心和求知慾得到滿足，也會漸漸發現閱讀讓自己變得聰明，閱讀本身既有趣又開闊眼界。
刻意點燃閱讀的火花
◎ 您家裏有沒有一些有趣的書，比如說關於古埃及、恐龍、宇宙、中世紀騎士，或是介紹最新科學探索和發現的書？還是描繪野生動物的那些書？如果有的話，您可以時不時地“不小心”在您的孩子的房間裏放上幾本。您會發現孩子們閱讀的火花在不經意之間就會綻放光芒了！寫作接下來的建議不但可以讓您的孩子練習寫作，還可以讓他去尋找文學作品中的好詞好句和格言。
◎ 和孩子約好，一個星期可以寫3—5 封短信或是電子郵件，信裏面要包含孩子從文學作品中找到的好詞好句或是格言。這些短信可以郵寄或電郵給親戚或朋友。在通信的過程中，大家的互動或許能產生更多的文學火花。
通過觸摸來描述一件物品
◎ 蒙着您孩子的眼睛，給他觸摸一樣物品，然後用語言描述那個物品的特徵，大小、質地、觸感等。讓這成爲一項有趣的家庭遊戲吧！
如何發展孩子的語言能力2
多給孩子講經典故事。故事裏的情節，一方面可以陶冶孩子的性情，另一方面孩子也能積累詞彙，爲自己的表達奠定基礎。
在孩子看動畫片的時候，家長儘量陪着，因爲這個時候孩子最喜歡交流了，交流的同時就練習了孩子的表達能力。
生活中的事講給孩子聽。學習脫不了生活，生活是一本本的讀之不盡的書，從生活中的事中不僅可以學習詞彙，更重要的是它提供的是活生生的語言，是書本所不能給予的。
多和孩子交流。孩子需要交流，需要溝通，等你和孩子溝通成了一種習慣，孩子所得到的就不僅僅是你的愛，還有語言的`表達，思想的提升。
逢年過節，讓孩子表達對長輩的愛。
如何發展孩子的語言能力3
首先我們需要知道孩子的語言學習主要分爲以下幾個階段：分別是模仿期，強化期，最後是成型期。
在孩子還是嬰兒階段的時候，大部分的時間是處於模仿期，因爲在中國，在父母們一直在給孩子傳達，叫爸爸叫媽媽的語言環境裏，所以孩子們第一句學會的總是爸爸媽媽。但是也有反例，像我侄子，他是有他外婆帶大的，所以他第一個學會的詞彙不是爸爸媽媽，而是外婆。所以由此我們可以知道，孩子在這個階段所發出來的聲音，其實只是在模仿，而不是通過自己的想法表達出來的語言。所以想要讓孩子，在這個階段多學點東西的話，你就需要，不斷的重複地說，讓孩子處於你想要的語言環境中。
幼年期到小學前半段，這個時期處於語言的強化期，這個時期的孩子大腦處於活躍，對外界刺激充滿了好奇。這個時候，他的對信息的接收能力和處理能力特別地強，所以這個時候是孩子語言學習的最好時機。這個階段我們就需要我們給孩子營造一種很好的語言學習氛圍，所以你可以考慮給孩子報一個語言類的興趣班。如果你對自己的發音有信心，其實你完全可以選擇在家教育。通過與孩子的不斷溝通，不斷的強化孩子的語言表達，理所應當地，他的語言能力也會越來越強，這個階段其實是孩子的大部分時間也還是在模仿。只是他接收信息的能力相比嬰兒時期會更強。如果在這個階段，強化孩子的第二語言能力的話，也是非常合適的。這個階段你可以讓孩子去聽一些雙語教學的app或者看一些帶有字幕的動畫片，例如等，孩子的語言能力可以突飛猛進。把握住這個階段，孩子可以比其他階段省去更多的時間。
小學後半段開始，孩子的語言開始進入成型期，這個時候大腦對於語言學習區域，也開始逐漸成型；這個時候孩子已經擁有了自主思考的能力，這個時候我們就需要讓孩子自己組織語言，自己表達，自己去說。這個階段大部分時間是開始讓孩子去學會邏輯性了，而且模仿能力這個階段相比較強化期，就沒有並沒有多少優勢。因爲這個階段孩子，課業負擔重，沒有更多的時間去強化語言練習，所以很難學習的很好，這也是爲什麼我們在後來的學習階段很難學好英語的原因。
