孩子情緒開心起來最終甜美地睡覺了，教育好孩子的前提是重視孩子，寶寶的智力程度體現在這些方面，看完孩子情緒開心起來最終甜美地睡覺了，學着啓蒙家裏的小天使吧！
孩子情緒開心起來最終甜美地睡覺了1
每一個孩子常有發火又哭又鬧的情況下，它是每一個母親都必須跨出的坎。在孩子還沒有辦法徹底操控自身情緒的情況下，又哭又鬧是她們每一次宣泄自身的試着。讓孩子有着自得的兒時，並並不是要縱容她們的情緒，從不願操縱變爲不容易操控，這反倒會給他將來的社交媒體產生大量的困惑。
當孩子剛開始發脾氣的情況下，一些母親會比孩子更爲發火，訓斥迫使孩子慢下來。一來母親的心態一樣也是暴脾氣的一種反映對還孩子具備強制卻沒有感染力，二來將孩子宣泄到一半的情緒生澀地斷開，負面情緒沉積在孩子的內心更危害性情。因此母親應當先控制住自身，平靜自身的心理狀態來了解孩子。
兩三歲的孩子早已可以體會、表述、操縱情緒，母親要做的就是說領着孩子去察覺有這類工作能力。三歲的歡歡沒有得到自身喜愛的糖塊，一個小時以後母親都忘記了那件事兒，可是歡歡卻懷着自身的褥子翻來翻去晚上不睡覺，母親剛要發病，發覺歡歡哭喪着臉，基本上是狂風暴雨的徵兆。母親立即問歡歡是否不高興，立刻獲得了歡歡的毫無疑問迴應，擁有傾吐以後歡歡的面色也罷了許多 。母親然後正確引導問起爲何，孩子說不出口，母親讓還是做單選題，由於睡不着覺?由於沒有吃糖?歡歡說成後面一種。母親慰藉孩子說自身也瞭解孩子傷心欲絕，可是他今日咳嗽了，因此不可以吃糖，說直到她病好啦就可以得到。孩子情緒開心起來，最終甜美地睡覺了。
孩子難過惱怒的事兒，有些是能夠 處理的，有的則沒有辦法。母親激勵孩子積極主動面對困境找尋解決方案的另外，還要鍛練孩子接納成空、不成功的嚴厲打擊，讓孩子自身從負面情緒中擺脫出去。
孩子情緒開心起來最終甜美地睡覺了2
對於情緒的基本規律，我以前寫了一篇博文：輕鬆瞭解情緒的奧妙，可以供參考。但是具體如何情緒管理，還需要做系統的闡述。
一、什麼樣的情緒是合適的
什麼是我們情緒調節的目標？是一直平和淡定？還是一直快樂？
我個人認爲，在合適的情況下有合適的情緒是最好的，要有一種“既入世又出世”（禪宗）的精神。?入世是指投入其中，出世是指超脫其外。就是既能沉浸、享受情緒，又不爲之所傷，超脫其外。比如看電影，可以爲主人公的命運而擔心憂傷着急，但是不要過度，看完電影半天緩不過勁來；此時如果太超脫了，就少了很多樂趣。又如我喜歡看CBA青島雙星的比賽，比賽中我會爲主隊的精彩表現激動吶喊，但是輸了，只有些許遺憾，還是比較平靜。如果無論比賽如何都很平靜，就不要去現場看球了，看看NBA的電視轉播最好。其實，這與我既努力又順其自然的'核心思維是一脈相承的。
所以，情緒本身並無好壞之分，只是要看是否過度，是否困擾了你。大人和孩子都是如此。我下文討論的所有情緒，都是指過度和造成困擾的情緒，這些是需要管理應對的。
二、負面情緒管理的重點在於找到情緒的原因
孩子的情緒有時不好捉摸，有的媽媽說莫名其妙，其實並不是無緣無故的。所以，正如我一貫的思想，首先是理解孩子，理解他的情緒。
情緒是有生理基礎的，所以，當孩子困了、餓了、累了到時候，一點兒小事就容易引起他發脾氣的；而且孩子已經有了情緒之後，可能會變得不講理，一點兒小事就會激發更強烈的情緒。而且在情緒的作用下，人會不那麼理性，成人也是如此。參考輕鬆瞭解情緒的奧妙。所以，在這兩種情況下，孩子發脾氣或者大發脾氣不要覺得莫名奇妙。此時要敬畏情緒的力量，不要用平常的原則來要求孩子，更不要火上澆油，使之升級。
有時發脾氣是有深層次根源的。一笑心晴舉了一個笑笑發脾氣的例子：笑笑同學與爸爸媽媽玩組詞接龍的親子游戲，由於接錯了詞，理應接受“刮鼻子”的懲罰，可是笑笑忽然莫名其妙地耍賴哭鬧，並以排山倒海之勢痛痛快快地發了一通脾氣。後來一笑心晴找到了根本原因。笑笑想贏，想第一，不想輸。所以發脾氣不是莫名其妙。此時，情緒管理的重點在於改變孩子的這種性格，如果這個不改變，無論多麼高明的接納、宣泄和轉移注意力的方法都是蒼白的。
另外，孩子有一個要求，已經有了想實現的慾望，此時斷然拒絕當然會使孩子難以接受；即使是平靜地拒絕，有時也不如變通、妥協更容易讓孩子接受。所以，此時孩子發脾氣的原因之一就是父母的方式讓孩子難以接受。所以，重點在於反思自己的方式是否是自己也能接受的，如果領導這樣對你，你喜歡嗎？所以，應對孩子的要求，首先要考慮的不是“滿足”和“拒絕”，而是你的方式是否是他能接受的。
現在很多父母對孩子發脾氣有一個認識，“哭”，是孩子達到自己目的的一個手段，這有些道理，因爲孩子可以體驗到哭是有用的。所以，很多父母應對的方式是不理孩子，不讓孩子覺得哭是有用的。但是，情緒發生的時候，孩子卻並不總是那麼理性的。這裏要具體看，如果孩子邊哭邊偷偷看，那肯定是爲了達到目的。但是孩子大哭、發飆，雖然也有達到要求的成分，但其中無奈、怨恨、憤怒的成分已經很多了。所以，對這些不理睬，就不太合理了。很多父母都把孩子當成了鬥智鬥勇的對手，喜歡從故意搗亂、想達到要求的角度看孩子，其實孩子的表現在大部分情況下只是他自然的流露，你可別想得太多了。
