四周沒有一點光亮，沒有一點聲音，也沒有一個人。似乎整個世界原有的喧譁瞬間戛然而止，但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書，一本好書，不用非常的昂貴，也不用非常的精緻，只求擁有豐富的內容，便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界，我也不會感到害怕，因爲——有書。
童話，詩詞，名著……都蘊藏着大量的古今文化，有着精彩的內容。它，就如同一位摯友，陪伴着我，讓我不再落寞，不再哭泣。它能讓我笑，也能讓我哭，但，是感動的哭。它帶着我走向成功與美好的未來，讓我懂得人生的真諦。
6歲時，媽媽給我講了一個關於小鴨子的故事，鴨子的名字叫做醜小鴨。從那開始，我開始喜歡上了童話，逐漸的，我總是捧着一本《安徒生的童話》，做着《一千零一夜》個《柳樹下的夢》。那個夢，美好而又耐人尋味。
轉眼，那些個童話伴隨我走進少年時代，童話也逐漸開始滿足不了我強烈的求知慾望，所以我放下了童話，拿起了《水滸傳》《西遊記》。伴隨着西遊，我時常幻想自己就是孫悟空，“三打白骨精”，“大鬧天宮”隨即又漂流過東海，打傷白龍，卻又心安理得的回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。隨着水滸，我又時常會爲魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好，爲梁山一百單八人的經歷而感嘆不已……
緊接着《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟着我的腳步。於是乎，閒暇之時，我總是浮想聯翩，忘乎所以，幻想我成爲了劉，關，張的弟子，隨着他們乘風破浪，開始曲折的人生。而又在睡夢時，幻想着自己已成了林黛玉，總是一臉憂愁。卻又突然化身爲事外人，開始爲林黛玉的悲慘人生搖頭感嘆，隨着黛玉一起哭泣。
夜，來臨了，天空似用墨汁洗染過，沒有一顆星星，皎潔的月亮卻獨自掛在那老高老高的地方，似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前，望着那簡單卻又迷人的夜空，我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上，輕柔地翻閱着。
身邊充滿了陣陣的書香，我獨自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起遊歷，與魯濱遜一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》，同時我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。
在書的世界裏，我享受着已然逝去的童年，落下淚水，卻又編織着一個個青春的美夢，蕩起笑容。在那兒，沒有城市的喧譁，也沒有昔日的好友。一切都很寂靜；在那兒，我可以重回童年，也可以走向未來！
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界裏，我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無聊。上初中後發生的一件事，使我和書之間的關係有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎麼的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的後悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。
幾天後，我的同學突然問我：“書好看不？”這時我纔想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這麼說，笑眯眯地走開了。看到她那個樣子，我心裏感到有點內疚。於是便硬着頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現在還是個渾沌的人，不知書爲何物呢？
現在每到假日，我手中總會拿着一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑，時而又叫我怒氣衝衝，一會又變得悲傷、失落，不能自已。有那麼幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想着裏面的故事情節，惦記着裏面的人物。
此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實，而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀！
“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。
在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載着我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。
平時，我沒太多的空閒時間可以看書，只有晚上睡覺前纔有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了後，我就從被子下摸出手電筒，然後打開，並裝到被子裏，然後全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀着關燈前未看完的書。
雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾爲《紅樓夢》裏的林黛玉發出嘆息；爲《茶花女》裏的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；爲《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。
書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。
記得顏真卿說過一句話："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以爲我在預習，微笑着點點頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走後，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏，等爸爸媽媽睡着了，我就打開手電筒，藏在被子裏看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因爲我捨不得放下書。半夜，爸爸起牀上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子裏，假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看，以爲我已經睡着，就走了。我想：還好，有驚無險。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘纔回家的。
這就是我的讀書故事。書，是我們的啓蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它爲師。
書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實和夢想的差距，沒有了國界，沒有了季節，書，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神祕。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”原來，夏天也可以這樣別緻；讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾悲慘的遭遇，認爲一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變爲神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你心窩。
讀書，在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使四處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏着世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽光！與書結緣，與書有約，伴隨一生！
小時候，我不喜歡讀書，爲了讓我愛上讀書，媽媽給我買了很多有插圖的書，爲了瞭解這些有插圖的書，我不得不好好學習讀書。
慢慢的我就愛上了讀書。
媽媽給我買了許多中外名著；有海底三萬裏，森林報…. 還有我最喜歡的沈石溪的動物小說；《狼妻》、《斑羚飛渡》……
喜歡讀書以後，我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天，我意外的收到了快遞公司送來的禮物——一摞厚厚的書，原來這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱着它們，猶如抱着來自遠方的朋友們。
有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計謀，可韓王孫還是沒有復國成功，媽媽不由自主的說；韓王孫真是扶不起來的劉阿斗。”那時，我剛看完《三國演義》，就對媽媽說：“媽媽，那時劉阿斗還沒出世呢.”媽媽大笑起來，我想：這年頭還是多讀書好，這樣不會被人隨隨便便蒙到。
家裏的沙發上，餐桌上，牀頭櫃上，就連衛生間的馬桶上，都是我落下的書。
讀書好，好讀書，讀好書
我讀書，我快樂。
我的理想是將來長大以後當一名科學家，爸爸媽媽告訴我說，要想成爲科學家，從小就要好好學習，要讀好多好多書，只有學到了書本上的知識，才能成爲科學家。從此，我就開始讀書，讀課外書。
剛開始，因爲我不認識字，爸爸媽媽給我買的是看圖說話類型的書，每天只要有時間，我就會讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽，邊讀邊給我講是什麼意思，我發現讀完書後我會明白一些道理。在我學完漢語拼音後，我就可以自己讀書了，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語拼音的書，我每天做完作業後，就一個人拿着一本書坐在那兒讀。一開始，我感覺有點兒累，因爲這些書比我以前看的書內容長，要看好長時間才能看完一本書，有時候坐累了、眼睛看累了，我就不願意再看了，而且又沒有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒有了，不想再讀書了。爸爸媽媽知道後，他們沒有批評我，而是鼓勵我說：“好孩子，你已經長大了，現在又學會了漢語拼音，就應該學會自己讀書了。如果累了，可以休息一會兒再讀，一本書一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅持每天讀書，有不懂的地方就要問，爸爸媽媽隨時都可以幫你瞭解書中講的是什麼意思，讀的書多了，你慢慢地就會增長好多知識，這樣你就會更聰明的。”聽了爸爸媽媽的話，我又重新開始讀書，讀一會兒就休息一下，不知道意思的就馬上問。就這樣，讀完一本書後，我一點兒也不覺得累了，同時也知道了書本中的意思。
讀完幾本書後，我發現自己慢慢地喜歡上讀書了，我也明白了讀書是爲了學到新的知識。比如，當我看完《十萬個爲什麼》以後，我知道了，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因爲地球有吸引力；我還知道，在外國很遠的地方有一個海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會漂浮起來，不會淹死；我還知道，我們南京夏天因爲溫度高，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當我看完《軲轆軲轆轉》以後，我認識了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時我也熟悉了它們的.用途。看了這些書，我真的增長了好多知識，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書了。當我對讀書感興趣以後，爸爸媽媽又提高了對我的要求，他們要求我讀完一本書以後，要講給他們聽。我知道，他們是想了解我有沒有理解其中的意思。媽媽說，聽我再複述一遍，是爲了幫我理解其中的道理，也是爲了訓練我的語言表達能力。
現在，只要休息日爸爸媽媽有時間，他們就會帶我到新華書店或大超市的售書處去看書，那裏書很多，而且經常有好多小朋友坐在地上看書。在我發現有我特別喜愛的書時，我就會讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反覆覆看。我要讀書，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明，在讀書中我也找到了好多樂趣。
我愛讀書，愛讀書中的故事，我總喜歡花上連續的幾個小時來完完整整地讀完一個故事。而如今回首，才發現，原來我的讀書也成了一個與衆不同的故事。
海之博大源於不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的書品種博雜，看書時也從不在意類別。爲了滿足我這飢不擇食的慾望，我只好時常出沒在各家書店，過着《城南舊事》中竊書般的生活。
每到閒時的下午，我就會輕車熟路地來到最近的書店。進門，首先不要忙着拿書坐下，要裝作買書的模樣繞着書架轉一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過去，最好還要時不時地抽出幾本，皺着眉頭翻一翻，然後又像是失望似地搖搖頭，放回去。這樣轉着，要是老闆問我要找什麼書，我就會搖着頭說：“我先自己看看”。這老闆一定會答應一聲離去。而我呢？就會滿懷着欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點點頭，慢慢地移向一個老闆不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對於時常在書店看書的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒有辦法的事。可我也還有着一個錦囊妙計。看的書博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會想方設法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒法買，就只好到書店去把那本書看個五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋捨出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那裏，也非學堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產物過多，需要排解一下時，我就會帶上最喜愛的書金蟬脫殼般溜進廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看着書，翻着頁，卻不知時間在悄悄流逝。直到腳痠腿麻，香氣纏身才知道這並非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書史，想到笑話處也自覺好笑，難怪同學中總有人開玩笑。可這就是我的讀書故事啊！它並非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身纔會最美。
知識，是青年人最佳的榮譽，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財產，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自於書，只有書讀得多了，我們的知識才會更豐富。
書，就像一塊磁鐵，它無時無刻不吸引着我，讓我着迷。
在上小學一年級的時候，我就和書結下了不解之緣。在我家的書櫃上有一本《唐詩三百首》，我經常拿下來翻閱，雖說是翻閱，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會不到詩人的思想感情。後來爸爸教給我，讀詩要結合生活實際來理解，這樣纔會記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點了點頭。之後，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”哦，這首詩我懂得，到了夜深人靜的時候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南鬥星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因爲你聽——綠窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子裏來了。從此以後，我就這樣去讀詩，因此增長了很多知識。
上了五年級之後，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西遊記》，媽媽正在做飯，家裏沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看着鍋裏的米飯。當時我正看着《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會兒，我聽見門鈴響了，纔想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，說我中了書的迷。
書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因爲書，變得更加絢麗多彩。
“一日無書，百事荒蕪。”我特別喜歡看書，坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書，看書已經成爲了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹，那書就是水源，如果我是小鳥，那書就是我的翅膀，我愛書，特別是好書！
一天，我去了新華書店。我繞過了漫畫，來到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁，二頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，啊！太好看了，我一定要買，我拿出錢包，數了數，22.5元，今天我不買零食了，一定要買這本書，我翻到書的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點回去拿錢！但看到書架上只剩最後一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒啥人。於是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢，我就轉身就跑。此時，我已經走火入魔了，衝進書店來到書架前，我頓時傻眼了，書不見了，只有兩個字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來，我捂着臉跑回了家。媽媽聽了我一說，便不停地安慰我，並馬上決定網購。不到三天，書就到了，一模一樣，我又從陰轉晴，開心地笑了。
我得到了我最愛看的《小桔燈》，如飢似渴地讀起來。此時，我想起林海音寫的《竊讀記》，裏面最後一句是國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
在清閒午後，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂。那就是我的讀書故事。
——題記
看炫目的先秦繁星，觀皎潔的漢宮秋月，聽高山流水的琴瑟，飲李太白的杯中美酒，品曹雪芹的夢中熱淚……是詩歌，給了我一片詩意的世界；是詩歌，給了我一塊滋養心靈的沃土；是詩歌，讓我青春的情懷詩意盎然。
每當我感動於親情，胸中總會涌出“誰言寸草心，報得三春暉”的千古追句；每當我追尋友情，總會嚮往“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達樂觀；每當我懷念家鄉，總會想出“悠悠天宇曠，切切故鄉情”的深深懷念。
“從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的明麗圖畫中，我讀出對祖國山水的癡迷；從“千里鶯啼綠映紅，水村水郭酒旗風”的深情吟唱中，我讀出對人文風物的神往；從“星漢燦爛，若出其裏”的博大情懷中，我讀出人生崇高的境界。“風乍起，吹皺一池春水”，這是心靈的波動；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這是童心的張揚； “春風得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風萬首詩，語文情懷總是詩。
古往今來，多少偉大的詩人不是用詩寫出心聲？多少千古流芳的詩句又不是詩人的心聲？
讀詩的時候我就有了飛翔的夢想，嚮往着有一天自己也能跨進那做神聖的殿堂，揮毫潑墨，寫人間風情，抒心中萬丈豪情。嗅着古詩的芬芳，踏着詩歌的痕跡，品余光中的《鄉愁》，我不禁寫出了《命運》：
小時候，
命運是天邊那顆星，
我夠不着它，
它近不了我。
稍大時，
命運是鄰里那隻狗，
他追我時我跑，
我追它時它逃。
長大後，
命運是一本書，
我讀不懂他，
他讀不懂我。
而現在，
命運是一杯香茶，
我不沖淡它，
他也奈何不了我。
像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國；像舒婷在雪白的起跑線上，述說時代的滄桑；像紀弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩人帶我走進了做學問的三種境界。當“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”時，那隻千年寒梅帶着它獨特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總在風雪中釀出縷縷清香，劍總在磨礪中放出灼灼光芒！於是，我又開始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不後悔。燈火闌珊處，暮然回首時，我的心一片明朗，在黑暗和暴風雨中，我的心早已化作高爾基筆下的海燕，展翅飛翔！
我愛詩歌，詩歌便如一首歌，歌到情處淚雙流；我愛詩歌，詩歌便如一朵花，夜夜開放在枕邊；我愛詩歌，詩歌便如一杯茶，茶香滿口情悠悠。那就是屬於我的讀書故事。 <
我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂……我最喜歡的還是看書！
書裏有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。
有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承着，一邊繼續看令我入迷的書。
“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨遊時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯着書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看着書。
這一篇章雖短，但字字都在敲擊着我的心靈。關羽被俘後寧死不降，被吳國殺死……我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內心爲劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好……這時，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。
在老媽的威嚴下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心裏很高興，很自豪，因爲振宇看完了一本書。
我是一個從小就熱愛讀書的人，上三年級時，我愛看童話，上四年級時我愛看漫畫，上五年級時我愛看小說……書籍陪伴着我成長。在我讀書的過程中，發生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時的一天上午，剛放學，我拿着一本《小學生天地》在路上走，邊走邊看，書中的精彩內容將我深深的吸引了，我目不轉睛地盯着書，卻沒有注意前方的路，“啪”的一聲，就撞在了一根電線杆上，疼得我眼冒金星，手中的書在忙亂中掉在了地上，並撕掉了大半頁，那個心疼啊。我趕緊報着書狂奔回家，並立即用透明膠將書粘好，小心地將書放進書櫃裏。
後來，我的手被門夾了，上午去學校聽半天課，下午待在家裏休養，又沒事幹，真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午，我在牀上躺了一會兒，睡不着，就穿好衣服跳下牀，挑了本《水滸傳》來看，書中有“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“小李廣”花榮、“金槍手”徐寧……一百單八將，個個有用有謀!我看得如醉如癡，特別是看到“霹靂火”秦明大戰“急先鋒”索超那一段：兩人端坐馬上，長槍、斧頭打得火星四濺，我禁不住連連叫好，讚歎兩人的武藝高強……後來幾天，一回家我就習慣性地拿書看，《三國演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍，看過那些書，我豐富了知識，開闊了眼界，感覺身體從內到外都煥然一新。
我與書之間發生過許許多多的故事，令我回味無窮，感到無比的愉悅。
我以前是一個不愛讀書只喜歡玩遊戲的頑皮男生，整天想着玩，什麼三國殺、天天愛消除、造夢西遊等等我都玩得爛熟於心。自從姐姐有了一間漂亮又寬敞的書房，就吸引了我的注意力。一次，我順手拿了一本《吹牛大王歷險記》，隨手翻閱幾頁，不料，卻被裏面的故事吸引住了。我告別了遊戲對我的誘惑，沉浸在吹牛大王的世界裏。這是一篇世界名著，講的是一個叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王。他幻想了許多異想天開的冒險故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鴨;用一根串了豬油的針串到了七隻松雞;騎着炮彈飛行等等。吹牛大王的故事風趣幽默，豐富的想象力令人難以置信，讓人愛不釋手。看完這本書後我又看了幾本書，忽然覺得書中的世界比遊戲更廣闊、更好玩。從此，我就喜歡上了這些蘊含着各種知識的書籍了!
爲了能夠讀到姐姐珍藏多年的書，我和惜書如命的姐姐多次發生了戰爭。在戰爭中我與姐姐鬥智鬥勇，各有勝負。因爲我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丟了，姐姐大發雷霆，把我痛斥一番，揚言再也不借書給我看。以前我只要寫下借條，約好什麼時候還就可以把書借到手了。自從把姐姐的書弄丟之後，她就把我列入了黑名單，不願意借書給我，甚至還把書房的鑰匙給藏起來了。這可怎麼辦呢?我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我讀書的慾望如同傾瀉而下的河水一發不可收拾!我絞盡腦汁，一定要想辦法找到鑰匙才行。我天天到她家，把她家的角角落落都翻了個底朝天。功夫不負有心人!幾天後，我終於找到了寶庫的鑰匙了!我欣喜若狂卻又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍寶一樣的去偷拿姐姐的書看。
有一次因爲書的內容太搞笑了，我看得入了迷，沒有及時拿回家慢慢看，正當我沉浸其中哈哈大笑的時候，書房門口突然傳來姐姐的一聲大喝：好啊!終於被我逮了個現行!我總感覺我的書被人動過，原來是你這個偷書賊!姐姐一把奪過我正在看的書，衝我惡狠狠地叫道：說!你又弄丟我幾本書了?冤枉啊!全部都在的，我只是看看，一本都沒弄丟。我委曲地小聲辯解。那你以前怎麼把我書弄丟了的呀!你說你說呀!姐姐又開始像母老虎一樣發威了。幸好媽媽聞聲而至了，她弄清了事情的來龍去脈後對姐姐說：你這個愛書如命的人呀!不要和弟弟吵了，我再給你買十本，不過以後你得把書借給弟弟看，弄丟了還是以一賠十這樣可以吧?成交!姐姐一聽立刻眉開眼笑。感謝媽媽，我就這樣被她從姐姐的黑名單裏解救出來!
書是人類進步的階梯，是人類精神的糧食，是我們的好老師、好夥伴，我們要趁着青春年少多讀書、多好書，爲將來奠定基礎。同學們，讓我們一起在知識的海洋中暢遊吧!
高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”所以我們要好好讀書，而我就覺得：書像空氣，沒有書，就等於沒有空氣；不看書，就等於不呼吸空氣。因爲書裏的內容五彩繽紛，所以我喜歡看書。
書就是我的精神食糧。沒有書，我的一生就不完整。我讀書的種類也很多，比如科學探索、世界名著、宇宙奧祕、神話傳說、童話故事……小小的書架上擺滿了書，挨挨擠擠的。我每得到一本書就會很快的讀完，總是囫圇吞棗。我每當讀完一本書媽媽就會問我這本書都講了些什麼？主人公是誰？我每次都回答不上來，只好重新讀一遍，吸取書裏的精華。書籍讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
有一次，我到姐姐家住，感到很無聊，突然，看到姐姐的書櫃上擺滿了大大小小的書籍，很是好奇。我打開書櫃，看到了一本奇怪的書，書名叫《假如給我三天光明》，這本書引起了我的好奇心，我翻開了這本書，書中的主人公海倫是個樂觀的人。她讓我看到人生的光明，就如同她說的一句名言：“面對光明，陰影就在我們身後！”她沒有因爲自身的殘疾而自暴自棄，怨天尤人。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學的學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。她的世界無光、無聲、無語。這本書讓我知道了，光明不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！爲善爲惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變這個世界，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是爲了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟！我們要學習海倫·凱勒那種不屈不饒的精神，學習用愛去擁抱世界，爲造福後代做更多的事。即使你的道路上有絆腳石阻擋着，當我相信我一定能跨過去，尋找屬於自己的道路。
現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認爲看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說裏面還蘊含着知識和道理。今後，我也會把讀書作爲我生活中不可缺的一部分。我還悟出了：種樹豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。同學們，讓我們一起走進書的海洋，領略書中的奧祕，吸取書中的精華，讓我們一起行動起來吧！
