如何正確看待隔代親，現實生活中我們大部分人都會十分關心自己寶寶的生長情況，不過有時候會遇到各種各樣的問題，其中很多父母都會遇到隔代親的問題，那麼要如何正確看待隔代親呢？下面就一起來看看答案吧！
如何正確看待隔代親1
爲什麼會有隔代親
在當今家庭，有不少兒童與祖輩與即祖父母、外祖父母關係密切，而與父母相對要疏遠一些，甚至有些祖輩與孫子們，在某種程度上還成了互相間的精神寄託。這種祖輩對孫輩超乎對子輩的感情，俗稱“隔代親”。老人對孫輩的疼愛，大大超過父母對子女的疼愛，僅用血緣關係解釋還不夠，其中還有心理上的原因。
孫輩猶如旭日之東昇，祖輩恰似夕陽的餘輝，他們之間有相同性，更有互補性。俗話說“老小孩”、“小大人”，就是說這隔代人相同之處；祖孫在一起，幼者受到愛撫，長者得到歡樂，他們之間互相補充了中間一代人由於工作家務繁忙而留下的時間空間的空白及遺缺，這就是形成隔代親的一個重要原因。
由於年齡的關係，父子輩在生活觀念等問題上更多具有自己的主張而易產生隔閡、矛盾，甚至衝突；而祖孫輩同樣由於年齡的關係而互不設防，所以更易親近，這無疑也是形成隔代親的重要因素。
隔代親隱藏的心理問題
其實很多老人在兒女們年少時，並不是不想親他們，而因忙於工作等因素而未能顧及；而老人們現實大多有相當多的閒暇時間，潛在的“愛幼”心理自然會在幼輩身上盡情釋放。小孫輩代表着天真和純潔，而成人世界中不僅充滿着競爭與挑戰，而且還可能存在欺騙與陷阱。失去了社會競爭力以後的老年人，當然渴望多多接觸小孫輩。小孫輩代表着生命和活力。一個只有老年人和成人組成的家庭，往往顯得過分死板或嚴肅。若有個淘氣的小孫兒，雖然須要大人們的'細心照料，但他們的童稚也帶來了非常多的快樂。
很多父母會擔心，如果爺爺奶奶如此溺愛孩子，會不會不僅不對孩子的教育有幫助，反而使孩子養成了有困難就找爺爺奶奶的性格缺陷呢？其實完全不用擔心，只要父母正確的跟孩子溝通，跟父母溝通，讓孩子清楚的知道如果做錯事情就算有爺爺幫你撐腰你也要道歉，我相信就不會有這種情況發生。
如何正確看待隔代親2
年輕父母因工作繁重，沒有功夫去管孩子，就都交給了爺爺奶奶們，但是實際上，“隔代親”給教育孩子帶來越來越多的困擾，很不利於孩子健康成長。
一是縱容孩子的慾望。鄰居王女士和兒子一道上超市，兒子發現了一部玩具汽車，非要買不可。其實家裏顏色式樣各異的玩具汽車已有好多部了，就沒有給他買。可兒子大哭大鬧，不可開交。回家後，外婆說，只要孩子喜歡就買唄，就這麼個外孫，買部玩具汽車算什麼？過一陣外婆親自去超市買了那部汽車。這位母親意識到，兒子給外婆已寵成“小皇帝”了，簡直十分任性和霸道。
這樣的事例並非個別。由於祖輩對孫兒孫女們的過分呵護，遷就縱容，必然導致孫子養成任性自私，驕橫無禮的不良品格。
二是讓孩子產生依賴性而失去獨立性。由於祖輩的溺愛，事事包辦代替，不讓他們打理自己的生活，自己能做好的事也不讓他們去做，如自己的玩具自己清洗，衣服自己穿，書包自己背等等。如果長期由大人包辦代替，又怎樣讓孩子具有獨立自主的能力？又怎樣經得起打擊和挫折？只有學會獨立生活的本領才能樹立起獨立的精神，獨立的人格。如果讓他們失去鍛鍊的機會，一定會造成依賴性強，獨立性差，處理能力低下的問題。
最近我去了A國旅遊，發現一個十分普遍而我們認爲奇特的現象。就是一個剛學會走路的孩子和父母遊公園，小孩只跟在父母身邊走，父母不牽也不抱，讓他自己走，跌倒了自己爬起來，繼續走，也不哭鬧。與我們的牽着、抱着、揹着、騎着大不一樣，值得思考。難道他們就不心痛孩子？我想不是。
三是容易忽視孩子的心理要求。祖輩們深受傳統觀念的影響，大都忽視孩子的心理需求，以爲孩子只要吃飽喝足，不生病，不出事就行了。殊不知孩子同樣需要豐富的精神食糧來滋養。如親子共讀、親子共樂、拼圖、下棋、塗鴉、比賽、做遊戲、搭積木、講故事、交流思想、談天說地，以此來豐富孩子的精神世界，促進其智力發展。這些本來應該由父母去做的事，由於工作繁忙，而交給老人去做，顯然力不從心，並不可取。如果將孩子長期交給老人去“看”，而非“教”，容易造成孩子內心世界的孤獨無助，形成孤僻冷漠的性格特點。
四是孩子的好奇心得不到充分發揮。一般說來，祖輩們有的看不到孩子身上蘊含的潛能，如創造力、想象力、好奇心、探索鑽研的精神。有的爲了孩子的安全，不讓孩子幹這幹那。爲了避免溺水而不讓孩子游泳；爲了怕孩子搞壞鬧鐘就把它藏起來；爲了擔心孩子打破茶杯而不讓他們自己倒水喝；爲了他不摔傷而不讓他過度地跑跳；爲了他不割傷手指而不准他用剪刀；爲了避免交友不慎而限制他與同伴交往等等。這些似乎爲孩子好的行爲，恰恰扼殺了孩子最初萌發的探求未知世界的熱情和興趣。更爲嚴重的是那些性格倔強的孩子會變得暴怒、浮躁，甚至潛藏着破壞性和逆反性等特徵。而膽小的孩子則會變得自卑畏縮。這樣對孩子的智力發展，性格的形成都是不利的。
