小孩認知障礙的表現，9個月時不能伸手拿東西。有些父母可能會發現自己的寶寶已經9個月大了，但是卻還是不能自己伸手去拿一些東西，並且在爸爸媽媽攙扶着的情況下也不能站立。這種情況其實是表明寶寶出現了一些異常的。一起來看看小孩認知障礙的表現。
小孩認知障礙的表現1
症狀一：9個月時不能伸手拿東西。有些父母可能會發現自己的寶寶已經9個月大了，但是卻還是不能自己伸手去拿一些東西，並且在爸爸媽媽攙扶着的情況下也不能站立。這種情況其實是表明寶寶出現了一些異常的，在這個時候應該帶寶寶去醫院檢查一下。
症狀二：哭聲異常。有些父母可能會發現寶寶會在受到外界刺激的情況下啼哭的時間非常的長，但是有時候又需要不斷的去刺激寶寶他纔會啼哭，並且寶寶的哭聲也有一些不同，有的寶寶哭聲聽起來就很尖銳，有的哭聲卻又很虛弱，還有一些寶寶表現得很安靜，不哭不鬧的。
症狀三：吸吮能力差。有些父母可能會發現寶寶很晚才能咀嚼，並且在吃一些固體食物得時候會發生吞嚥障礙。研究表明，很多存在智力障礙的寶寶早期得表現就包括吃奶困難、特別容易吐奶等。
小孩認知障礙的表現2
1、直覺思維
直覺思維包含抽象性歸納全過程阻礙、想到全過程阻礙、邏輯思維阻礙、空想等。這類阻礙存有的原因關鍵是由於思維邏輯損傷，不可以瞭解定義每個因素中間的'關聯，產生定義較爲艱難。在學習培訓的全過程中，主要表現爲只可以依照固定不動的方式處理問題，欠缺協調能力，沒法應用思維邏輯剖析問題，也不會從取得成功和不成功中吸取經驗。
2、記憶障礙
許多就父母認爲小孩的記憶障礙是指記不得東西，這類見解太過偏激了。在具體的日常生活，一些記憶力過強、記憶力破損、記憶力不正確也歸屬於記憶障礙的一種。許多有着認知功能障礙的少年兒童，在記憶力層面存有着機械記憶和編碼序列記憶力的問題。例如沒法記牢一些無意義的詞語、抽象化及其沒法按照恰當的順序回憶起信息內容等。
3、認知阻礙
認知阻礙的主要表現有很多，例如覺得皮膚過敏、覺得遲緩、內感不適感、覺得黴變、感覺剝奪、生理性幻覺、出現幻覺、認知綜合性阻礙全是在其中的關鍵歸類。在平時的日常生活，一些身患認知阻礙的少年兒童，非常容易主要表現出多動症的病症。例如在上課的情況下左顧右盼，一會玩下橡皮擦，一會搖晃桌椅。在學習培訓的情況下，非常容易由於一些細微的響聲而走神，即便是一些自身很感興趣的事兒，也不可以靜下來努力完成。
