“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞對書的評價，我們作爲當代小學生，應該多閱讀一些有價值、有意義的好書。但是，我強烈的讀書慾望卻引發一次有趣的經歷。記得，那是一個夜晚……
天黑了，夜深了，媽媽像個定時的鬧鐘，按時的提醒我：“寶貝，時間不早了，該睡覺了。”媽媽的話像個重磅炸彈狠狠地扔向我，“怎麼辦呀！這可是我好不容易問別人借來的書，明天就要還給別人了，今天不看的話以後就可能再也看不到了……”許許多多的問題不停的困擾着我，但是媽媽的指令我不得不服從，於是我灰溜溜的爬上牀。我翻來覆去睡不着，腦海裏一直浮現我心愛的那本書，我仰頭往窗外望去，今晚的月亮格外的圓，猶如一個白玉盤，鑲嵌在漆黑的夜空中，透過窗戶，向我灑下皎潔、明亮的月光。突然，我閃過一個念頭：何不趁着這皎潔的月光，把餘下的書看完！於是我趕緊拿出枕頭旁邊的書，依靠在窗戶邊上，眼睛瞪得像銅鈴，看了不到兩分鐘，覺得眼睛很難受。怎麼辦呢？看來着白白的月光也幫不了我，看來只能躲被窩裏用手電筒看了。
無論怎樣，都不能阻止我要閱讀這邊書的慾望，我雙手不停地翻着書頁，一頁、二頁、三頁……我像極了一匹餓狼，如飢似渴地閱讀着。當書中的主人公小雪弟被同學們讚賞時，我爲他感到開心；當小雪弟的朋友遠走他鄉時，我爲他感到難過；當小雪弟跳水救人時，我爲他的勇氣可嘉點贊；當小雪弟的親婆去世時，我爲他感到悲傷……這本《童年河》很好看，故事一環扣一環，有趣極了，情節描寫得很細緻，是一本好書。
書，能帶給我們無盡的知識，也可以把我們帶到很多地方，書的力量是無窮的，讓我們一起多讀書，讀好書吧！
書是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因爲朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的東西，書會爲你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。
我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，裏邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因爲書中的人物，所以連飯都忘吃了。
精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鑽研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的去研究。
我們應該爲自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助於你加深對這本書的理解，就像俗話說的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多麼重要，人們是多麼熱愛生活啊！
讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！
邂逅一本好書，在微風中，在陽光下，在記憶中……
小時候喜好詩詞，但並不喜歡平仄平仄的讀。相反，我認爲每一句詩，每一首詞中，都有一個浪漫的故事。
當然，要論詩詞，必然要從《詩經》說起。
細讀《關雎》，"關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"賢良淑德的美女，正是君子的理想追求，他得不到“淑女”時心裏苦惱，翻來覆去睡不着覺；得到了“淑女”就很開心，叫人奏起音樂來慶賀，並以此讓“淑女”快樂。再讀《蒹葭》，"所謂伊人，在水一方"，帶着憧憬與夢幻，爲得伊人可跨江海，追逐而求之，使人開始對愛情虔誠並信仰。但我記憶最爲深刻的是《子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”，你青衣長髮出現在我的眼前，又轉身離去，那青色的身影卻深深縈繞在我的心間。記憶中，可同《關雎》相提並論的還有《擊鼓》中的一句“執子之手，與子偕老。”比起我們總說的“一生一世”更爲生動與真實。它非常直樸地表達了與愛人的相守不離。“死生契闊，與子成說。”生死都不再重要，一生路盡，只有回首時的無限眷戀。“人間別久不成悲。”不知別多久纔算上久，是否用餘生，都用來悲？
自古至今，中外名著可謂數不勝數，但偏偏我遇見了它。
我小時候喜歡海，機緣巧合吧，一眼就看中了那本書。它和“海”有關，便引起了我的注意，《老人與海》這個書名是我永遠都無法忘卻的。當然，這個書名也引起了我的思考，“老人”和“海”究竟發生了什麼樣的故事呢？當我看第一頁書就深深沉迷在其中了。書中非常詳細地描寫了老人和大魚的鬥爭場景，全書並不長，但令人回味無窮。尤其那句“一個人可以被殺死，但不可以被毀滅”令我沉思了很久。“殺死”不等於“毀滅”，而“毀滅”卻必要“殺死”！這麼矛盾的事情，真是困擾到年幼的我了。
喜歡坐在櫻花樹下看書，櫻花總是默然落下，風起，花飛，飄落。似乎在不經意間的恍然大悟，殺死一個人的肉體，卻無法毀滅靈魂。正如花一樣，花會枯萎，但不會失去它的意義，“化作春泥更護花”又何嘗不是另一種生存呢？在這車如流水馬如龍的城市裏，有太多的人面臨着死亡，但更可怕的是精神的死亡。而讀書，又是另一種昇華。
因爲喜歡海，所以喜歡漂流，這便又讓我沉浸在另一個故事中。
我認爲《魯濱遜漂流記》是我感受最爲深刻的一本書，通過魯濱遜的荒島求生講述了一系列的生存故事。爲了生存，魯濱遜在艱難的條件下開始探索。他做的一點一滴都被細緻的刻畫了，我是不敢相信的，需要怎樣的意志才能做到荒島生存。至少，我是做不到的。但讀一本好書又何嘗不是自我提升的過程呢？我遨遊在書籍的海洋中，沉浸在魯濱遜的每一個決策，每一個動作，每一次思考中。這是一種享受，是來自心靈的共鳴。
兜兜轉轉，不兜不轉，陌上花開，物是人非……
書的作者不知離去多久了，那是無數個花開花落，甚至滄海桑田。然而，在流逝的時間中，這一個個故事，都成了神話。
記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課餘時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有着五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配着淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。
後來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字爲主的讀本。每個週末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚纔回家，可謂是如癡如醉。
我看過的書有《海底兩萬裏》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認爲我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子。看吧，這就是閱讀教會我的！
閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啓迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，爲我們打開知識寶庫的大門！我愛閱讀，閱讀使我快樂，以後，我將力爭做到“走遍天下書爲侶”！
我是一個看似柔柔落落的女孩，但心裏卻有一顆意志堅定的心。我愛看書，從小薰陶着書的海洋。記得又一次，我和爺爺一起去圖書館 看書，爺爺則帶着老花鏡看關於科學科技的深奧的書，我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動漫《葫蘆兄弟》，由於我笑的聲音太大了，吵到了好幾個人，爺爺就督促我看童話。過了一個小時爺爺買了一本有助於他工作的書和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我靜靜地用拼音拼一個一個字，慢慢的學會讀書。有着圖畫和文字，我的學習也有所變化。爺爺還教育我：“一個人只要讀書， 是什麼事都可以辦成，只要你不懈，願意。”是爺爺告訴我這樣的道理。
小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音裏，美妙的故事飄進我的耳朵，進入我的內心。正是因爲這些豐富多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養成了閱讀的習慣。
記得有一次晚飯後，我媽讓我趕緊寫完作業。但是我忘不了之前看到的《西遊記》。所以，我說我知道，但我心裏在盤算着我的“偷竊計劃”！我把作業本放在《西遊記》書夾上騙了我媽。當我媽媽來找我時，我假裝在做作業。她走的時候，我懷着極大的興趣看了《西遊記》。這本書的情節像磁鐵一樣吸引着我。我走在書裏，陶醉，自得其樂。當我看到一個有趣的故事時，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識到問題嚴重了，我的“偷計劃”被我媽抓住了！我很擔心，準備捱罵。媽媽走過來，板着臉看着我！我不得不收起笑容，對媽媽說：“好吧.嗯，我只看了一會兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點了，不用寫作業了！”知道沒有商量的餘地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業。因爲我沒有足夠的時間看書和做作業，我開始漫不經心地寫作。第二天，我被老師批評亂塗亂畫。這件事之後，我看閒書也不影響學習。讀書是好事，但不要學我的偷法！
讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會到“讀書”的滋味。在未來的日子裏，我會繼續和書做朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就像一個隱形的教室，一個隨時隨地你都可以去的地方，書就是一盞明亮的路燈，讓你在學習的道路中得到光明。
平時，我很忙，沒有時間讀書，每天只能在深夜竊讀。
記得有一次，已經接近凌晨了，可是，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着，正當這時，我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈，調到最昏暗的一檔，抓起書，瞪大眼睛，開始閱讀起來，一頁，兩頁，三頁……十二點，一點，兩點……朦朧中，我進入了一個屬於自己的哈利波特世界。這時，哈利和他的朋友朝着我慢慢走來，哈利是一個長着一雙大眼睛、高鼻樑的小男孩。他看見我，趕緊張大嘴，跟我問好：“你好嗎？舫宇！”“噢，好極了！”這時，德拉科。馬爾福也走過來，得意洋洋地說：“你好嗎？哈利的朋友？”“嗨，孩子們！”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了，“來參觀學校的是嗎？”鄧不力多摸着他那長鬍子，親切地說道。
正當這個時候，我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起來：哪來的哈利？哪來的德拉科。馬爾福？哪來的校長鄧不力多？全是一通胡思亂想，原來我還坐在牀上看書呢……
“書是進步有階梯。”我們要在金色的童年裏，抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，爲自己的未來做準備！
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。我非常贊同這句話，因爲書是這個世界上不可缺少的東西，沒有了書，這個世界就會變得無趣，沒有一點生機。
在我還沒學拼音時，就喜歡拿着書亂翻，可是一點都看懂，就搖媽媽的手，一邊搖一邊喊：我要看書，我要看書！媽媽拗不過我，只好去書店買了幾本圖畫書給我，我雖然看不懂文字，但我看得懂圖畫。不一會兒，我就不哭了，津津有味地拿起書看了起來。
我學了拼音後，媽媽就改買注音的故事書給我了，因爲買注音書有很大的好處：既能提升我的拼音能力，又能滿足我看書的心願，還能增長知識，一舉三得呀！
時間過得真快，一轉眼，我就從幼兒園小朋友變成了五年級學生。有一次上課，老師說：讀書就像是一次次精神盛宴，雖飽含艱辛，但收穫了知識與智慧。我聽了，想：人生就像是一次旅行，旅途中難免會遇到困難，留下心靈創傷，而書就是唯一能治療心靈創傷的心理醫生。
我也一個讀書故事，今天，就講給你們聽聽吧。
記得有一次，我和爸爸去書店打算買幾本書。我突然看到了一本《昆蟲記》這本書，我便對爸爸說：“就買《昆蟲記》這本書吧！爸爸同意了，我的臉上露出了幸福的笑容。
回到家中，我便迫不及待地讀那本書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我十分地快樂。這本書真像是一位朋友在我是身邊。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，擡起頭一看，原來是外公啊！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神地讀書了。
天已經黑了，可我還不知疲倦地讀着，突然一聲：“鵬宇？”我恐慌的把頭擡了起來，原來是媽媽！我鬆了一口氣。媽媽走進來，看見我居然還沒有睡，就說：“爲什麼還不睡覺，你看看現在都幾點了？”我一想不對啊，我纔讀了幾頁書啊！媽媽說：“是你讀的太癡迷了，都忘記了時間。”我哦了一聲，便立馬上牀睡覺了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們要讀書而不斷地進步。
我非常愛讀書，婆婆經常叫我“小書蟲。”
有一次，我在教室後面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了，有搞笑的猩猩，勤勞的安妮，聰明的蒂米，還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢，而且很有智慧，戰勝了狡猾的壞小丑。
回到家，我快速做完作業，一心想着要把這本書看完。睡覺了，我還悄悄拿着書上樓，躲在牀上繼續看……
“踢嗒—踢嗒”，傳來了婆婆的腳步聲。“不好，快關燈，讓婆婆看到我躺在牀上看書，一定會把書收掉的。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關了燈，把書塞在枕頭底下假裝睡着了。
婆婆開門進來，開了牀頭燈，幫我蓋好被子，輕輕摸了我一下。我擔心婆婆發現我裝睡，盼着婆婆快點走。可婆婆還在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉，婆婆怎麼還不走啊？我暗暗叫苦。“書中最後的結果怎樣？他們是怎麼走出密室的？”我急着想知道結果。
終於，婆婆關燈下樓了，我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來，打開臺燈繼續看。“滴答滴答”時針已指向十點多，我越看越入迷。當我看到喬治和夥伴被困在密道時，我和他們一樣着急。當我看到子彈從蒂米的頭上飛過，但蒂米沒受傷時，我和他們一起鬆了口氣。我彷彿身臨其境，那些人物似乎就在我身邊，一起解謎，一起玩耍，成了好朋友。
我津津有味地把書看完，才很滿足地睡覺。可第二天的黑眼圈還是暴露了我的“祕密”……
這就是我的讀書故事，你有嗎？
要問我在休息的時候最愛做什麼，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時看，上車時看，休息時看，睡覺前看，就連上廁所的時候，我也在看。雖然我明白有些習慣對眼睛十分不好，但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時光還早，媽媽就讓我上牀睡覺，其實我一點兒也不困，便靈機一動，拿了一本書和一個小電筒，躲在被子裏津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬裏》，當我看到最精彩的地方時，實然感覺到一陣涼風襲來，擡頭一看，原先是媽媽掀開了我的被子，正板着臉看着我呢!我只好賠着笑臉，對媽媽說：“嗯……這個吧，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好?”媽媽生氣地喊道：“都快10點了，你明日不上學啦!”我明白已經沒有商量的餘地了，便極不情願地把書放了回去，乖乖地上牀睡覺了。雖然人是躺在了牀上，但我的心早已飛到海底世界裏去了。“鸚鵡螺號”到底會發生什麼事，我在夢中還在思考着這個問題。
記得還有一次，媽媽讓我幫她去拿一下洗臉毛巾，我一邊看着書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衛生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房裏看書去了。媽媽把汗都擦完了才發現，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“啊!是腳布。”……我喜愛漫遊在書的海洋中，貪婪地吮吸着豐富的知識大餐。在書的世界裏，我似乎已經成爲了書中的某個人物，同他一齊去。每一本書都讓我受益匪淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛着“苦役犯”的.牌子，可他還樂於助人，無私奉獻，甚至他還能寬宏超多地原諒那些以前傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想，靠自我現有的一切來幫忙自我脫離困境。
俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”它給我帶來了無限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜愛讀書。
我花了整整一週“啃”完了一本書――《月亮與六便士》
在這一週裏，閱讀課的時間加上課外時間，甚至加上自習課的時間，我才勉強大體看完了一遍。
其實我是不愛看名著的，尤其是外國名著。相比起來，我更喜歡時下流行的快餐書籍，同樣的時間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來的一次性放鬆和愉悅，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領略到名著的魅力與韻味。
還記得剛開始借來它時，我是頗帶着不滿意的，我不愛外國的名著，最重要的是因爲裏面孿生兄弟一樣又臭又長的人名，因爲別無選擇，所以我開始了與它的故事。
最初打開書直奔主題，翻了幾頁嚐嚐鮮，發現根本讀不懂，於是我耐着性子花了極長的時間去研讀前面的序，再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續下去的動力。
再後來的過程中，我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與爲人處世的方法產生了濃厚的興趣。裏面人物的對話總是帶着誇張的手法與暗諷的意味，還帶着一點冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向後看看情節發展再加上反覆推測才能讀懂，所以我最愛讀着讀着就翻到前面去品味人物的對話，越鑽越覺得深刻。我至今還記得關於作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語。文中不符合中國思維的邏輯與爲人處世的態度也是深深吸引我的一點，它更強調個性與追求，而不是合適與合乎常理。
讀完整本書，我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來。月亮即遠大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會擡頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛上了這本書。她能帶給我不一樣的知識與教養，也能讓我包容文化差異，培養了我的耐心，更重要的是她教會了我做人的道理和養成讀書的好習慣，還使愛上了閱讀。
這就是我與它的故事。
在牙牙學語時，我就開始讀唐詩，可我只是讀讀罷了，根本不知道詩句的意思。後來，隨着時間的推移，我上了一年級，就開始看童話。長大後，我越來越懂得書中的意思，我的書越來越多，成了一隻“小書蟲”。
一個星期天，突然接到同學電話，說臨時要出門，沒法和我玩了。唉！那能幹點什麼？突然，我的腦海裏浮現出兩個字――看書。好！說幹就幹，我從書架上挑了幾本書，津津有味地看了起來。首先看《草房子》。看着看着，我猶如一條小魚，一下子就從淺水窪裏，到書海里遨遊，我爲主人公桑桑因調皮而受罰，哈哈大笑；因秦大奶奶一次次的失去房子而感到可憐……
“吃飯啦！”媽媽叫道。“哦！”我只是隨口答應，並沒有在意，屁股一點都沒動。後來我在媽媽的威脅下，不情願地來到了飯桌前。我這條魚呀，又被暴風雨捲走從書海中回到了淺水窪裏。我扒着飯，心又情不自禁地回到了書中。“啊！”好辣，什麼東西？沒想到我一走神，把辣椒吃進嘴裏了，我趕緊喝了幾口湯，才停下來。唉，我真是的，吃飯都能走神。
時間飛逝，書陪着我成長，帶給我歡樂。還有許多書等着我去品味呢！哈哈，我又能在書海中遨遊了！
我是一個好動的女孩，我愛爬樹，愛玩，愛整天跑來跑去，不喜歡安靜獨處，也不喜歡閱讀，對此，媽媽很是頭疼，想了好多辦法來改變我，還買了好多書，放在每個我能坐下的地方。她希望我能養成閱讀的好習慣，還每天給我定製了閱讀計劃，但是，我野慣了，書本哪有外面好玩呢。
直到有一次，媽媽買回來一本《哈利·波特與魔法石》，她告訴我這是她最喜歡的魔法故事，並且拉着我看了，根據書拍攝的電影。我被電影中奇幻的情節吸引住了，我捧着書尋找着電影中的人物，發現書中描寫得更加精彩，電影中幾秒鐘的畫面，書中詳細描述有好幾頁，天馬行空的，比電影更加精彩，於是我開始愛看科幻類小說了。
科幻類小說激發了我的閱讀興趣，週末時，我會整天坐在窗臺上看着書，媽媽看到這樣的我，她也是很開心，希望我能保持下去。對於我來說光看書不行，入戲很深的我還要把書中的內容自導自演玩一邊才行。看完《哈利。波特與魔石》後，我拿來媽媽的黑色風衣當斗篷，拿來萬盛節的帽子當巫師帽，拿來掃把當“光輪20xx”，還在額頭上畫上了閃電傷痕，這樣我就成爲了哈利！我一個人在家裏玩起了飛天遊戲，打開電風扇，吹起了我的頭髮，也吹起了我的斗篷，閉上眼，我就來到了藍天上，穿行在白雲間，“金飛賊”突然在我耳邊飛過，我立刻飛速向前，輕易就抓住了它。一個人在家也能玩得不亦樂乎，我在家還扮演過羅恩、赫敏和鄧不利多哦。
剛看完《哈利。波特與魔法石》，我又讓媽媽買來了哈利波特的系列小說，後來更是追上了《指環王》、《綠巨人》、《蜘蛛俠》等科幻類小說，對照着電影看，看得我如癡如醉，我更喜歡對比找差別，看看電影裏都改了什麼。當我在看《指環王》時，我就好像是百萬戰士中的一個，我也渴望得到那個充滿魔力的戒指，希望成爲白袍的甘道夫。當我在看《綠巨人》時，我身臨其境的體會到綠巨人的力量。當我在看《蜘蛛俠》時，我變身蜘蛛俠，在高樓上飛躍……
心動不，快來和我一起來看看這些科幻類書籍吧！發現另一個自己！
媽媽給我買的第一套書，是一套科技類的圖書，叫做《十萬個爲什麼》。買回來那套書近1年多的時間裏，我一直都沉迷在書的海洋中。
回家看、吃飯時看、休閒的課餘時間看，甚至有時連寫作業的時候，都會時不時的看上那麼一小會兒。漸漸地，我的各種知識是長了不少，學習成績也下降了不少，這下媽媽可開始嚴格的看管我的閱讀時間了。
可好讀的我怎會善罷甘休。藉着上衛生間的時候，拿着書就是一陣猛看。看着看着，就忘記了時間，就免不了媽媽的一陣教誨。很快的，我也意識到了這個嚴重的問題，開始儘可能的自控，在作業寫完之後在開始看上了書。
當然，在我到了5年級的時候，接觸了長篇的小說。有時看着看着故事裏的情節，就會感到眼眶有點溼溼，沒錯的，我被他的描寫打動了；也有的時候，看到那精彩的畫面，便會情不自禁的閉上眼，去想象那精彩的場面。
