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職業規劃及發展方向

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.24W 次
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職業規劃及發展方向,職業規劃及發展方向是大學生實現個人職業生涯發展的一種重要手段,但是很多人並不知道職業規劃及發展方向怎麼寫,以下爲大家分享職業規劃及發展方向範文。

職業規劃及發展方向1

指導思想:

學習和踐行科學發展觀,深化英語課堂教學改革,力求課堂教學的針對性、時效性和創新性,讓課堂教學煥發出生命的活力,面向全體學生,關注關心差生,兼顧優生優培,充分利用好密州網絡學院等平臺,學習借鑑他人的好教法好做法措施,聯繫學生實際,全面開創英語教學工作的新局面。

發展目標:

專心研究實踐教育教學, 爭當課改優秀教師。爭取做一名家長滿意、領導放心、學生喜愛、社會認可的優秀教師,通過教育教學工作更好的體現自己的人生價值。

職業規劃及發展方向

具體規劃和保障措施

(一)轉變觀念,努力實現由“教書匠”向“教育專家”的轉變。要有寬廣的視野,變輸灌式爲創設情景、啓發誘導式,不斷研究學生的身心發展規律和認知特點,在良好的氛圍中能夠自如地學習,使學生成爲主角和演員,教師是導演。

(二)學習先進的教育理論,指導教學實踐。認真學習教育學、心理學,學習和借鑑好的教學方法。既注意積累教學經驗,又要具有創新意識,要用創新的思維解決出現的新問題、新情況。

)持之以恆地學習英語專業知識,加強聽說讀寫基本技能的訓練和綜合運用英語交際能力的提高,收看CCTV-news 和翻閱China Daily是一很好的渠道和途徑。成分利用現代資源,通過網上學習等渠道,不斷爲自己充電、補氧,全面提高自己的英語素質。珍惜各種機會,自覺地接受各種形式的`培訓。

(四)充分利用好密州網絡學院等平臺學習借鑑切磋,相互交流經驗和做法,認真研究集體備課,任何事情單槍匹馬只靠自己的力量是不能做好的,同時也應具有自己獨立的思想,要有自己的教學風格。

(五)進行英語課堂教學改革,使課堂教學成爲學生充分運用英語和表現自我的主陣地。

(六)做好差生轉化工作。對後進生進行專門輔導,讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,儘快成長起來。

(七)積極進行教改課題的研究,每年至少寫一篇有較高價值的教育教學論文,確立並實踐好自己的教研課題,所研究的課題要有較豐碩的成果。能講幾堂較高質量的示範課。

職業規劃及發展方向2

一、前言

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人爲本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,纔會有動力。

二、自我盤點

我是一個當代本科生,(平時)是家裏最大的希望——成爲有用之才,性格外向、開朗、活潑,業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜誌類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處羣衆基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恆心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成爲尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背後評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改,本性難移,雖然恆心不夠,但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

職業規劃及發展方向 第2張

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

1、_-_年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作爲就業準備。(具體規劃見後)。

2、_-_年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的'工作環境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、_-_年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

職業規劃及發展方向 第3張

五、結束語

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

職業規劃及發展方向3

一、前言

誰都想活的精彩,都希望有一個新奇而又美好的明天,所以一直都在爲心中的夢想而努力、而奮鬥拼搏。大學生職業規劃的另一個解釋,就是用我們手中的畫筆,描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是放飛自己的夢想,去遨遊寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去書寫心中的夢想。作爲當代大學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試着爲自己擬定一份職業規劃,爲將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期,因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠慮,必有近憂。成大事者,須立長志。

二、行業環境分析

說說我們現在的就業環境吧,二十一世紀進入信息時代,席捲全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革,信息產業已成爲推動國家經濟發展的主導產業之一。目前,中國軟件產業還處於成長期,其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。2012年左右,中國軟件產業將步入成熟期。IT產業作爲知識密集、技術密集的產業,其迅猛發展的關鍵是有一大批從事IT技術創新的人才。一定數量、結構和質量的IT人才隊伍是IT產業發展的支撐,一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養及使用狀況決定着該國IT產業發展的水平和潛力。也可以說,IT產業的競爭就是人才的競爭,高水平的IT人才培養和隊伍建設是走向IT產業大國和強國的前提條件。所以,無論是從大的方向講,還是從小的方面講,培養和儲備高素質的IT人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業人才,而很多計算機專業畢業的學生都不能滿足市場的需求,所以纔會有抱怨計算機專業就業難的說法。解決辦法還是靠自己吧,大學四年,不要像上面說的無所事事,對自己的專業有所熟悉並且精通一個方向,相信前途會是美好的。

職業規劃及發展方向 第4張

三、自我盤點

1、優勢盤點:

小時候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養成了不怕吃苦,刻苦奮鬥,愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫,難免去經歷風吹雨打,面對紛繁複雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我,是我取得成功的重要保證,同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點:

有時候不愛接受批評,推卸責任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上。現在雖然不那麼嚴重了,但有時還是會有的。還有因爲來自農村,沒有經濟基礎,這決定了我的事業的起點相對而言要低,要做相對較長時間的物質積累,才能去實現心中的種種夢想。而且,到目前爲止,還沒有任何的工作經驗,各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業課也不是很突出,這無疑爲今後的求職之路帶來一定的阻力。

3、優點盤點:

本人活潑開朗,樂觀;善於坦誠待人,結交朋友,喜歡助人爲樂,善於學習,時刻積累知識;善於組織活動,有一定的領導能力;容易與人相處,合作和適應能力強,喜歡與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動手能力較強做事認真、投入,有毅力、有恆心,能堅持目標,另外有一股不服輸的屈脾氣。

4、缺點盤點:

做事不夠細心,精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。有時候也比較懷疑自己的能力,面對重大事情總是猶豫不決,於是很多情況下會坐失良機,另外還愛幻想,惰性較大,行動更不上思想。有時候說話過於直率,有時候還會有點霸道,總不能三思而後行,對此我深感悔恨。

職業規劃及發展方向 第5張

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

面對上面的自我分析,我想起自己走過歲月中的點點滴滴,心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大,平日裏總有些倦怠、懶散,學習、倘若不改正,這很可能會導致我終庸碌無爲。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?

五、結束語

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否,都不後悔。我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,並且積極向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。

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