書，就像我的朋友，時時刻刻離不開我；書，就像我的老師，在不斷地幫助我，教導我。不管在家還是出門在外，只要一有空，我都會把書打開，如飢似渴地讀起來。
我讀書不光能讀，還能進入到書中，忘記身邊的一切。記得三年級寒假的一天，天還不太亮，我就醒了。拉開窗簾，又回到牀上，拿起牀邊的一本《中國上下五千年》，開始讀了起來。讀着讀着，天亮了，我沒看見；媽媽開始做飯了，我沒聽見。書中發生令人氣憤的事時，我也會跟着憤憤不平；書中發生有趣的事時，我也會跟着哈哈大笑。直到讀完一本，把書放下，我擡頭一看鐘，呀，已經讀了一個多小時了！再把頭低下來，我才發現，太陽已經照到頭頂了，而媽媽剛走到我這屋的門口，問我：“我剛纔喊你過來吃飯，你怎麼不過來呢？”我疑惑地反問：“啊？你喊我了嗎？我沒聽見啊！”
我把大部分空閒時間都用來看書——包括上廁所的時候（我認爲上廁所的時間也算“空閒的時間”）。可是媽媽不允許我在上廁所時看書。於是，我想盡各種方法把書偷運到廁所。我今天又換了一種方式：我先把書偷偷藏到衣服裏，縮縮肚子（這樣看不出來書在衣服裏），並看一看媽媽，她正在廚房裏做飯，我假裝若無其事地走進廁所，再趕緊把門鎖好。耶！“偷運”成功！可以安心看書了！
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”確實，如果不是讀書，我的作文也不可能在二三四年級與另外一個大書癡並列第一。我常常把書中學到的東西存到腦子裏，到寫作文的時候再拿出來用。讀書也讓我的作文變得新穎、生動、有趣，能融入自己的想法。而也正是這幾個原因，我的作文才能得到老師的好評，並被當成範文在全班朗讀。
我真的要非常感謝這位時時刻刻教導我的良師、讓我進步的階梯——書！
“書是人類進步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒錯，它就是出自大名鼎鼎的史學家高爾基之口。書籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導人類邁着堅定的步子向前發展。沒有了書，世界也許會陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界，如果沒有了書，那他們豈不是與世界失去了聯繫？孩子們在學校裏學習，沒了書本，就也沒有了學習目標，那孩子們在學校裏豈不是隻能不知所措地坐着？書籍，它傳承給我們知識、開拓我們的眼界。
從小到大，我一直生活在書海之中。學校裏的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因爲每一次閱讀，都能從中發現新的東西，一個詞語，一個句子，初次理解時比較生疏，但過了一段時間，再把書拿出來看一看，就發現不僅自己理解得更透徹了，而且有時還會發現詞或句子如果從另一個角度來理解，有可能會體會到一種不一樣的境界。
就是因爲常常被書中一波三折，激動人心的故事情節所吸引，所以我在讀書時也經常忘了時間，甚至毫無意識地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書店，買了本新書。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過了會，媽媽走了過來說：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會兒趁熱喝了。”因爲沉浸在書籍中，我也沒有聽清楚媽媽說了什麼，嘴裏含含糊糊的答應了下來。媽媽見我正在看書，也沒打擾我，轉身走出去，忙自己的事去了。一時間，我被書中人物的內容深深吸引，看到感人的部分，會覺得鼻子發酸;看到主人公遭遇困境，會有種想要去幫忙的衝動；看到書中的人物戰勝了困難，會傻傻的笑……精彩的內容牽引着我，竟一口氣將它看完了。我長長地吐了一口氣，回味着書中的內容，和媽媽分享着書裏有趣的情節，好一會，媽媽不經意的問我：“牛奶喝了嗎？”這時我才發現桌上放的牛奶，可它已經涼了……
從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認識了許多以前不認識的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見識，書陪伴我成長！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”；列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”；我們國家的古代詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，讀書可以幫助我們寫作，當我們的老師，還可以給我們帶來快樂。
誰沒有一本自己喜歡的書呢？我也不例外，家裏雖然有很多書，有些書我看完一遍就不想再讀第二遍了，唯有經典的名著百讀不厭，像《三國演義》《老人與海》《水滸傳》……哪一本我會不喜歡呢？
我要爲大家介紹一本我最喜歡的書，就是我從小讀到大的《格林童話》。說起這本書的來歷，我便想起了我的特長：書法。沒錯，它就是我依靠自己努力獲得的獎品。我練習書法已經五年多了，取得了一些成績，也付出了很多。每天晚上我不僅要寫作業，還要練習書法，日積月累，我的書法水平日益提高。當我獲得全國書法大賽一等獎的時候，我的書法老師獎勵了我幾本書，其中一本就是《格林童話》。
翻開這本書，聽，聽那孩子唱起了動人的歌；看，看那閃亮耀眼的水晶鞋；跑，躲開那老奸巨猾的大灰狼，這本書能帶你身臨其境。餓了嗎？快來看這會自動上菜的小桌；孤獨嗎？快來找小矮人陪你做遊戲；無聊嗎？來看看這隻會變成人的青蛙，這本書會是你的好夥伴。當你老了，回想一起害怕過的公主，一起發愁過的小貓……這些會使你的心暖暖的。
一本好書是多麼重要啊，讓我們乘坐一本本好書構成的理想之帆，到知識的海洋中遨遊吧！
“當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。”這是高爾基說過的一句名言，我正如話中所說的一樣，每讀到一本書，我的腦子中常常浮想聯翩，跟着作者走進故事中，我常常跟着書同悲同喜，每次讀完一本書我都津津有味，書成了我形影不離的好夥伴。
平時，有什麼煩惱，我都會打開書，讀着讀着，就會將煩惱拋之腦外，不光如此，還能使自己開心，忘記身上所有的煩惱。空閒的時間，我也會打開書，如果沒有外人的干擾，不知不覺就會讀上幾個小時。書就像我的良師益友，告訴我怎樣做人，怎樣做事，每當看完一本書我都會有所感想，這本書主要在講些什麼，它告訴我們什麼道理，我都會在腦子裏想一想。多讀書，你一定會爲賣火柴的小女孩的命運做祈禱，爲狼牙山五壯士的悲壯殉國而流淚，一定爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
“讀一本書，有時是一次祕密的旅行。”有時我在一本書中讀到驚險的部分，腦子裏就會想象書中的畫面，在讀《藍色海豚島》一書是，我常常會想着主人公怎樣轉敗爲勝，怎樣輕易地把那幾條野狗打得落花流水。有時，我讀到歡快的部分心裏喜不自禁，要是有人來干擾我，我就會朝他大吼一聲。“書籍是人類進步的階梯。”讀完一本書，我就會掌握一些好詞佳句，你一定也不例外，在習作上，能靈活地運用，對老師提出的命名作文就用不着冥思苦想了，而是像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”滔滔不絕地把想寫得都寫下來。
讀書給了給了我知識，讀書給了我樂，讀書更給了我力量，所以，我們要多讀書，多看書！讓我們在讀書中成長吧！
落日時分，家中書桌的一隅。
陽光透過窗戶，斜射到桌面，我不經意的一瞥，竟然有些失意。擡起手，看着忽上忽下的影子，我又笑了，覺得這番情景既新鮮，又有些悲涼。
不自覺的我就想起了最近讀的一部外國文學作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國作品。故事講述了一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩兒，因爲擁有一種特殊能力而強大，它能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出來的祕密。他開始成爲需要幫助者的心靈夥伴，爲每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。我也多麼希望自己有偷影子的能力，同時也去感受那世間難有的真誠，默默的幫助需要幫助的人，默默的奉獻需要奉獻的人。
前不久我拜讀了《時文選粹》。從一位印度人民的文章中，發現中國人的閱讀習慣很差。當然，如果單憑這一報道去評判國人，是不可取的。可是我又從一項調查研究得出的結論，國人的閱讀習慣，確實很差。結果表明，城市中圖書館的數量很少，一些麻將館兒、娛樂點兒，倒是隨處可見。就拿我們居住的小縣城而言，圖書館幾乎看不到，而麻將館之類的娛樂場所可是不少，我心裏很不是滋味兒。
面對這樣一個現狀，我陷入了深深的思索之中，卻無能爲力。我從書架上，選了一本兒《時間的答案》，讀完後，我似懂非懂，還是沒有找到答案。書中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是：我們成長的過程也是失去的過程。這句話，給我的感悟特別深刻。的確實這樣，其實我每天，都對前一天所做的事而後悔。以至於或多或少，每天會有所情緒化。《時間的答案》給了我很好的答案，讓我在生活中掙脫束縛，得到解脫。
書，真的可謂是我生活的導師之一。賦予我更多的知識，理想和信念，我與書，會並肩前行。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。
我想：書籍不僅僅是營養品，還是一把開啓智慧大門的鑰匙，更是一片知識的海洋。因爲，書，讓我們領略了生活的意義，教交給我們了許多的道理。其實，書的`能量是無窮的。所以，作爲一名小學生，我們更是要多讀書、讀好書。下面我來講一講，我和書在生活中的故事。
有一次媽媽剛剛給我買了一套，由英國作者艾琳·亨特所著的《貓武士》。我便迫不及待的搶過第一本《呼喚野性》認真的看了起來。書中講到寵物貓拉斯特，意想不到的進入了四大貓族中的雷族，改名爲火爪後，通過自身的努力，克服重重困難，最終被任命爲雷族的族長：火星。看的正上癮，連爸爸叫我吃飯都左耳朵聽，右耳朵冒。當我看完整本書來到餐桌前，一看——餐桌上已經空空如也了。哎！沒有飯吃了，誰讓我看書看的太入迷呢！
家裏的書已經被我看了好幾遍了，媽媽看我這麼愛看書，便給我在圖書館辦了兩張圖書卡。每週我都在盼望週末的到來。我可不是想着到哪裏去玩兒，而是可以到圖書館去看書啦！圖書館的藏書還真不少，每一本書我都看得認真、仔細、津津有味。一直看到快要閉館了，我還是戀戀不捨。抓緊時間再借上兩本回家看。
別人家可能都是父母給孩子講故事，而我家卻恰恰相反，每次我看完書都會給爸爸媽媽講，這本書講的什麼內容，什麼地方寫的好，什麼地方值得我學習，書中告訴我們什麼樣的道理。這就是我和書的故事。你們和書有什麼樣的故事，也和我分享一下吧！
一說到書，我就十分激動！我天天與書相伴，吃飯時看書，下課時看書，睡覺前看書，甚至連上廁所都要帶着書。談到我和書的故事，那是一個險！
在我八歲上學時，我就愛上了書，愛上了那淡淡的書香，各種各樣的書以它們特有的魅力把我迷得神魂顛倒。那次上美術課，我拿着一本《三界少年事務所》放了又拿，捨不得將它放進黑暗的書包裏。最後，我實在擋不住它的魅力，只好把它放進了抽屜裏，一邊上課一邊看書。哪知再小的舉動都逃不過老師的火眼金睛，老師無情的沒收了書，留下一句“你考好了再來拿吧！”我一下子愣住了，死死的盯着那本書，一副要哭出來的表情。可是老師不吃這一套，我只好先和親愛的書說再見，用功讀書，在單元考取得好成績，將它要了回來。
每學期我都會訂幾本書刊，可是這次，爸爸卻不幫我訂了，說什麼只看課外書，不看課本，費錢又費時。我驚呆了，怎麼辦呢？想了一個晚上，我終於想到了辦法：把每天午餐的錢省下來買書，就當減肥。可紙包不住火，這件事還是被爸爸發現了。爸爸嘆了口氣，說：真拿你沒辦法，好吧，給你訂吧，不過要安排好時間”我連連點頭。拿到書的我高興極了，一蹦千丈，差點把天捅破了。
可是，在我十一歲的時候，家裏多了一位新的成員——電腦。開始我並不懂它，後來我玩得越來越熟練，還學會了上網遊戲，聊天等。我漸漸淡忘了書這個好朋友，把它們孤獨的房子書櫃裏，整天就只知道玩電腦，我的成績也直線下滑。
三個星期後的一天，全村忽然停了電，還要連續兩天。這回心愛的電腦和電視不能陪我了，我獨自坐在沙發上，望着長長的蠟燭發呆，感到無比寂寞。我不經意地瞥向了書櫃，看見了哪些滿是灰塵的書，重新拿起了它們，在那個孤獨的黑夜，是書陪我度過的。
雨果說過，書是人類最好的朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠誠。我和書從結識到分別到重新成爲朋友，這個驚險的過程。人類最好的朋友是書，大家一定要好好珍惜！好好愛它們！
梭羅說過：書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。是啊，書對我們來說是有幫助的。以前對我來說書很陌生，但現在，只要一提到書，我便感興趣起來。這是爲什麼呢？請聽我慢慢講給你們聽吧！
那一次，我在放學的路上看見了一個撿垃圾的小女孩，她從頭到腳穿得破破爛爛的，手裏拿着一個垃圾袋，她用她的一隻手在垃圾桶裏搗鼓了一番，但可惜的是一無所獲，當她心灰意冷想轉頭走的時候，不知怎麼了，一本書浮在垃圾堆上面，小女孩變得開心起來，像向日葵一般綻放出燦爛的微笑。當時我還在想：剛纔像小寶寶一樣安靜地躺在垃圾桶旁的硬板紙你不要，非要這本破書幹嘛？正當我想扭頭走人時，一個細小瞬間讓我感動：小女孩用她那細嫩的手輕輕地把書上的灰抹去，不顧形象，直接坐在馬路邊看了起來。我心想：我家有那麼多書，我連碰都沒碰過，而她呢，就算是一本在垃圾桶裏那麼髒的書，她都如此愛惜，更別說那麼多書了！我不禁慚愧起來，就想着一定要用功讀書啊！
自從我愛上讀書以後，一件件尷尬的事就浮出了水面，其中讓我難以忘懷的還是吃東西事件。有人說這有什麼好尷尬的，那可不還真讓我給碰上了：一天中午，媽媽叫我把貓糧給小貓送去，我撒了一點在貓碗裏，便舒舒服服地躺在沙發上看起來書。我一邊看，一邊吃，正當我看到高潮的時候，這時，一陣笑聲引開了我，我看着正在笑的媽，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把貓糧當作零食吃了！
書不僅能豐富我們的知識，還可以優化自己的課餘時間，真是兩全其美之事啊！我們一定要愛上讀書哦！
從小，我就喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已像我身體中不可缺少的一部分了。我讀的書可多了：有讓我心驚膽戰的《西遊記》;有讓我哈哈大笑的《貓和老鼠》;有讓我浮想聯翩的《七色花》;有讓我讚不絕口的《水滸傳》……可我最喜愛的書還是讓我捧腹大笑的《淘氣包馬小跳》。對於我來說，讀書應該持之以恆，堅持不懈，一日不可間斷。就像陳濤說的：“一日無書，百事荒蕪。”
記得有一天，陽光明媚，萬里無雲，太陽像小火球似的掛在天上。我伸了個懶腰，便從書櫃裏拿出一本眉開眼笑的《貓和老鼠》，便專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，彷彿來到了書的海洋。就連媽媽叫我吃飯，我也毫無反應。媽媽只好把飯端到我面前。當我聞到香氣撲鼻的菜香味時，我才發覺該吃中飯了。我一手拿着筷子吃飯，一手扶着書。由於我看得太津津有味，在毫不知情的情況下，把飯喂進了鼻孔裏。害得我把嘴巴里的飯像噴泉似的噴了出來，把書沾得到處都是米飯，像一幅米飯圖畫。可被媽媽看見了，媽媽把我罵的狗血淋頭，慘不忍睹，像一位犯了彌天大錯的“白素貞”。現在回想起來，我覺得那時候真的好好笑。
還有一天晚上，秋風習習，月黑飛高，月亮像一隻小船似的，冷冷清清的掛在天空上，還帶有一絲絲的涼意。我因爲睡不着覺，所以起牀，打開燈，穿上一件衣服。從書架上抽出一本書，便舒舒服服地躺在牀上，全神貫注地看讓我淚流滿面的《紅樓夢》。看着看着，我便迷迷糊糊地睡了過去。剛剛還精神飽滿的，可現在像一隻懶洋洋的小豬似的。在夢中，我隱隱約約地看到在開書的宴會party。有像嬌滴滴的公主似的童話書;有活蹦亂跳的小說;有像風度翩翩的美男子似的散文集;有儀態端莊的名人名言書;有婀娜多姿的詩歌書;還有一本破破爛爛，可憐兮兮的書。那裏書山書海，像書的海洋那樣熱鬧非凡。那裏張燈結綵，燈紅酒綠，像書的美麗天堂。還有像一望無際似的長城一樣的餐桌，似乎沒有盡頭。而桌子上放着各種各樣，像天上不可計數的星星一樣多的點心：有香甜可口的蛋糕;有香飄四野的麪包;有色味俱佳的冰淇淋;還有顏色各異的果汁……還有餘音嫋嫋的音樂。他們也在快快樂樂地聊天。
名人名言書趾高氣昂地說：“我知道許多名人名言，像牛的毛一樣多。有錢泳說的萬卷書，行萬里路;有高爾基說的：書籍是人類的階梯;有周恩來說的：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多……”
童話書低聲細語地說：“我有成千上萬，成百上千的小故事。比如藕斷絲連的《海的女兒》;有結局幸福美滿的《白雪公主》;還有可憐兮兮的《灰姑娘》……”
詩歌書娓娓動聽地說：“我也有許多首好聽的詩歌。有長歌行;有敕勒歌;還有漁歌子……”我聚精會神地聽他們說。忽然在不經意間看到一本髒兮兮的書孤零零地站在一旁。我小心翼翼地走了過去，一看，原來是我許久沒看的作文書。於是，我好奇地問：“你怎麼了?爲什麼不和他們去聊天?”
她一把鼻涕一把淚的說：“我本是一本好看的書，可是主人一買來卻隨地把我放在一個地方，漸漸的，主人忘了還有我一本書，我也變得越來越破舊。可是他們卻煥然一新，像剛剛買來的一樣。你千萬不要看我醜陋，但我的知識是很多的，博覽羣書，博學多才的，我有好多好作文。”
我看見她那可憐巴巴的樣子，像一隻受了傷的小鳥一樣。我的心像成百上千支箭穿過我心;像許多隻螞蟻在咬;像往傷口上撒鹽。我堅定不移地說：“只有酷愛讀書的人才能發現你的知識與美，我一定會做一個更愛讀書的人!”
她聽了，熱淚盈眶，淚水奪眶而出，像一顆顆珍珠似的落下。她激情洋溢地說：“謝謝你安慰我，你一定是個好讀書，讀好書，讀書好的人。我聽了，臉紅通通的，像一個大紅蘋果似的……
直到早晨，媽媽叫我起牀時。我東張西望，看見燈開着，書倒在地上，我穿着衣服躺在牀上，才發覺那只是一個夢，我把這個有趣的夢告訴了媽媽。媽媽頓時嫣然一笑，說：“你這個夢還真是讓人興趣盎然呀!呵呵~”可我並沒有火冒三丈，我立刻拿出那本作文書，認認真真，仔仔細細地讀了起來。那裏面真的有許多別人寫的精品良作，我讀的孜孜不倦，百看不厭。因此，我的作文在班上屢戰屢勝。這個夢讓我受益匪淺，我明白了一個道理：看人不能只看外貌，最重要是他的內心和知識……
書就像我的朋友;書就像我的家長;但書更像我的老師。是書讓我感受世界;是書讓我提高思想修爲;是書讓我汲取營養;是書讓我明白人間疾苦;是書讓我分清善惡……書讓我知道許多的名人名言：有顏真卿說的：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”;有劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”;還有杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神!”;還有朱熹說的：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”;還有凱勒說的：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方事駛向廣闊無垠的大海。”
我對讀書的態度就像是一個飢餓的人撲向麪包。我要做一個對社會用貢獻的人，這是我的基本點!
從幼年時，書就悄悄進入我的生活，陪伴我成長。
童年不識書的滋味
小時候，我不會讀書，因此，也不愛讀書。
每一次，媽媽教我認字以後，都給我買小連環畫讓我讀。可是我不想耽誤玩耍的時間，便每天都不完成媽媽交給的任務。因爲這個，媽媽經常批評我。
初見書欣喜若狂
我喜歡上讀書，是一次偶然的機會。5歲時，姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》，鼓勵我讀書。我在被逼無奈的情況下，只好翻開了第一頁。剛開始讀書的我，突然發現了讀書是一件多麼有趣的事，因爲我被裏面的情節深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋潤一樣。從那以後，媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、，《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深奧的書。
只留書香滿心頭
書，就像一隻小帆船，領着你在知識的海洋裏遨遊。
從那以後，我也用自己的零花錢給自己買書“充飢”。這些書裏，給我印象最深的還要數海倫。—凱勒的《假如給我三天光明》。在今後，我要做到讀萬卷書，行萬里路。
漸漸的，在書的陶冶下，我變得不像以前那樣貪玩了。書籍成了我不可或缺的精神食糧，成了我生命中不可缺少的一部分。
作者：羅姿欣著名文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書也是一杯耐人尋味的綠茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書，經常在書的天堂裏遨遊。
一個晴空萬里的星期六，我和弟弟一起去書城看書。一進書城大門，只見裏面人山人海，非常多人。我一邊跑到三樓一邊想：那本書應該在那裏吧，不知道有沒有人拿走了。我直奔“古典小說”的書櫃邊東尋尋，西找找，終於找到一本《紅樓夢》，哎，怎麼被人放得那麼隱蔽呀！我把書抽取出來，貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候，我都會說：“你怎麼能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風吃醋的人了。看着，看着，我把自己想象成了《紅樓夢》這本書裏的一個人物了。
“欣欣，我看完《迪迦奧特曼》了，我們一起看《魔法咪路咪路》吧？”我聽見弟弟的聲音，假裝沒聽見，繼續看自己的書。“欣欣，快點！《魔法咪路咪路》要來了！”哎！雖然書很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子裏很亂，兩種想法都在爭吵。最終，我拿了個一元硬幣，正面在這裏看書，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丟，一看，是正面。後來我還是在這裏看書。不過好險，選對了在這裏看書，好好看哦！
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。書是人類探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來光明。
我上幼兒園的時候，媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個時候我還不明白書本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長大了，可以自己閱讀了，我對書的渴望就越來越大了。古詩、三字經、童話、小說……我都愛看。書成了我形影不離的夥伴。只要看到好書，我就會忘了時間，忘了地點，忘了周圍的人。我就像一塊乾渴的海綿，碰到了書的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級開始有作文課，媽媽說我需要在文字，詞語，經典語錄上下大功夫，所以就給我買了許多作文書，讓我學習。一開始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應付過關。於是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業了，而我，到寫第二篇作文時，第一篇還沒交上去。當然因爲我前面的錯誤，我並沒有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時，老師發火了，媽媽才知道，兒子因爲自己的馬虎嚐到了苦頭。回到家裏，媽媽拿出作文書，讓我看，一點一點的給我講解，別人如何寫，自己如何寫。
我恍然大悟，書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文裏。因此，我在讀書時是認認真真的，遇到特別精美的句子，我還會摘抄在我的小本子上。
書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜。我在書的陪伴下一天天的長大，書是我永遠的朋友！
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，爲我們打開知識的大門，書也是人類的“營養品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時，我正牙牙學語。當時我還不識字，媽媽經常讓我看圖畫書，有時媽媽還會給我講一些小故事，讓我適應生字。
過了幾年後，我上小學了，那時我知道了怎樣去用拼音認字了。我從那時開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時候不是特別的懂，有時書中的人物還讓我浮想聯翩。
現在，我已經上小學高年級了，書籍已經和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經越來越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來的時候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之後我再也不會因爲看書耽誤事了。
書猶如一個“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、鹹，每一種味道我們都經歷過。書像一個老師教會我們知識，它更像一位朋友，陪伴我們成長。
放學後，我加快腳步，奔向家裏。到了家，我如火箭一般的速度完成了學校所有的作業。準備做母親給我佈置的閱讀作業。我皺着眉，咬着牙，慢慢吞吞地走向書櫃，眼睛無光的我，不緊不慢地尋找那本書，手在一本本又厚又重的書上一滑，咦？怎麼沒有找到那本書！我的心情頓時緊張了起來，母親給我佈置的閱讀作業該怎麼辦？算了，再找一遍看看，不過也好，如果那本書沒有找到，我便不用看那本書了，而是幹其他事情，我心中偷偷竊喜。可那本書萬一找不到了該怎麼辦呢？我猶豫不決，大約過去了五六分鐘，我決定再找一遍那本書，仔細地尋找那本書。啊！它在這裏。我踮起腳尖，把那本書拿了下來，一頁、兩頁，我看的有些不耐煩了。越看越沒有意思，越看越乏味，我就挑着有意思的看，沒有意思就不管了……終於翻到了最後一頁，像是經歷了各種各樣的困難，最後取得了成功一樣的滋味。
“咚、咚、咚”，是母親回來了，我打開門，迫不及待的對母親說：“您給我佈置的閱讀作業我已經完成了”！母親回答到：“這麼快？”母親走進家門，坐在沙發上，把我也叫了過去。我問母親什麼事？但母親問我：“你看的這本書主要講了什麼？你體會到了些什麼？作者爲什麼要寫這本書？你發現書中有哪些優美語句……”。一霎那，我愣住了，呆呆地望着母親。而母親也望着我，我想，母親現在肯定很生氣。但是，母親慈祥地摸了摸我的頭說：“你要把那本書再讀一遍，我不要求你讀的有多快，要認認真真的讀，讀書還可以提高你的作文水平，讓你發現自己的不足”。
聽了媽媽的話，我又繼續讀那本書，試着和書交朋友。時間過得很快，我也把那本書重新認真閱讀了一遍，與上次不同的是，我覺得書可以讓我有身臨其境的感覺，書還會隨着故事的情節臉上、手上、腳上發出各種各樣的變化，漸漸地，書成了我最要好的朋友。
我現在很喜歡書。書，就像一個歷盡滄桑的人，給了我許多知識，可是在我小時候，我很討厭看書。我的爸爸媽媽很愛看書，天天‘’泡‘’在書房裏，口中還時不時蹦出幾句名言，什麼看一本好書，就是在和一個高尚的人談話。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀的。那我爲什麼會愛上書呢？就讓我給你們講講吧！
在我六歲的一個暑假，爸媽在書房裏看書，我閒的沒意思，就讓他們帶我出去玩，他們正看到興致上，那有心思陪我玩？於是，爸爸遞給我一本《格林童話》，把我關在房間裏，我在房間裏沒事幹，只好打開《格林童話》看了起來。
我翻開了《格林童話》的第一頁，讀到的是一個叫《青蛙王子》的故事，我被青蛙和小公主的故事打動了，看了一頁又想看第二頁，不知不覺地對《格林童話》入迷了。就這樣，我像一匹飢餓的餓狼，貪婪的讀着，不到一個小時，我就把《格林童話》讀完了。然後，又先後讀完了《一千零一夜》，《成語故事大全》，《簡愛》，等著名著作，我沉迷在書的世界裏，好像看到了國王，青蛙變成王子的畫面。總之，讀書帶給我的快樂，是無比巨大的。
如今，我的書櫥裏也有上百本書，有名著、小說、童話等等。我和書的事情，永遠不可能畫上休至符。
我愛書，我最好的夥伴永遠是書。
這是在我三年級時的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書找不到了。
怎麼辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什麼光榮的事！不但不光榮，反而會讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問可是好學生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎麼把隊裏的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下。”“哎，等着。”呼！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點緊張，畢竟不是我的書呀！
回到家，寫完作業後我把我屋找了個遍，愣是沒找着。週末，我就發動全家，來了個“思品書大搜索”。我想，找不着思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不着思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不着！”我邊唱邊找，一點也不煩。“天哪，竟然沒找着！幸好我姓王。”
幾乎一個月的週末都在找……
我終於放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之後的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現在才找到，而且就在班裏。我不記得在哪裏找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個學期，我借了一個學期的書，到現在它還是白的。
這就是我和思品書的故事，一個荒唐的故事，一個瘋狂的故事。我找到了思品書！可就像救護車的鈴：晚了，晚了，晚了……
