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大學生文明行爲養成教育總結

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.65W 次
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大學生文明行爲養成教育總結,經歷了一次有意義的教育活動後,很多人都要寫總結,但是大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,下面小編分享大學生文明行爲養成教育總結,一起來看下吧。

大學生文明行爲養成教育總結1

一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.爲了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我鑑定如下:

從...x年入校就讀以來,一向以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。所以,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自我,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有着良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我進取地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更爲深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨進取 分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫忙他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優良傳統,思想上進取要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自我。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終堅持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

大學生文明行爲養成教育總結

學習方面

嚴格要求自我,憑着對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手本事、應用本事和創造本事,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥

身體、心理素質方面

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的`意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

進取的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很進取,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!

大學生文明行爲養成教育總結2

大學生養成教育自我總結

不知不覺,開學有兩個月的時間了。一邊工作,一邊進修的人生狀態讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養份。對自我來講是十分好的人生體驗。最近的管理學專業的學習十分的忙碌,因爲有許多的作業要做,也有許多的案例分析和論文要寫。我感覺這學期的課雖然有一些多,可是十分的實用,並且有利於自我在學習和工作中保障自我的合法權益,有利於在遇到麻煩或者不利時,用自我所學的知識來保護自我,我認爲自我在學習上取得了一些提高,主要體此刻以下幾個方面:

1、培養了我學會思考的習慣。我記得有人講過這樣的一句話:“學習的過程是一個思考的過程:”我認爲的確是這樣,因爲學習真正的目的並不在於你獲得了怎樣的成績,而是在於尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如,公共部門人力資源管理這門課,我所要做的一篇作業是關於醫療體制的改革問題。其實看病難,看病貴的問題已經成爲一個十分難解決的社會問題,在完成案例的過程中,也讓我培養了我自我獨立思考的習慣,在完成案例的過程中,需要有必須的思路,並且培養自我解決問題的本事。

大學生文明行爲養成教育總結 第2張

例如,第三道題是說針對這樣的現象你有何良策。其實答案是千變萬化的。我的答案是從要學會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考覈制度等,可是我覺得有一點我沒有提到,那就是績效工資制度,可是由於這是一個新生的事物,有許多的問題會出現,所以沒有寫上去,但也體現了我在經濟知識上的匱乏。還比如講,組織行爲學這門課,它其實是管理學和心理學的綜合課程,在完成作業的過程中,我發覺這是對於人性的解剖的一個過程,我認爲自我的不足是對於個性特點的分析,因爲人的個性是具有複雜性的,在處理這一問題上,我認爲還有疑惑。總之,從自我的學習的過程中,我學會了思考,可是也發現了自我的不足。

2、找到了未來的方向。學習的目的之一就是尋找未來的方向,爲自我的職業生涯奠定基礎。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業是一個具有思考性和綜合性的專業,並且也具有大衆化的特點。因爲各行各業都需要行政,都需要對於辦公室日常事務的管理。其實對於管理知識的學習也有利於我自我的工作,比如講如何管理自我的工作狀態,有控制自我煩躁情緒的本事。還有對於時間的管理、文件的管理等等。從而提高自我的工作效率,將自我的理論知識運用到實踐中去,來到達最佳的效果。

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