初三家長如何幫助孩子提高成績，中考是孩子經歷的第一個重要測試，也是第一個人生的轉折點。身爲初三家長如何幫助孩子提高成績？做到以下幾點，幫助孩子輕鬆提高成績。
初三家長如何幫助孩子提高成績1
1、要關注思想態度，必須解決孩子自覺性和主動性的問題。
孩子與孩子學習上的差距，實際上是自覺性和主動性上存在差距。其次，是學習習慣上存在差距。特別是作爲一個初中的學生，他的學業基礎比較差的話，那一定是學習自覺性和自主性不太好，學習習慣也不太好，小學階段就沒有養成良好的學習習慣和學習自覺性。
我們說任何一種教育，最終都要轉化爲孩子內在的自我教育，如果孩子沒有內在的覺醒，內在的動力，自己內心不想學習，不願意去學習，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態度問題，家長必須安排專門的時間深入的和他好好的談一次，讓他真正認識到學習的重要性，認識到他目前的現狀和存在的主要問題，認識到今後進一步學習和發展的現實狀況，認識到必須要通過自身的努力來提升自己的學業成績，爲將來的發展奠定良好的基礎。
2、要加強陪伴，必須把學習習慣強行陪伴養成。
學業成績不太好，學習習慣一般都不好。而學習習慣的養成絕非一件輕鬆容易的事。學習自覺性，時間觀念，專注度等等，這些都屬於學習習慣，而這些習慣現在靠他自己去養成幾乎是沒有可能的，除非這個孩子是浪子回頭，痛下決心。怪孩子畢竟是孩子，自控能力，自覺性都不好，很多習慣是需要在外力的強制中訓練才能養成。不要輕易相信釋放孩子天性，這些猛藥雞湯的鬼話，孩子的有些習慣必須要強在強制的環境中才能夠養成。我下來教育孩子都比較嚴格，我的孩子好多習慣就是在訓練中養成的，他現在各方面的表現還算不錯，這個表現不錯完全是得益於嚴格的管理和嚴格的訓練。一個習慣的養成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經過一個漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因爲在孩子形成習慣的過程中，可能會出現很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監督和鼓勵，陪伴強制養成。
3、要多激勵表揚，必須把孩子的自信心培養起來。
家長在陪伴的過程中，要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓孩子在學習過程中能夠持續獲得成功的體驗，從一個高度到另一個高度，從而不斷增強自信，不斷進行自我激勵，獲得更大的成功。
4、要加強和老師的溝通，必須做到學校家庭教育高度一致。
要想真正的提高孩子的學業成績，只通過家長單方面的努力是完全不夠的，更要倚重學校和老師。家長抽時間多去學校和老師交流溝通，多聽老師的建議和意見，對於老師的要求，要全力配合，確保家校之間的教育高度統一。這樣，才能夠保證孩子在學校和家庭都能夠受到良好的教育，他的學業成績才能穩步提升。
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孩子快中考家長可以做什麼
初三的孩子都會面臨升學考試的壓力，有的孩子可能比較壓力大，表現明顯，有的孩子可能表現並不明顯，這個時候就需要家長的細心觀察，可以通過孩子平時的一些反應來觀察，一般可以看一看孩子考試前的狀態，或者成績出來的情況，同時結合與班主任的溝通。
初三家長如何幫助孩子提高成績
一起分析試卷
分析試卷是每次考試後老師必做的事情，老師會對每次考試的卷子逐題進行分析並要求同學把錯題全都改正過來。既然老師都做了的事，家長還有什麼可做的呢？其實，這裏是家長大有可爲的空間。老師面對的可能是全班幾十個孩子，講的是共性的東西，您要做的恰恰是對自己孩子的個性問題進行分析。比如，整張卷子丟了多少分，丟在哪兒了？有多少是應該掌握而沒能掌握的，有多少是經過努力就能很快提高的？丟分屬於哪些知識點？這樣針對性強，孩子對自己各科的優勢、劣勢也更清楚了，更容易找到方向。
孩子如何取得好成績
初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對於孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。
初三家長如何幫助孩子提高成績3
1、略知教材內容
對於有一定能力的家長來說，應該對孩子初三所學教材的內容有一個大致的瞭解。知道各科都要學習和掌握哪些知識。有了這樣的基礎您和孩子在學習上纔有了初步交流的可能，話就能說到點子上。即便是有些家長確實感到有困難，可以選擇多與老師溝通，瞭解一點課程的.內容和進程，詢問老師家長需要在哪些方面督促孩子。
2、瞭解考試說明
每年初三的孩子都會拿到一本考試說明，考試說明就是對當年考試命題的要求和依據，上面有各科的樣題、每類題型的分值以及初中期間所涉及到的知識點，老師會講到且反覆練習。很多孩子一直都在跟着老師走，有可能忽略了這本書，致使中考過後，很多孩子的這本書都是新的，幾乎沒有翻動過的痕跡……建議有能力的家長，可以仔細看看，瞭解各科試題的結構、題型及每種題型的分值，這樣就能根據孩子自身的學習狀況，有的放矢的指導、督促，在薄弱點上下功夫。
通過看考試說明了解初中知識點，也能在孩子學習的深度和廣度上有個認知，體會他們學習的難易度，對孩子的分數和排名能夠有比較客觀的理解。正確瞭解排名，這在每年中考填報志願的時候非常有幫助，甚至可以說有決定性的作用!即使您在具體知識環節的提高上
沒有能力指導孩子，也能根據您的經驗和自家孩子的特點，從學習、備考的整體角度謀篇佈局、出謀劃策。
3、指導制定計劃
計劃只有在幫助孩子分析試卷的問題後製定，一定是實際、有效的。所謂合理的計劃就是適合孩子自身的情況，是自己與自己相比的計劃。如果說中考是初中階段的最終目標，那麼實現這一目標的方法就是靠一個個具體計劃來完成的。考生家長不能代替孩子學習，但可以從方法、策略、習慣等方面指導孩子、培養孩子的能力。比如：分丟在了基礎知識上，就補基礎知識;某些知識點掌握的不好，就補這個學科點上的知識;因爲粗心馬虎丟分，就要平時練習細心等，以此給孩子信心，一步一步按計劃走，肯定會有成效。
