怎樣培養孩子自立，父母最關心的就是孩子的健康成長，要讓孩子找到做錯事的原因，要教會孩子克服這些困難，教育是一個漫長的過程，看完怎樣培養孩子自立，學着啓蒙家裏的小天使吧！
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一、試着讓孩子自己做抉擇
在我們與孩子平時的生活中，中國家長替孩子做了太多的選擇，小到出門穿哪一雙鞋子，大到高考填志願選擇哪一所大學，諸如此類的選擇還有很多。孩子在這種家庭環境中生活，從小就沒有任何選擇意識，可家長不可能爲孩子選擇好一切，孩子總要做出自己的選擇，等到孩子長大以後選擇工作、選擇伴侶等等，自然會出現沒有經驗、考慮不周的情況。
所以我們應該從很多生活小事上，就默默的培養孩子的選擇意識，這會讓孩子主動考慮更多，比如讓孩子自己選擇穿哪一雙鞋子出門，或讓孩子選擇放學回家後就寫作業，還是吃完飯之後再寫作業。這些不起眼的選擇，往往會給孩子提供足夠多的練習機會，通過讓孩子自己參與做抉擇，努力讓他思考出一個兩全其美的方案。
二、正視孩子的付出
在我們大人眼中，孩子們做的事情都是小兒科，那是因爲我們已經有了足夠的經驗。可是對於孩子來說，大多都是第一次去做，沒有絲毫經驗可談。孩子如果努力做到了，自己內心是非常開心的，可在大多數家長眼中，只是做成了一件“小兒科”一般的事情，沒有什麼可驕傲的，更談不上表揚。
幼媽記得讓女兒學習自己穿衣服那段時間，剛開始的時候，女兒都要花費很長一段時間，纔可以將衣服穿上，有時就算穿上衣服，卻發現衣服皺皺巴巴，渾身彆扭。當我看到女兒如此費力穿衣服的時候，會忍不住在一旁提示“把胳膊伸直、腿伸直使勁蹬”。
幼媽承認，作爲一個媽媽，我看不了孩子在那裏非常困難做一件事情，我非常想上去幫一把，相信很多家長在培養孩子獨立做事的時候，都會有這種心態，我們此時最好不要伸手去幫忙，儘量只用言語上的提示，正視孩子此刻的努力，孩子在成功做到第一次以後，就會更加努力去做第二次。
三、對十萬個爲什麼說不
孩子在成長的過程中，總會問一些稀奇古怪的問題，有的家長可以對答如流，有的問題可能連家長都不知道，卻又不得不絞盡腦汁想出一個合適的答案。其實我們在面對孩子如此多稀奇古怪的問題時，並不需要立刻告訴他們答案，反而可以鼓勵他們自己去尋找答案，或許孩子在尋找答案的過程中，不管是思考還是行動能力都會提高很多。
此外，除了對孩子十萬個爲什麼說不，我們做家長的，也應該儘量減少對孩子的十萬個爲什麼。例如：今天在學校學的什麼？今天中午吃的什麼飯菜？等等等等，可能家長是出於好意的關心，可如果我們過問太多孩子自己的事情，會讓孩子感覺自己的隱私被侵犯。那麼我們不如不問孩子那麼多爲什麼，孩子如果有想告訴我們的事情，乖乖等他主動告訴就好了。
四、不要輕易否定孩子的想法
幼小懵懂的孩童，對於這個世界有非常多的想法，有一次女兒告訴我，她想要當一個明星，雖然幼媽內心裏知道，當明星在大多數父母眼中並不是一個什麼好想法，但幼媽也沒有一口否定女兒。我知道女兒是因爲看到了電視裏明星可以穿很多很多漂亮衣服，纔想以後做個光彩奪目的明星，我告訴女兒：“當明星確實是一個很不錯的夢想，那你準備好了嗎？”，隨後女兒便開始跟我講述她的夢想計劃：要學習舞蹈和音樂，同時功課也不能落下，因爲要考上好的表演學校等等。
看着孩子滿心歡喜的談論着自己的夢想，幼媽不忍心打斷，從那以後，孩子去上一些舞蹈班課程都很積極，就算很辛苦也沒見她說過放棄，同時學習成績也沒有讓家長操過心，她一直在爲未來成爲明星而努力着。等到女兒上了初中以後， 已經不怎麼把當明星作爲夢想了，反而對舞蹈產生了濃厚的興趣，表示以後更想做一個自由的舞蹈家。不輕易否定孩子的想法，有助於孩子獨立去追求自己的想法，或許在尋找的過程中，會收穫更多。
五、不要總在外人面前議論孩子
對於中國父母而言，聊天的話題總是離不開孩子，更喜歡當着孩子的面公開比較：比較孩子的身高、比較孩子的學習、比較孩子的調皮等等。其實這樣很容易傷及孩子自尊心，同時對於孩子內心也是一種不尊重，對於孩子來說，這些事情都屬於他的隱私問題，不應該被公開說出來，甚至拿來跟別人比較。
時間一長，可能會疏遠孩子與父母之間的關係，甚至激發孩子的逆反心理，不利於管教。所以儘量不要在衆人面前公開談論孩子，雖然孩子很小，但依然應該給孩子以足夠的尊重。不在外人面前議論孩子，有助於提高孩子的自信，對於孩子自身短板的進步，將更有幫助。
六、引導孩子善用外界幫助
孩子如果遇到困難和麻煩，第一時間肯定會像父母尋求幫助，這個時候我們家長朋友，不妨根據孩子的困難，給他指一條更適合他的.“明路”。
“媽媽，爲什麼一定要吃青菜？”“下次你去醫院體檢的時候，可以問問那裏的醫生和護士”
“媽媽，爲什麼我要學數學？”“明天你到學校可以私下問問你數學老師”……
諸如此類的問題還有很多，我們家長之所以這麼做，並不是貪圖省勁，其實是更想給孩子傳達一種，除了爸爸媽媽之外，外界還有很多更準確的幫助，讓孩子感覺到，只要他想找出答案，就可以找出答案。這也有助於孩子在遇到困難時，會第一時間思考問題本身，而不是一味的依賴父母，更有助於孩子獨立。
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給予孩子獨處的時間
獨立性從小就可以開始培養，而促進孩子獨立能力的第一步，就是讓他學習獨處。當孩子獨處時可以讓他做一些靜態的事，例如，看書、搭積木、畫畫、拼拼圖等等，當孩子自己很認真地在做事時，我們就不要特意地去打擾他們，孩子學習獨處的過程中他們將更認識自己，瞭解自己是一個個體。
讓孩子自己做
孩子只要有能力做，就讓他們自己來。但往往大人爲了速度，沒時間等小孩，乾脆就直接幫孩子完成，久而久之，孩子自然就會等着大人當他們完成。如果家人們希望孩子學習獨立，就要常提醒自己要適時地放手，或者給予最少的幫助。只要觀察一下你們會發現孩子是有能力做到的。
避免挑剔或糾正
當孩子有意願自己做、自己嘗試，我們都應該給予鼓勵與支持。孩子還在學習，一定沒有成人做得好，但只要孩子有動機去做，那麼就算是做得不夠好，也不要過於挑剔或糾正。我們都要學習扮演支持性的角色，注意孩子的努力。在錯誤的經驗中，孩子可以通過觀察、比較、實踐，調整自己的行爲改正錯誤，孩子纔會勇於嘗試並得到成就感。
給予孩子解決問題的機會
一個可以提升孩子解決問題的能力方法，就是示範解決問題的「過程」。遇到問題時，問他可以怎麼辦，引導他學習思考。引導時適時的提醒，給予孩子一些時間去思考，提供越少的協助越好，如果孩子還是有困難，可以技巧性地問一些問題來引導孩子思考的方向，例如孩子的玩具擺在高處而他又想玩時，可以試着問孩子：「有什麼東西可以讓我們站得更高？」或是「現在玩不到這個玩具，是不是有其他玩具可以現在玩？」
給孩子一個責任
依照孩子的年齡及能力，給予安排合適的家務，例如，疊衣服、擦桌子等。不要讓孩子覺得做家事是在幫忙，而是讓他們知道他是一家的成員，應該一起分擔家務的。
