相信大家都經常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我和書的故事記敘文，希望對大家有所幫助。
我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。
每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得乾乾淨淨、一塵不染，再把手擦得乾乾的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅乾時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用幹抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸乾了，然後再放在陽臺上曬了曬，發現書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望着我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我願你也和我一起走進書的世界。
風箏因爲線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因爲岸邊的限制；由於書籍的便利，我得以一飛沖天。
從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音裏認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。
純潔的時代因爲有你的陪伴更加多姿多彩。因爲有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子裏的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》裏神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是爲了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續前進。
忙碌的校園生活因爲你的點綴而變得輕鬆。作爲一名學生，我的課業就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位，細細品味你的每一句話，看着精彩的文字在腦海裏閃過。
絕望的日子因爲你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子裏，用紅筆勾勒出來的數字一次次打擊着我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。
隨着藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰鬥的勇氣在風浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑鬱中消沉；有了你的召喚，就不能讓執着的信心在黑暗中破碎。當我無數次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數名人的親身經歷告訴我，只有在生活中奮鬥，才能取得豐碩的成果。人們揹負着生活的重擔，身後沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮鬥，就是奮鬥。
當我回頭看我的腳印時，無數人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印裏跟着你的腳步。比如“去年和今天在這扇門裏，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風。”
我喜歡看書，喜歡書裏精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書，書裏的內容十分有趣，馬戲團裏的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室裏傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上牀睡覺。”我只好不情願的合上書。上牀後，我怎麼睡都睡不着，腦子裏全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子裏……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡着。
還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱着幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地衝了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看着看着就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這纔想起來我還拿着冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，彷彿還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，於是我就變換各種姿勢，時而坐着，時而躺着，時而跪着，時而靠着，時而趴着……爲了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、牀、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書爲伴。
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……
在我很小的時候，我便與書結下了不解之緣。
記得有一次，我們一家去鄉下玩，回來的時候我們把兩百個土雞蛋放進了桶子裏，再放進一些大米，把桶子填滿，以防止雞蛋碎掉。可是到家以後，我去摸了一下雞蛋上面的大米，呀！大米都溼了，這就說明雞蛋已經碎了。於是，我趕緊把雞蛋放到水龍頭下面洗了洗，這時，媽媽看到了，趕緊和我說：“雞蛋不能洗啊！”我疑惑不解地問：“雞蛋爲什麼不能洗啊？”媽媽皺了皺眉，說：“我不知道，是你姥姥告訴我的。”隨後，媽媽給姥姥打了電話，“喂！媽媽，雞蛋爲什麼不能洗啊？”
“這個爲什麼？我也不知道，大家都是這麼傳的！”
雞蛋爲什麼不能洗呢？我從一本《十萬個爲什麼》的書上找到了答案，原來是雞蛋的外面有一層膜，如果用水洗就會把膜給沖掉，細菌就會進去了。看到書上答案的我，頓時恍然大悟。
從此，我便愛上了讀書。書籍陪着我去攀登知識的高峯，讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化，它讓我有了想象的羽翼讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長，變得越來越豐富，越來越精彩。
小時候，在家裏常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了小學，有一年暑假，我打開書櫃想找一支筆時，一本封面精緻的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的基礎，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節和內容吸引住了，於是捧着書坐到書桌前，如飢似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。
從那以後，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啓發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終於發現，書的海洋竟然是如此的廣闊！
書，成爲了我最好的朋友。現在，每天做完作業，我都會捧起一本課外書，如癡如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。
我想，我會和書成爲一生的好朋友！
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這裏，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎麼提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當着外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當着老師的面也這樣說我，反覆說我不愛讀書什麼的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶着淚水我躺在了被窩裏，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。
我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今後你媽媽還怎麼說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我纔不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這裏得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，纔對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！於是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探祕》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探祕》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空裏的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個爲什麼》也不甘示弱，搶着對我說：“你看看，我有十萬個爲什麼，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這裏吧！”隨後，一本本一冊冊都爭先恐後地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
正當我陶醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關於書的故事吧？說來我也聽聽。
我們就在書的季節裏成長。——題記
學海拾貝
書是人類進步的階梯。——高爾基
我在陽春三月裏讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因爲新的一年開始了，我需要爲之添加能量。於是，我整天泡在書店裏，吮吸着這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌，只不過是需要有什麼東西來激發而已。於是，我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”，爲保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢，早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮，生命也從此豁然開朗。
今天，再翻開這本書時，忽然又想起了這句話：苦難是人生的老師。所以，我要爲我自己的人生而歌。
書山苦攀
只有清風，才瞭解蓮的淳美。——林清玄
炎炎夏日，不知哪裏的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認爲要停下來休息。朋友面對巍峨的大山，激動地振臂高呼，都顯得不安穩。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上爲我的心靈“充電”。有時候，突然覺得自己非常孤獨，孤獨的身邊幾乎什麼也沒有了。但是，上蒼總是給我意外的驚喜，就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍，它使我想到了書本。於是我心潮澎湃，胸懷壯志，開始攀登“書山”。
讀書是一種樂趣，更是一種享受。況且對於讀書這樣的事我們所做的每一點努力，都會得到回報。可謂，一分耕耘，一分收穫。
秋忙疾讀
人的健全，不靠飲食，尤靠運動。——蔡元培
此時已經是深秋了，上半年中大自然造就的山川美景已經開始衰敗，眼前一切都讓人覺得悲傷。可是每到這時候，我總能想起繆爾塞的話：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”因此，我的書包裏總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的，因爲此時已經沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我爲眼前衰敗的景象感到沮喪時，都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言：“儘管我時常陷入痛苦的深淵，我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在。”
老宅取經
訪得反覓方得之書，挾之而歸，是人生一樂也。——鄭振鐸
整整一個秋天，我都被禁錮在幾乎無書的牢籠裏，被餓的瘦骨嶙峋，牢門剛剛打開一個人的縫隙，我就狂奔而出，一頭扎進書堆，再也不想出來。
很早我就聽說老院的小屋裏，有祖父讀過的書。於是，我整個寒假都泡在裏面，最後，我竟然直接搬了一張牀睡到裏面，與書爲伴渡過了短暫的假期。春季開學時，我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生，我應該設法讓它們長久思想。
花季隨花的凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。
書是人類“長生果”，也是教導我們的老師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大部分時間都會與書相伴。
我和書就有過一段故事：我出於無聊，就東走走西走走，奶奶實在看不下去了，就對我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書。”我立馬答道：“我纔不看書呢，又不好看，又沒什麼用。”奶奶就說：“不會沒用的，而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來，發現了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發現看書是件有趣的事，直到現在，我已經看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書，在看時，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不幹惡於人；敬親者，不幹慢於人。”這是《孝經》裏面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回擊父母。還有關於時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”會在很多的地方出現，是叫人們要珍惜時間的，浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時會遇一些“危險”那就是不認識的字，這時，你可以去請教別人，這樣你又認識了一個新的字了，就像你點了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發現了看書的好處後，就對書更加如飢似渴了。
這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經歷呢？大家一起分享一下吧。
一提到書，我就特別興奮。可以說，書是我最好的朋友。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有感觸。我對書籍的喜愛，甚至可以引用《三國志》裏的一句名言，已經達到了“一日無書，百事荒蕪”的程度。你要問我爲什麼這麼喜歡讀書，那還要從我很小的時候說起。
那時，是我還在牙牙學語的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動的故事深深地吸引了我。從那時起，我就有了想要趕快識字的衝動。隨着知識的增長，一本又一本書籍走進了我的生活，成爲了我的好朋友。
《三國演義》讓我知道了戰場上的陰謀詭計，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智。《水滸傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概。《哈佛家訓》教會了我怎樣成爲一個優秀的人。這些優秀的書籍和精彩的故事讓我達到了手不釋卷的程度。如果要說哪一本書纔是我最喜愛的，那就要數《哈佛家訓》了。
《哈佛家訓》通過一個個精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個善良的人會得到大家的喜愛；一個愛學習的人就會有一個聰明的頭腦；一個勤勞的人就得到領導定的賞識和認可。這些道理讓我受益匪淺，我發現不僅我的學習成績穩步提高，我的朋友也越來越多。《哈佛家訓》這本書也使我明白了書籍對人的真正價值和意義。
每一本書就像一位朋友，爲我打開了通往另一個世界的大門，讓我體會到了一個個異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個精彩快樂的童年。如果你問我最大的願望是什麼，那就是讀遍世界上的每一本書。
莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大後成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識。”我日日讀，月月讀，終於我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收着這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業我就會坐在牀上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融爲一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我並不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡着了之後，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩裏，幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照着來讀書。讀着讀着我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我並沒有理會，而繼續讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發現了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺，明天才能早起。”我說：“好吧。”然後我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什麼書，只要用心去讀，纔會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧祕。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，幹什麼事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的.知心好友——書。
暢遊書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨遊知識的海洋。聞着那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鍾。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裏，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峯上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那麼多，還有作業要完成，哪有時間看書啊？”其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。
當天，媽媽去書店買筆，看到一羣人在買十萬個爲什麼，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手裏拿着大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿着這本書，突然看到了十萬個爲什麼。
“媽媽，你怎麼買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑着說:“這些都給你看了。”我大聲喊道:“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。
晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯後，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。
我在牀上什麼也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看着，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我好像沒聽見，繼續讀書。母親輕輕地打開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，看見我在看書，笑着對我說:“漂亮嗎？”
我說:“醜死了。”其實很有趣。洗完澡後，我想我應該向媽媽道歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續津津有味地看書。
媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心裏很高興，鑽進被子裏拿着手電筒照在書上繼續讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發現我在看書，罵狗的血，書也好像是惹麻煩的主人
這次我真的知道了。書裏的知識很厲害！
書對於每個人來說意義都是不同的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而在我眼中，書是把鑰匙，帶我打開一扇扇知識的大門；書是一盞盞明燈，照亮了我前進的路；書是一條船，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我一開始不太喜歡讀書，都是媽媽催促着讀。有一天，媽媽要帶我去圖書大廈，我很不情願地跟着媽媽去了。到了圖書大廈，我去了兒童區，逛了一會兒後，一眼看到了楊紅櫻的《雲朵上的學校》，就不想走了。媽媽告訴我這裏的書有些貴，她在網上買能便宜些，我只好戀戀不捨地把書放到原來的位置上，跟媽媽離開了大廈。在等着書送來的那幾天，我都心不在焉，晚上連覺都睡不好。
幾天後，我放學回家，一眼就看到了等了好久的書，我抓緊一切時間來寫作業，希望有更多的時間看書，寫完作業後，我就書次把書拿出來看，封面上是一個浮空小島，小島上是一個城堡，特別好看。
我津津有味地看着這本書，一個小時、兩個小時，直到媽媽叫我吃飯時，我才發現我已經看了兩個半小時的書了，在媽媽的催促下，我才戀戀不捨地放下了書去吃飯。
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。
那是3歲的時候，我對小車很感興趣，每天從幼兒園回來，做的第一件事，就是回家玩兒小汽車去。
那是一個炎熱的夏天，我像往常一樣玩兒車。突然，我覺得少了幾輛車，於是我就翻箱倒櫃地找了起來。突然我眼前出現了一個花花綠綠、方方正正的硬紙殼，裏面還夾着紙的東西出現在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦後，拿起了這個小東西。突然，我看見了一個“鬼臉”，嚇得我轉身就跑，吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問：“你怎麼了？寶貝！”我說：“有怪物！有怪物！”媽媽說：“哦？你帶我去看看！”於是，我把媽媽領到了那個“小東西”前，說：“就是它！”媽媽打開了“小東西”，媽媽笑了，說：“這是書，你看見的鬼只是一幅畫。”我問：“這世上難道沒有鬼？”媽媽說：“當然沒有鬼！”聽了這話，我輕輕地嘆了一口氣。但裏面有很多不認識的字。於是，我和媽媽一起看，這是我看書的起點。慢慢地，我上小學了，我認識的字多了，我可以自己看了，不知不覺中，我越來越覺得連環畫的枯燥、乏味。於是，我擺脫了連環畫，走進了中外名著的世界，在閱讀它的同時體會它給我帶來的新的樂趣。我曾幾時想接近中國古代四大名著之一的《紅樓夢》，可是裏面複雜的家庭關係總使我厭煩，直到現在，我仍沒能讀懂。
在讀書的同時，我心中明白：雖然書能幫我們解開生活中的種種難題，可書不是萬能的。在人生這無頁碼的大“書”裏，仍有許多奧祕要靠我們，我們的下一代，我們的子孫後代們齊心協力地、一點一滴地解開。
加油吧！
哈利波特這冊書的故事情節很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發生過一件怪嚇人的故事呢。
我家離學校比較遠，去學校大約要一個小時。這麼長的時間，浪費了就太可惜了。於是，我向同學借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學對它的誇讚!故事情節扣人心絃，我不禁看的入了迷，一時忘記了時間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發現不對，擡起頭來找媽媽時，才發現自己坐過站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之後發現這裏並不是我熟悉的地方。我一時間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多後悔剛纔看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到捨不得，畢竟這是同學借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝後，一路狂奔。終於讓我在一個十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進她的懷裏，一顆心好一會兒才平靜下來。
然後我們一路上緊趕慢趕，總算準時到了學校，險些遲到。
從那以後我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個度的道理。
這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什麼好事。但讓我明白了這樣一個道理，讓我知道了，什麼時候該看書，什麼時候不該看書。
