在平時的學習、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。爲了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的學生生活隨筆，歡迎大家分享。
6月8日晚上，是一個難忘的夜晚，我結束了我的高中生涯，也對過往的一切說了句再見，而再見也許意味着再也不見!
那個晚上，我心裏暗暗下定決心，無論結果如何，我絕不復讀!復讀熱潮一波又一波，通過復讀考上北大的也不少。可我清楚，我自己不是那塊料，於是，我選擇上了一個省內的普通二本高校，過着普通學校的普通生活!
剛來大學時，不甚適應，去哪都迷路，找不着北；軍訓天太熱，欲哭無淚!沒有朋友，只有室友；沒人聊天，只好網聊。無處排遣的寂寞，只好把自己的注意力放在另一邊，繼續堅持着高中時的愛好，每天看書聽歌寫作，是唯一讓我開心的一件事!
室友說我，來無影去無蹤，極其神祕。因經常不出現在她們的視野中，還開玩笑說我談戀愛了!天知道，我一個人走在路上，心情是多麼的寂寥。
村上春樹說，“哪裏有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望!”
雖然我可以享受孤獨，可這並不代表我不喜歡身邊知心好友相伴。不過，大學往往是一個人的形單影隻，兩個人的如膠似漆!
朋友，不存在的!
慢慢的過着一如往常的生活，心情也會起伏，難過悲傷席捲的時候也只好自己化解，只是偶爾顧影自憐，不再渴望尋求別人的寬慰!
煩惱也有，慢慢的也被遺忘；目標還在，漸漸的不再重要!日子如水流過，心情似乎只是擺設。忙的時候，死去活來，想罵娘；閒的時候，又不知怎麼辦!
只好看看自己喜歡的書，翻翻喜歡的明星八卦，聽聽動人的情歌撫慰空虛的心靈。還不行，就只好寫寫那些矯情做作的文字，付諸筆下的時候，似乎也把蒙在心上的灰塵吹掉，藏了很久的垃圾清光，坦坦蕩蕩的感覺挺好!
今天是20xx.12.3，離第一個學期的結束不到兩個月!
週日，學校卻安排了幾節有關心理情緒的課程。由於昨天班級轟趴有點累，晚上又熬夜沒睡好覺，今天上午的三節課，還是沒抗過去，趴在桌子上睡了將近一個小時。
大學還有一個吸引人的地方就是自由，從來沒有一個地方，可以任由你隨心所欲!最起碼，只要你遵守學校的紀律 其餘的隨你!沒有聽課也沒關係，作業做了，沒有掛科就行!
迷迷糊糊睡過去之後，課程已經講完發了一張作業紙，每個人做完交上去就可以離開教室!寫下近來的三個煩惱，以及你的看法!我認認真真的寫了，第一晚上熬夜睡不好覺，第二人際交往很多困擾，第三，期末考在即，功課沒學好!
三個煩惱，在別人眼中根本不是事，可是我卻一直無法掙脫它們帶給我的苦惱!
其實根本沒有解決的最佳辦法，唯一要做的不過是，自然的隨性的度過大學生活，不自卑不自憐，不逾越守底線，目標還得實現，煩惱仍然在線!人生那麼長，怎麼會沒有煩惱呢？
下午一個高中同學，向我倒苦水!
“其實我還有好多事情沒做，但是我現在，只想好好的玩一場。像昨天的話，我也是帶着心情的包袱去玩的，因爲我還有很多事情沒做，我不敢這樣玩，但也正因爲這樣，我現在我都不敢去想自己到底還有多少事情沒做，我害怕我列出來後，又忙得沒空閒時間。”
“好難受啊。這就是我的大學嗎？”
“忙着忙着，自己都控制不了自己，心在不停的拒絕。
有時候自己都不知道自己還忙什麼，反正就是，生活基本被排滿。忙裏又常常偷閒。”
“但其實我的心並不是閒的。一直都是掛着一個包袱”
有點語無倫次，但基本上說清楚了他的現狀，每天都很忙，卻不知道忙什麼，想放鬆自己卻苦於放不下，心裏有一個包袱，時刻在侵擾着他，他難受，卻無處安放!
最後，他說，“我感覺我的大學生活就是一場失敗而已!”
我只想說，一切爲時尚早，未來不可測!
也許，大學的第一個學期只剩下不到兩個月，但也許好好的度過，我們的心靈也會得到寬解，有時候，不必強逼自己，順其自然亦是大智慧!
可我還是想問，你的大學生活還好嗎？倘若不順心，何不放寬心!
雨，一直下。
點點晶瑩的雨點與風兒碰撞、四濺，所產生星星點點飛躍的雨花。呼嘯的風兒推着雨絲，與其撕纏交織，曲捲着渺小的絲絲雨點略過任何一處角落。飛濺滴落的水蓋住了前方的路。恰如一張透明的地毯掩住了大而廣的地。雨染得樹綠如翡翠。顆顆透亮的雨珠垂落於葉尖，在風雨中輕輕搖着自身極其可愛飽滿的身姿。雨使豔麗之花成了“落紅”，鮮豔的顏色在雨的洗刷下愈發鮮豔，也愈發嬌嫩。散步于田園後院，情不禁便低吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
其實，人生亦如雨絲，雖渺小，遊蕩於這大千世界。但是每條雨絲仍能儘自己微薄一力，在水坑中濺出最鮮亮的花朵……
我所居住的地方，並沒有山川大河圍繞，更沒有什麼歷史人傑。只是一昧的經濟化，很枯燥。但是我愛你自然。
自然，它是一道風景進入我的心靈。
自然，你讓我明白敬畏是何意，你讓我明白秩序的意義。自然，我知道你就在我心中。
白雪皚皚，冰天雪地。梅花卻凌於冰雪的寒氣，綻放出自己的芬芳花朵，不是所有的人都會具有梅花的品格，還有菊花，說不出來的野花芬芳。我知道自然包容萬物，可你就是容不下污染，你會報復，無情的，巨大的。
所以自然是令人敬畏的，你是不是在告訴我們自然是要愛的。自然說;''我可以讓你們在我的世界裏建造鋼筋水泥的城市，但是不要過份的傷害，我會發出我的滾滾怒火。''
雖然我住在一個鋼筋水泥的世界當中，可是心懷你，我的心一直都是充滿活力的，我愛你，自然。
你知道嗎?您教會了我做人的道理：自然，就是美。
古往今來，詩詞歌曲無數遍道不完你，繪畫山水，同樣的，依舊繪不完您的美。
我們人類是自然的產物，我們會在這鋼筋水泥的城市中，建造一個屬於我們特點的人文社會，哪裏有你在溫暖着我們。
也不知道爲什麼，現在越來越不想文字了。也許，是感到自己的文字沒有十分的價值罷。只得簡單的記記事情，卻也是無聊之至啊。
所謂道理，好像沒什麼不懂得了。所謂玄理，卻也不能明白也沒時間明白。
從前寫文章，自己會有自己的一片天地。天地之間所有材料伸手即來。現在，這份天地卻是漸漸跟這世界融爲一體了。世界那麼大，即便內容更多，沒有中心點，何來文章的主旨念頭呢？
也許，一切複雜之後，剩下的只有簡單。
以運動會爲例。我只記得，我們學院的慘況。而我，根本沒盡全力。也許我可以參加多幾個項目，也許5000米的時候我可以再加一把勁，也許，我今後努力鍛鍊，明年再接再厲。我才發現，現在的文字，沒有了從前那無病呻吟的病態。只有簡單的，我做得不夠。
至於情感上的問題，也被我簡單化了。我不再想太多，也不想被這些東西影響到我生活。我知道的是，倘若我是爲了愛情躊躇不前，忘記了前進的道路，那一切得之而來的愛情又有何用處呢？只能徒增煩惱罷了。有時候說，男人經常把事業放在第一位不是沒有道理的。有了事業，纔能有更爲堅固的愛情。不然，愛情在生活的壓力不斷變質發酵，出來的很少能是酒，只得是遭人嫌棄的糟粕。
與人交往。我之悲傷，我之思想倘若不與人交流，對方又何知呢？難道還要像從前一般靜夜舔傷口，作自憐自艾之態？我想說，即便自己再有內涵，對對方而言，認識你一個不多，少認識你一個不少。所謂的人的價值。我想，也不是什麼大家成人化了，社會化了。只是，沒有什麼能阻止對美好的追求，當然，你表現於外的價值也一樣。況且，大家都不是聖人，難道不是麼？
大學中的繁忙。，能有自己的目標是很不錯的，能去制定計劃從而去實施行動是最棒的。一個老師糾正了我們的一個觀點。我們的許多目標，不過是社會附加給我們的目標。例如英語考級等。所以算不得是自己的目標。於是，各種繁忙，不過是自以/爲是的充實。到最後，什麼也沒有。進大學來，我知道了很多。學校有很多的部門，很多的機會。但並不是有工作，有充實便是所謂的真實。現在的我，希望把更多的時間留給自己。我想去學唱歌，學吉他，學小提琴，學街舞等等。再者，也許，也許我留在深職的時間沒有一年了。你叫怎麼能夠用盡全力朝着沒有未來的方向進發？
如果要說，唯一能讓我介意的悲傷是什麼？那麼，明知道要別離的時刻，看着今日他們的笑臉，我的心真的好痛。我會發現，我愛上了這裏的人，這裏的生活。還有的是，我好害怕，這些來之不易的東西，會被人忘卻。忘記了自己。即便偶爾的想起，已然沒有太大的意義，只有一起的生活纔是真實。不是麼？仿若那一句，逝者已逝，即便再多的悼念與回憶又有何用呢？的確，這個星期，自己表現的不好。總是被些新的想法給影響着。現在，靜下心來，我想說的是，我希望，能夠在最後的日子裏，對你們很好很好。其實這是我的自私。因爲我也想你們對我好，記住我。儘管向前面幾句說的沒有意義。但我還是我，我做不到只爲了結果而活。
寫完文字，便收拾心情，更好的行動。這纔是我的初衷啊。
加油吧！所有的人！加油吧！自己！
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現的是那難忘的小學生活。
記得，在五年級下學期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都爲我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結果我並未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經很努力了，結果並不主要重要的是在這學書法的過程中，你學到了什麼，懂得了什麼！”我感動的點點頭，“你們放心，以後我一定會加倍努力，爲班級爭光，爲學校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我爲此寫了很多篇作文，卻不知道這作爲寫得怎麼樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經下午放學。我讓李老師爲我修改作文，本以爲李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不苟的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結果，一篇作文也改了半個小時。李老師關心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接着，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的爲我改起作文，李老師是多麼得親切、盡責啊！
小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種道理。記憶裏，最難忘的那小學生活……
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生着真正的希望。對豪氣干雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月裏那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載着父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒裏及時送到的熾熱火炭，燃燒着讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而聖潔的詩篇！
轉眼，快要離開學校了，突然細想了一下，呀，正好換了四個網名了，記得申請時叫帥哥，全拜妖精所賜，總說我長得比男生好看（好吧，我的美貌只能跟男生比才看的出來嘛），大一時，很矯情的改爲陌上花開，那時候多單純啊，想着願得一心人，白首不相離，想在茫茫人海中找到自己的他，想着有一個人會對我說“陌上花開，可緩緩歸矣。”
可那個人終究沒有等來，我大二了，猶記得鐵凝去拜訪冰心時，冰心就問她：“姑娘，你成家了嗎？”鐵凝那會子還不是作協主席，說“沒有”，冰心說“女孩子，不要急，要等。”我一直記着，果不其然，待到鐵凝50歲時，遇見了華生，你是什麼樣的人，你就會遇見誰。這話不假，可是又有誰想到在中間那20年的年華里一個女人的落寞。我不喜張賢亮，尤其是在會議上的那句“王蒙作品中的女性很美好，是以爲他娶了一個好老婆，不像我，沒遇見一個好的。”成熟女人的魅力就在此，鐵凝會上一句話沒說，只是笑了笑，有些人，有些事，過了，就算了。就像自己前段時間看鐵凝的《火鍋子》，溫馨自然，言淺情衷，那纔是一輩子，安安靜靜的，雖是一些柴米油鹽的小事，但是它溫暖，因爲一直有愛在傳遞。
總說大二忙碌，的確，什麼都想參加，課也特別的多，還有自己不想上的課，我又是屬於那種特別笨的女孩，有一點要動腦子的課我就學不好，就像現代漢語，這門課，我幾乎是看小說過來的，像金老爺子的，古龍的，匪大的，我愛金筆下的女子，愛古龍筆下的男子。曾經和室友討論古龍，達成一致的就是他筆下的男人，風流卻不下流，這一點很難做到，但是陸小鳳做到了，李尋歡做到了，尤記得陸小鳳那句“陸小鳳，四條眉毛的陸小鳳”，怎麼會有男人四條眉毛呢？原來還有鬍子。知道陸小鳳最愛沙曼之後，便很矯情的改網名爲沙曼，總以爲沙曼是與曼珠沙華有關，要不然她怎會有彼岸花的味道，怎會有冷若冰霜的氣質，怎麼讓陸小鳳在千千萬萬的女子之中對她念念不忘，到底只有沙曼能贏陸小鳳的心。
到了大三，準備考研，在整理袁行霈那本文學史時，發現了一個很有意思的意象，青梅。最初見到它，是我小時候讀三國，到現在猶記得青梅煮酒，心裏想着，什麼樣的果子還可以拿來煮酒，煮的時候會香嗎？煮完之後，是不是又是昨日黃花，只能如秋扇見捐。青梅，多好啊，那是一個女人最美好的時光，小時候，那是“郎騎竹馬來，繞牀弄青梅”，兩小無猜，清清亮亮的。再大一會兒，那是“倚門回首，卻把青梅嗅”，小女孩子的心事全在那回首的一剎那間。雖不似崔鶯鶯般低頭拈花，倒也不失女孩子獨有的不勝涼風般水蓮花的羞羞答答。等到真的長大了，才明白愛過才知道什麼是痛，正如“妾弄青梅憑短牆，君騎白馬傍垂楊。牆頭馬上遙相顧，一見知君即斷腸。”故以青梅改之，好友譏笑，酸兒辣女啊，箇中滋味，如人飲水，冷暖自知。
如今，大四過了一半，我的性子卻仍是原先那樣毛毛躁躁的，現改爲攖寧，取自蒲松齡的《聊齋志異》和《莊子》，取聊齋奇女子嬰寧，正如蒲松齡所寫，她愛笑，榮華絕代，笑容可掬。愛笑的女孩運氣總不會太差。其二取莊子大宗師的那句“其爲物無不將也，無不迎也，無不毀也，無不成也，其名爲攖寧。攖寧者，攖而後成者也。”這是得失成敗都不動於心的境界，畢業季，祝我好運。
平日裏，去逛超市，總會讓兒子看看商品的價格，掂量物體的重量。如：一個雞蛋約重多少克？幾個雞蛋大約重1千克？1袋食鹽多少克？2袋共多少克？20袋呢？怎樣能快速算出答案？兒子答道：“用乘法！”我買了4棵大白菜共8.2元，兒子看了後說：“一棵大白菜約2元錢。”大街上商販吆喝“香蕉十塊錢六斤，快來買呀！”兒子能很快估算出每斤的單價。
漸漸地，我發現他對數學中的口算、筆算題不感興趣。乾巴巴寫幾道筆算題讓算，一次兩次還行，幾次三番後，便斜歪着腦袋，無精打采。如何能調動他樂學的積極性呢？偶然瞥見茶几下方的撲克牌，使我眼前一亮，計上心頭。就和兒子玩撲克牌，把撲克牌當學具用。我的建議兒子立刻採納，原本無鬥志的模樣，一下子精神抖擻。
起初，我隨意抽兩張撲克牌，兒子快速算出這兩個數的和、差、積。之後又增加難度，先把牌洗均勻，分牌後隨便說出一個數字，如：20，運用手中的撲克牌，可使用加減乘除拼算式，可一步計算，可多步驟計算，結果等於20.邊拼算式邊講算理。比如：8、9、3三個數連加等於20；13、11、4可說成：13加上11再減去4等於20……邊玩我們邊總結，如何運用手裏的牌更合理，解題方法更靈活簡便。看誰拼的又對又快，先出完者爲勝。
兒子喊着還想再玩，那就玩編應用題吧。我隨機抽出兩張撲克牌，作爲編題時使用的數，並指明要編的應用題是加法或減法，是乘法或除法。兒子思考瞬間，便很恰當、流利、完整地按要求把應用題敘述下來，並解答。起初的一步計算應用題，延伸到兩步計算應用題……
不知不覺中，通過“思”“說”“編”“算”，兒子的口算能力、語言表達能力越來越快，越來越強，思維也越來越敏捷了。無拘無束，玩中樂學，笑臉如花，自豪得很哪！
兒子，你的喜悅也感染了我！
歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時間的激流不僅沖走了高考，而且帶走了高考背後的一切。當高考的神祕面紗被無情地揭開，當應試的枷鎖被毫無緩衝地卸下，少年的無知與衝動隨着成長而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個兵荒馬亂的年代，成爲歷史……
如今回望，恍惚之中，彷彿悠悠的瞬間，有彷彿綿亙的千年。高中的三年時光就這樣一轉眼地從生命中飄過，留下無數記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感嘆，見證着青春，肢解着平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無反顧的……當做在高考考場的那一刻，才體會到先人說過的話是多麼的準確，“一分耕耘,一分收穫。”自己沒有應有的付出，當然沒有應得的回報。看着周圍的同學奮筆疾書，在高考的戰場上奮力搏殺，只爲勝利的號角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗塗地……
高考的列車已經漸行漸遠，和班上的同學出去玩了倆天，就呆在家裏。初至夏季，並不太熱的天氣，夜晚的陽臺上還夾着些許清風，回想剛剛看完的安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬分。
的勵志名言。“每個人的身上有蘊藏着正有待喚醒的無比力量，那個力量能幫助你達成你的任何心願” ﹑“你是自己的主宰，除非你自己任命，否則任何事對你均無作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。
我真的能夠這樣下去嗎？進入一所普通的大學，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎麼能碌碌無爲呢？我終會在這個世界，走出一條屬於自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來我失敗了。仰望南邊的天空，那裏繁星滿天……心中的大學，就讓我在準備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來。我知道現在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完後和老師說：“我在補習一年，要考上xxxx。”說完看着老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。
每一個人就這樣的活着，遠在我們應有的極限之內，我們都有各種的力量，可是卻慣於不利用。我們總習慣於爲別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予餘力的讚美別人是如何創造奇蹟。你要記住一個重要的事實﹕你自己就是世界上獨一無二的
奇蹟，你就能夠創造一切人間奇蹟。朋友們，加油一個嶄新的海闊天空的世界剛剛開啓……
青春的宣言是不計成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現；好似剎那間生命內涵完美的綻放，開放過無怨亦無悔。大學就是這一剎那的明媚，將定格爲永恆，成爲我們生活的珍藏，永久的財富。
生活中處處充滿了對生命的哲思，對生活的感悟。
和朋友下棋、或是打牌，無論是棋盤還是牌局上自由乾坤，輸贏勝負，所有的結局都是自己給自己設定的，輸贏的機會也是自己爭取的，生活中突然降臨的機遇如同不能悔棋一樣不再重來，而人生沒有下次就像歷史沒有如果那樣。
泡一杯濃濃的香茗，看杯中之綠葉的起起伏伏，遂想到人生又何不是如此，平平淡淡，有起有落。初入世事如同第一盞茶水的青澀苦味，隨着一點點的苦澀淡淡消退之後，才漸漸品味出香氣四溢的茶香。這正如人世間知曉人情練達之後才漸漸悟出生命的真諦。
我想，諸如此類的種種都皆盡如此吧，一部怡人欣悅、驚魂動魄的電影，一首溫文爾雅，曲調婉轉的樂曲，一幅風景秀麗、景色宜人的畫卷，抑或是一場甜蜜幸福的愛戀，自始至終都蘊含着同樣的道理。
美妙的青蔥歲月裏，時光荏苒。你，還在等待這什麼，還在迷惑些什麼？整裝待發，只爲下一次的揚帆起航。
不期冀於老天的刻意垂青，也不留戀於昨日的歡聲笑語讓自己久久不能自拔、精疲力竭。
循着青春的足跡，細數花開花落，但願你我的人生歷程中青春無悔，踐行無悔的誓言。
面臨冬天的寒冷，西風時刻呼嘯，又是一個冬天，潔白的雪花無處不在。到葉落的枝頭，等待春天的來到，呼喚它吐出新的苞葉；去喚醒沉睡的溪流，它告訴我只有春天才能與我唱和；每個時光，珍藏着童年記憶；每個留戀的季節，它可以告訴我不同的變化。
有人說：“心中有陽光，就能化身於天使。”當一個人心中充滿陽光，世界上的人無一點瑕疵時，便是個完美無缺的人。嘆聲埋怨，誰可以與我同伴？一個人獲得了滿滿成就，私分不明，比友誼還能異動人心的是什麼？嗯，是地位，也是因爲當上特聘的你，改變了一切。我想，這時的友誼不再花開了。我現在不斷回想起你的話。
正如，你說的：我們的友誼永久不會變的。現在，我也會，很小心的去保護我們之間的友誼，我們的友誼的橋樑也會慢慢地去“加固”，即使，有的時候我們的友誼會“斷”，但是你不是對我說過的嗎？世界沒有不能實現的，只要自己去努力。
真的是如此嗎？難道你當上特聘可以違背當初的誓言嗎？我不再相信你是我朋友的事實，忘了你，是我最好的選擇。
友誼頓時似陣風，一路吹過，吹走我對你的信任，吹走了我對年華。
隨着季節的花開花落，友誼讓我感人至深？
你會去查IP，我知道你是對朋友的不信任吧，原來，我很想逃避事實，可現在，你也應該好好深爲自己的過錯感到可恥吧！
當沒有了誠信，沒有了尊重，沒有了理解之時，再豔麗的花也會枯萎，再濃郁的香氣也會淡然，無論是用多年精心澆灌的花朵，頃刻間夜活花落莖蒂。
本來我們的友誼之花開的是那樣的燦爛鮮豔，但由於你的欺騙，傷害，結束了多年的綻放，不再花香四溢。
我現在只想告訴你：友誼之花開在彼此的誠信中，種在彼此的尊重間，長在彼此的理解裏，它如同一株快樂的蘭花，在彼此的心田裏，擁有着蕙質的香氣。人世間正是因爲有了如此的友誼，纔會嬴滿幸福。
六年的小學時光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學身旁悄然流逝。不知幾時，心中想起只有一個學期了，接着便是分別。
漫步於林蔭小道，花還開着，只是蓋上了一層薄霜;草還綠着，只是披上了一縷輕紗;樹還挺拔着，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。
六年一路走來，有過歡笑，有過淚水，灑下過希望的`汗水，收穫過成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現在眼前……
記得我們曾共同攜手，在運動會的賽場上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們曾萬衆一心，在愛心義賣中獻出自己微薄的力量，共築愛的橋樑;記得我們曾孜孜不倦，在考場上發揮出自己的最好水平，成爲年級段的佼佼者;記得我們曾共同歡笑，在金華雙龍洞秋遊時的那個不眠夜，賓館上空久久迴盪着我們的歡聲笑語……記得那一切的一切。老師。同學。還有那摯愛的母校。
就要分別了，我們將告別胸前飄揚的紅領巾，去迎接團徽的召喚。第一次感受到離別時的不捨，第一次感受到老師的教誨是那麼悅耳，第一次感受到同學之間地久天長的友誼。
不敢相信這是真的，我們真的要走了，要離開相伴六年之久的母校，離開朝夕相處的老師和同學。
中學的號角似乎已經吹響，我們不得不進行最後的告別。
再見。母校。
再見。老師。
再見。同學。
臉頰上多了兩行還未被風吹乾的淚痕……
默然。
寒假，我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經周則買到了南下的火車票，隨着春運黑壓壓的人流，登上了火車。坐下來，我便開始欣賞窗外的風景。
火車開動了，剛開始窗外的景色慢慢的移動，後來越來越快。再後來，窗外的風景一閃而過，猶如離弦之箭!
這時，我已看到真正的“農村了”。往遠看，只見窗外是廣闊的黑褐色的土地，隔一段就會看到已收割的莊稼杆子一捆捆的碼在一起，配着遠處點點殘雪真好像一羣羣南極企鵝擠在一起取暖的樣子。還有些壟臺上，莊稼收割後留下的茬子還齊齊的立在那裏，像一排排精神抖擻的小螞蟻兵，正排着整齊的隊形回家。有時，一排掉了葉子的灰色防護林猝不及防的閃過眼前，又把農田分割成一塊塊的正方形，此時的農田真好像巨大的棋盤，而一捆捆擠在一起的莊稼杆子又好像散落其中的棋子。不時地，車軌劈開高高低低的小丘陵，從他們中間疾馳而過。而所有這些風景都裹在那灰濛濛的天幕下，時而，讓人覺得這景緻好似江南的水墨丹青;時而，有覺得這景緻深沉、粗獷、豪放，恰似中國山水畫。這些日常生活中難得一見的景色讓我彷彿置身在虛幻的世界中，隨着滾滾的車輪駛向我想象的童話世界，任思緒飛揚。
大約過了個把鐘頭，車便入關了。從三海關站一出來，景色變換了一個模樣。農田不見了取而代之的是一排排嶄新的樓房、狹長的街道、古樸的鄉村。這時農田倒成了裝飾，散落在一個個鄉鎮之間。回想幾年以前坐火車去姥姥家，看到的還是破舊的小鄉鎮。如今已是一排排整齊的小樓林立、主幹道越來越寬、車水馬龍的小型城市了。車進北京了，窗外的樓房也像變魔術一樣越來越高!那些寫字樓真如電視演的一樣，高的見不到頂!車內的陽光也少了不少，被這高樓擋住了，忽明忽暗的。窗外首都的街道乾淨整潔，高樓林立，此時火車彷彿又穿梭在鋼筋水泥的叢林中，時而繞過圓形的城堡、時而越過尖尖的塔樓，對面呼嘯而來的火車又讓你切換畫面，心驚膽戰!就像動畫片裏的情景一樣。我喜歡坐火車，更喜歡看窗外的風景!看風景在眼前的變換，看城市鄉村的新變化!
隨着窗外的風景的不斷變換，感受着祖國這日新月異的發展變化，誰不希望自己的祖國強大啊!我爲自己的國家日益發展進步感到高興，想到這裏不禁微微翹起了嘴角，爸爸好奇的問我，笑啥?
我想寫一份真正的我的實習總結，無關任何人的情感束縛，我也不會寫在實習報告上！
來到這裏九個月，無論有多辛苦，在幾個同學裏我是最幸福的！沒有說我遇到了一個多麼好的帶教老師，也沒有說其他的老師是如何的對待我們。
我相信力的作用是相互的，同樣的我們在學習處事方式收穫與付出也是相等的。每個人的付出與努力都在別人眼裏，沒有人會專門針對你而對你不好，除了和你走相同的路有相同的目的纔會來排擠你，這也算是一種人生考驗吧！
當遇到這樣的人時，我們也會頭痛，但我不會和他見面就像是仇人似的，不說一句話。我相信老師也不想看見自己的學生這樣不睦，我們可以先化敵爲友，互相學習，有動手機會時我們可以相互討論所得經驗，只有把自己與周邊的關係處理好，纔會無後顧之憂來學習。
不過實習所得重點應該是在學業上，多少還是學到了課本上沒有的東西。
當動手機會不是很多的時候，我會選擇動腦，和動眼，實在不懂的我會請教我的老師。老師與病人的交談，詢問病人的病史，和做詳細的檢查，與病人溝通，並告訴病人該如何解決病痛，採取了措施後所需要注意的問題，並安慰病人不必擔心。常見疾病的診斷，鑑別，治療原則和方法，老師會在邊動手邊細心的教導我們應注意的問題，任何疾病都治療到最完美。
也許別人會問，哪有那麼完美的看病的醫生，凡是做到病人不痛，就應該已經很不錯了。
我想說並不是所有的醫生只爲賺錢，賺錢是小事，治病纔是大事，而治好病更是最重要的事。能做到完美的事情，我老師一定會做到，也許有人會問哪有這麼大的耐心。我可以告訴你我老師的格言：能儘量忍的事情我一定會忍。
對於我這種缺乏耐心的人，跟着老師我真的受益匪淺。有些事情越急反而越糟，對於急性子的人是不適合當醫生的！
雖然我沒有學到更深入骨髓的技術，但我爲今後職業的未來已經打下了堅實的基礎。
我只求看好病人，不求看很多病人！
清晨，初升的太陽掛在空中，溫暖的陽光撒在身上使人暖洋洋的。望着身邊行人的匆匆步履，心中劃過一絲落寞，搖了搖頭，甩去腦中混亂的想法，快步向學校走去。
坐在教室中，聽着老師日復一日、一成不變的嘮叨。望着窗外，遠方天空中的雲是那麼美麗，可惜一陣風吹過便消失得無影無蹤了。收回視線呆呆的盯着寫滿粉筆字的黑板，眼前的景象漸漸變得模糊。
不知過了多久，下課鈴聲猶如天籟般喚回我飄散在空中的思緒。身邊的同學在奮筆疾書，寫着，學着，將我拋在起跑線上，一陣風吹來，混沌的大腦立刻清醒，重新拿起書，爲了我的未來努力消化着乾澀的知識點。不停地拿筆寫着各科乏味的作業，不停地在想課本上的那題爲什麼沒有做對，沒有時間休息，沒有時間浪費，沒有時間去幻想明天的樣子。
時間從我指尖悄悄溜走了，只留下一個疲倦的我，拖着沉重的腳步走向那個叫做家的地方。
樹枝上冒出點點新綠，幾隻鳥兒歡快地叫着，它們告訴我春天來了。只是疲倦的我不懂得生命的美麗，隨手摘下一片嫩葉，在指尖碾碎了。
