寶寶各階段的情況，很多媽媽在剛生完寶寶的時候是非常開心的，因爲是第一次照顧寶寶有很多情況也不知道該怎麼處理，那麼下面就爲大家講解寶寶各階段的情況，就來和我一起看看吧。
寶寶各階段的情況1
嬰兒各階段成長狀態
第一個月
一、出生前調整父母態度：堅定地使自己具備耐心和持久的關愛態度，無論孩子怎樣，你必須都得調整自己，在促使孩子按照良好的習慣發展時，若不隨你意，事情要照規矩做，但態度卻不能變，這樣孩子纔不至於受你的態度的傷害而出現心理問題。
二、學會細緻入微地觀察孩子：通過孩子的各種反映，發現孩子的需求，孩子保持靈敏的感覺是教育的第一步，所以要學會判斷嬰兒的反映，餓了纔給吃的，渴了纔給水喝，溼了才換尿布，這樣嬰兒的知覺才能更好地發展。三、嬰兒環境佈置：愉快是健康的關鍵，首先把孩子周圍的環境佈置好，使氣氛愉快而溫馨，孩子不論往哪個方面看都有可看的東西。
0—3天：
1、在孩子睡覺時，在潔白的牀上鋪上鴨絨褥，便於嬰兒的手足自由活動，不能像布娃娃那樣裹緊。
2、醒來20分鐘後將孩子雙手托起，母親仰臥雙腿支起面對面說話，這是寶寶的知覺與聽覺協調的訓練，使嬰兒熟悉母親的聲音，找到母親的臉，也可以讓寶寶仰臥，母親俯視進行對話。注：主動運動能夠促進認知的發展，正常嬰兒清醒狀態下，四肢自由地活動，頭和身體也相應自發地運功，這種動作逐漸開始，持續數分鐘慢慢停止，看起來流暢、優美協調，因此，父母要讓寶寶穿着寬鬆的衣褲，如果室內溫度可以，只帶尿片就可以。
3—20天：在寶寶清醒狀態下，溫和地唱歌，面對寶寶說話、朗讀、微笑。20—30天：在寶寶清醒的姿態下，伸出手指
一般在新生兒時期，寶寶的體重增長2.5~3斤左右都是正常的。到一歲的時候孩子身高在75cm左右，體重會增長到10公斤。到兩歲的時候體重會有生理性的下降，一般會長4~5斤，3歲以後生長髮育會逐漸的減慢。
不同階段的孩子生長髮育的指標是不一樣的，只要和正常的標準相差不是很多，一般都是沒有什麼影響。
在孩子添加輔食後，可以給孩子多吃些食物的種類，不能單一長時間的吃某種東西，這樣就會導致營養不足，平時還可以給孩子適當的補些鈣劑。
1、在三個月的時寶寶就開始學習翻身了，嬰兒翻身就是掌握一個力量使用的方法，只要孩子能夠掌握方法，通常一兩天的時間就能學會翻身，這之後就不能讓孩子獨自躺在牀上了，以免孩子一直翻身掉在地上。
2、六個月的時候，小嬰兒就能自己坐住了，不過也要在大人的幫助下坐起來，在坐住之後過幾天寶寶才能自己坐起來並且自己坐很長時間，在這段時間寶寶會表現的不安分，特別想不停的變換姿勢和玩的場地，這一方面是寶寶肢體發育的表現，另一方面也是寶寶情商在發育的象徵。
3、八個月的寶寶是最不安分的，因爲他們已經學會爬了，這時候的寶寶身邊完全不能離人，必須有人看護，因爲有可能是一眨眼的瞬間寶寶就會爬到地上去，要是摔疼了寶寶會大哭好長時間。
寶寶在發育的過程中有很多不一樣的表現，甚至有些寶寶會出現超前的發育情況，只要能夠細心的觀察，在寶寶的能力發生變得時候對寶寶做好護理，就能保證寶寶的安全。
寶寶各階段的情況2
嬰兒各階段成長狀態(1-12月)
嬰兒月曆
第一個月
一、出生前調整父母態度：堅定地使自己具備耐心和持久的關愛態度，無論孩子怎樣，你必須都得調整自己，在促使孩子按照良好的習慣發展時，若不隨你意，事情要照規矩做，但態度卻不能變，這樣孩子纔不至於受你的態度的傷害而出現心理問題。
二、學會細緻入微地觀察孩子：通過孩子的各種反映，發現孩子的需求，孩子保持靈敏的感覺是教育的第一步，所以要學會判斷嬰兒的反映，餓了纔給吃的，渴了纔給水喝，溼了才換尿布，這樣嬰兒的'知覺才能更好地發展。
三、嬰兒環境佈置：愉快是健康的關鍵，首先把孩子周圍的環境佈置好，使氣氛愉快而溫馨，孩子不論往哪個方面看都有可看的東西。
0—3天：
1、在孩子睡覺時，在潔白的牀上鋪上鴨絨褥，便於嬰兒的手足自由活動，不能像布娃娃那樣裹緊。
2、醒來20分鐘後將孩子雙手托起，母親仰臥雙腿支起面對面說話，這是寶寶的知覺與聽覺協調的訓練，使嬰兒熟悉母親的聲音，找到母親的臉，也可以讓寶寶仰臥，母親俯視進行對話。
注：主動運動能夠促進認知的發展，正常嬰兒清醒狀態下，四肢自由地活動，頭和身體也相應自發地運功，這種動作逐漸開始，持續數分鐘慢慢停止，看起來流暢、優美協調，因此，父母要讓寶寶穿着寬鬆的衣褲，如果室內溫度可以，只帶尿片就可以。
3—20天：
在寶寶清醒狀態下，溫和地唱歌，面對寶寶說話、朗讀、微笑。
20—30天：
在寶寶清醒的姿態下，伸出手指
第二個月
第一週 每天將寶寶豎起40餘秒鐘，練習豎頭，每天2-3次，逐漸增加時間。
注：嬰兒運動是從頭向腳的方向發展的，即豎頭、坐、站立。
第二週 將嬰兒背部貼在母親胸部一手托住寶寶的臀部，一手扶住嬰兒胸部練習視覺和聽覺對號。
第三週 用光滑的木棒在嬰兒抓握後往上拉，以練習臂力，爲下一步練習做好準備，拉手指和拉木棒交替進行，等抓握反應消失（2個月），臂力已練得能夠支撐身體。
第四周 繼續做拉力練習，換尿布後，將一側大腿交叉放在另一側上方，用手輕輕推動孩子的背部，使他側臥一會兒，同時，用玩具在孩子面前逗引他注視，引起寶寶的興趣，然後慢慢翻身到俯臥位，順便做俯臥擡頭練習。
第3個月
第一週
1、在孩子的視區內安裝能掛物體的木架，上面可以掛上一些有體積、色彩、有規律性變化、能發出不同聲響的玩具，每種物體都能使孩子摸得着，以便在他碰到每個物體時都能發出不同的聲音與擺動。
2、腳的活動，在嬰兒的小牀頭掛一塊懸空的小木板，木板上掛上小鈴鐺，使嬰兒一踢就響。
第二週 換成其它物體結構，多組合能發出聲響的物體，掛到孩子摸不到的地方，用與上次玩具相同顏色的彩條連接，可以拉到孩子身邊，使孩子觸到綵帶，物體便發出聲音，同時與兒童俯臥練習交替進行，每次孩子俯臥時，媽媽在前面拿着東西邊搖擺邊喊孩子的名字。
第三週 在孩子俯臥時用手推他的腳底，訓練他爬行。
注：父母主要讓孩子儘早學會爬，因爲，俯臥是最適合嬰兒的活動姿勢，嬰兒爬時，其頸部肌肉發育快，頭擡得高，可自由地看周圍的東西，受到各種刺激的機會也增多了，這就會大大促使大腦發育，使孩子變得聰明。
第四周 繼續做俯臥練習，抱着孩子認家裏的大件物品，反覆重複。在孩子眼前放上一些東西，立體的、多形狀組合，不要離手太近，也不要太遠，使嬰兒伸伸手就可以夠着並拿到，練習抓起物體並設法拿到物體的能力。進一步練習抓握和視覺諧調。
注：在第三個月仍然要訓練嬰兒的眼睛與視覺的諧調，以及聽覺的諧調，所以，跟嬰兒說話要從不同的方向，聲音要大一些、特別一些、慢一些。
交談主要要使嬰兒能夠感覺到母親的眼神，以便進行情感的交流。使他看到媽媽說話時嘴的動作。當嬰兒試圖與你交談時，要重複他所發出的聲音，使其用聽覺熟悉自己發出的音，進而自己重複，成爲習得行爲。每次交談時間不易過長，觀察嬰兒累了要立刻停止，嬰兒若被其他事情吸引，不可強行進行練習，必須在嬰兒狀態好，又暫時沒找到“目標”時進行。嬰兒只要處在清醒狀態，便會一刻不停地尋求機會“發展”自己，成人必須把握準機會，進行很必要的輸入。
第4個月
第一週
1、繼續做俯臥練習，時間不要太長，仔細觀察嬰兒產生不悅狀態即可抱起，俯臥時用色彩明確的玩具在前面搖動，引起嬰兒的注意，然後向上移動這些玩具，使其擡頭。看到嬰兒擡頭困難時不必心痛，由於肌肉力量不夠，向上看時會很困難，但要堅持練習。
2、在嬰兒坐着時放一些輕鬆優美的音樂，讓嬰兒安靜聽。
3、用造型較以前複雜的玩具在嬰兒（仰臥）眼前抖動使其注意。當嬰兒注意力集中到玩具上後開始一邊抖動一邊向水平方向180°，垂直方向90°移動，使嬰兒的頭和眼睛跟着移動。
4、重複幾次，發現嬰兒不感興趣時，便用玩具觸碰嬰兒的手，待手張開後將玩具放在嬰兒手中，這個玩具能一搖動就發出響聲使嬰兒感知物體的聲響與自己的手之間的關係。
第二週 除了重複以前的練習外，增加“藏貓貓”活動。在嬰兒狀態良好的情況下，先和他逗趣，表情誇張地說話、搖頭，讓孩子注意你的臉，然後用他習慣的用具，如小枕頭、小毛巾，將臉遮擋起來，然後再露出來。開始時嬰兒沒有反映，這是在認知，當他發現媽媽消失後又出現了，他會驚喜的笑起來，如此反覆，每天一次，每次5到10分鐘。
第三週
1、除了做俯臥和聽音樂、指認物品外，繼續用能發出聲音的玩具在孩子不同的方向發出聲響，讓孩子尋着聲音尋找物體，一定要使嬰兒看到了再移動，移動時不要讓他看到。
2、提供與上週質量不同的玩具，如一捏就會發出響聲的物體。邊捏邊讓孩子注意，然後放在孩子手中（先觸碰嬰兒的手，待手張開後再放在手中）。
3、藏貓貓，讓嬰兒坐在你面前，拿一個色彩鮮豔的玩具在嬰兒面前抖動，待孩子注意後，在他的視線之中慢慢移動，然後用一塊布蓋起來。在嬰兒目光離開之前，（讓他楞一下）將布慢慢從一邊拉掉，再抖動玩具，在嬰兒視線中向反方向移動。然後再用同樣的布蓋起來，重複三到四次。之後，用布蓋住後放在嬰兒能夠着的地方，使玩具露出一半，說“寶寶找呀”，反覆數次，直到嬰兒反應過來。如果嬰兒拿掉了布子，馬上表現出喜悅，親吻並表揚他，然後再蓋住一半。第二天換別的玩具重複進行。
第四周
1、除了每週的保留練習外，將第三個月使用過的木架拿出來，拉動綵帶，使其發出響聲，然後將綵帶放在嬰兒的兩邊，或身上各處，使嬰兒尋找綵帶並拉動。
2、將綵帶換成別的顏色，玩具也換成別的，然後拉動帶子使玩具搖動，併發出聲音，後將帶子散放在嬰兒身邊各處。
注：警惕
1、孩子的自然活動太少或者太多。
2、運動總是突然發生，不是流暢的，而是僵硬的。
3、仰臥時頭轉向一側並向後伸展。
4、俯臥時頭擡不起來，但臀部撅起。
5、目光不追隨移動物體。
６、3個月時逗他不笑，可能是智力低下、腦癱的早期症狀，儘快就醫
第5個月
第一週 繼續聽音樂，做俯臥練習，指認人名和物品，朗讀，將孩子放到桌子上，將玩具放在他的手邊，成人在桌面上掃動玩具使玩具落到桌面以下，讓孩子看到你從底下拿上來給他看，然後再放到桌面上。如果孩子不做，只玩玩具，不必急於去做，等待物件落下去的機會。請不斷重複這一過程，使孩子明白不見了的物體還會出現，以建立永久客體的認識。
第二週
1、除保留性練習外，繼續上週內容，只要孩子把東西從什麼地方扔出來，都要再拿回來使物體重複出現在孩子面前。
2、拿一隻小紅球，在孩子對面朝他滾去，引起興趣後，再將別的能滾動的物體不斷滾向孩子，每天一次。
寶寶各階段的情況3
寶寶發育不好的原因很多，但是其中有一個很重要的因素就是得：多！運！動！看到這裏媽媽們都懵了，我們動的還少？從肚子裏開始我們就開始運動了…十月菌只想說，這！還！不！夠！要知道，3個月以後的寶寶睡眠就已經開始變少了，寶寶5個月的時候腿部肌肉的力量已經發展起來了。而6～9個月的寶寶從坐到爬，再到站立，幾乎都是在這個階段學會的。此時不運動，更！待！何！時！
如何進行運動訓練呢？下面就讓十月菌根據不同時期寶寶的發育特點，簡單的給大家介紹幾種訓練方法：
0-2月的寶寶：擡頭訓練
在寶寶半個月以後趴着的時候媽媽可以用玩具在上方搖晃，吸引他擡頭。2個月時候的媽媽可以豎着抱起來，用兩隻手上下托住寶寶的背部和臀部，練習豎抱擡頭。擡頭練習可以鍛鍊寶寶的頸背部肌肉力量，幫助寶寶認識自己周邊的環境。
2-3月的寶寶：翻身訓練
寶寶仰臥在牀上，媽媽的一隻手固定住寶寶的一條腿，另一隻手抓住寶寶的另外一條腿，只要輕輕一使勁，就幫助寶寶完成了一次從仰臥到俯臥的翻身練習。在寶寶仰臥時，爸爸媽媽也可以手持帶響聲的玩具在寶寶的兩側逗引他，訓練寶寶從仰臥翻轉到側臥。翻身訓練主要能加強寶寶腰背部肌肉的力量，提高寶寶身體的靈活性。
3-5月的寶寶：穩坐訓練
在寶寶仰臥的時候，雙手拉着寶寶的小手先讓他慢慢坐起來，待寶寶坐定3-5分鐘後，再把他輕輕地放回來。訓練寶寶坐穩主要是訓練腰背部肌肉的力量，如果寶寶剛開始坐的時候是身子有些前傾，這屬於正常現象。因爲只有在經過一段時間練習後，寶寶纔會把腰直起來坐着。
6-8月的寶寶：爬行訓練
大多數寶寶在6-7個月時就有爬的慾望了，雖然這個時候寶寶們爬行的動作還非常笨拙。寶寶剛開始學爬的時候，只能蹭着地面旋轉、後退，不能向前爬。這時候爸爸媽媽可有意識地教寶寶練習，將寶寶俯臥在牀上，在寶寶前面放置一些顏色鮮豔或者帶聲音玩具來吸引寶寶的注意力，誘導寶寶前行。經過一段時間練習，8-9個月寶寶的爬行動作就能發展成爲：身體離開表面，雙手前後交替標準的四肢爬行方式，即用手和膝蓋爬行。在寶寶撐起四肢在爬行的過程中，鍛鍊了胸腹背與四肢的肌肉，這樣就爲日後的站立打下了良好的基礎。
9-10月：站立訓練
不知道各位媽媽注意到了沒有，有時寶寶在沒人的時候也會有自己的一些小動作。比如寶寶自己先撐着起來，再雙腿一跪抓住欄杆站起來，這其實就是寶寶的一種自主站立行爲。剛開始時訓練寶寶站立，可用雙手支撐在寶寶的腋下，讓其練習站立。或者也可以藉助玩具如塑料圓環等，讓寶寶雙手抓握住圓環，緩緩拉起，輔助寶寶站立。
10-12月：獨走訓練
在具備了獨站、扶走的能力後，就離走路不遠了。寶寶走路有早晚，在訓練過程中不要強求訓練進度。剛開始進行走路練習時，可以讓寶寶牽着媽媽的雙手或單手慢慢走路。也可以媽媽和寶寶面對面蹲下，拉開一定距離，讓寶寶在這段距離內自己獨立行走，然後再不斷地加長距離。最後等寶寶能進行獨立行走時，通過“藏貓貓”等遊戲讓寶寶自由活動，尋找物品，發揮寶寶的主動性，進一步增進寶寶和媽媽的交流。
以十月菌多年的從醫經驗，在這裏要鄭重告訴各位媽媽三點：1.在訓練前爲寶寶制定鍛鍊計劃，諮詢一下醫生。2.在訓練中注意寶寶的情緒，不要違背寶寶生長髮育的規律。3.不能一味的追求訓練進度，走的快不重要，站得穩才重要。成長就是笑與淚並存的過程，每個寶寶自身的狀況不同，只有正確的對待每個寶寶，加上一點點的耐心，那麼寶寶的成長就是有目共睹的一項進步
