在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的螞蟻食物作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
仔細觀察周圍的事物，你會發現大自然多麼奇妙。每個精彩的瞬間，都可以讓你終生受益，大多數的事情都漸漸淡忘了，但有一件事讓我終身難忘。
那是一個清晨，我在小區大門的牆腳裏發現一隻螞蟻，在強烈好奇心的驅使下，我撕了一塊麪包放在了旁邊。
不一會兒，它就發現了麪包塊兒。可它並不急着吃嘴邊的美食，它聞聞麪包，然後爬進螞蟻洞。我很奇怪：它幹嘛又回去呀？接着我看見它帶着一大羣螞蟻出來，我頓時明白了：這麪包對小小螞蟻來說是多麼龐大的一個食物呀！一隻螞蟻肯定搬不動呀！它們齊心協力，一小會兒，把麪包搬進去。我看着看着，突然間有個問題涌上心頭：螞蟻爲什麼力氣那麼大？
我把這個問題講給爸爸媽媽聽，可是他們也丈二和尚摸不着頭腦。我再三考慮，決定到書上查查。
我在《動物大百科》找到了，它是科學工作者通過試驗得到的。他們先捉幾隻螞蟻，再像疊羅漢似的把螞蟻疊起來，結果最下面的螞蟻依然輕鬆地走來走去。於是科學工作者把螞蟻和人相比，認爲螞蟻可以舉起許多同伴，而人不能；螞蟻能搬動比自己重千百倍的重物，而人不能。這一切究竟是爲什麼呢？原來螞蟻的腿部肌肉強健有力，可以算是螞蟻體內的大發動機，而這個大發動機又由幾十億個小發動機組成，所以，螞蟻是當之無愧的大力士。
螞蟻的祕密終於被解開了，而且這次的收穫使我一生受益。
一天，我在書上看到了螞蟻的故事，對螞蟻十分好奇，正巧在我家門口就有一個螞蟻洞，於是便去觀察了。
我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅乾和白糖，開始等待螞蟻的出現，可是等了好長時間，螞蟻就是沒有出現，我把餅乾和白糖往近挪了挪，終於，出來了一隻小螞蟻，在餅乾旁邊轉了幾圈，試着搬了搬，可是它左搬搬，右推推，餅乾仍然紋絲不動，就像一座“泰山”似的立在那裏，小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以爲小螞蟻會泄氣，可過了一會兒，螞蟻洞裏出來了許多小螞蟻，一個個排着整齊的隊伍，來到了餅乾的旁邊，只見有幾隻螞蟻走向餅乾，那幾只螞蟻搬不動，又上來了許多螞蟻一起搬，它們越聚越多，終於把那一座“泰山”給搬回洞裏了。
我被它們的精神感動了，小螞蟻用團結一致的精神戰勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個啓示：團結是看不見的財富，團結力量大。
在生活中，沒有團結是不行的。上次父親訪問日，家長和我們一起玩“團結向前走”的遊戲時，趙思蒙他們隊在他爸爸的帶領下，喊着“一、二、三”的號子，不一會兒就到了終點。可我們這一隊，家長步子大，我們學生步子小，這樣有的走得慢，有的走得快，步調不一致，排頭摔倒了，我們都趴到了他身上，最後以失敗而告終。
只有團結別人，友善朋友，才能克服生活中的種種困難，讓我們記住：團結是看不見的財富，團結就是力量。
今天，我和家人一起在院子裏吃早餐，一不小心，把一塊早餐餅掉在地上，我沒有理它，徑直走向廚房盛飯去了。
我端着滿滿一碗飯回來，忽然看見剛纔掉在地上的餅乾在緩緩移動，難道這塊餅乾長了腳，自己會往前爬嗎？我走過去仔細一看，哇！原來是一羣螞蟻在搬動這塊餅乾，不一會兒，餅乾就被這羣螞蟻搬進洞裏。
爲了觀察螞蟻搬食物，我又丟了一塊比剛纔那塊大一點的餅乾。這時只見兩隻螞蟻爬過來，互相碰了碰觸角，我好像聽到了他們兩個在商量：“喂，你在這看着，我去喊同伴來搬食物。”另一隻好像點點頭，迅速爬回洞穴，叫來一羣同伴，有的用力推，有的使勁拉，有的拼命頂，三下五去二，把餅乾擡回了洞穴。
螞蟻不會說話，他們是怎樣傳遞信息的呢？是怎麼把那麼大的食物搬回洞穴的呢？我查找資料後知道：原來，螞蟻發現食物自己搬不動就回到洞裏用觸角傳遞信息，聚集許多同伴共同搬運食物，螞蟻可以舉起比自己重400倍的東西。
我不由得想起一首兒歌：“一隻螞蟻在洞口，發現一粒豆，用力搬也搬不動……擡着一起走……”小螞蟻團結互助的精神不能不讓人歎服！
自從這學期有了科學課，我就特別愛觀察螞蟻。
今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發現地上有幾粒米，只見一隻螞蟻偵察兵發現了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領，首領立刻派出幾百只螞蟻，跟着這隻偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那隻螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，這是爲什麼？正當我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，後來還是我把大石頭拿開，它們才繼續前進，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。
告訴你們一個祕密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶裏去了，結果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結果它被撐死了，我覺得現在這種方法比原來的方法好多了，我以後再也不把螞蟻帶回家去了。
中午，吃好飯後，我們拿了一些餅乾渣，灑在一個螞蟻經常出沒的地方(也就是螞蟻穴)，過了五分鐘左右，一個很小的黑螞蟻爬上了餅乾，左瞧瞧右盼盼，用觸角比劃着，似乎在計算這塊餅乾的大小 與要叫幾個“幫手”來搬。又過了一會兒，它好像測量完了。一眨眼鑽回了洞穴。大約有了兩三分鐘，洞口有了動靜，黑螞蟻領頭，一大羣螞蟻陸續跟了出來，來搬食物。它們站在餅乾的兩側，面對這 “龐然大物”，明知自己無能爲力，卻不放棄。它們似乎也有自己的辦法，先一點點銜回自己的窩，不厭其煩地一趟又一趟，再搬剩下整塊的。大夥好不容易把剩下的一塊終於搬到了洞穴邊時，卻陷入 縫隙之間，它們也不放棄，有的還去找幫手，有的奮力地拉，有的……工蟻被叫來了!工蟻那有力的身子，輕鬆地將陷入縫隙的餅乾帶回洞中，那塊餅乾終於被那羣螞蟻拉走了，大厲害了!
看着看着，我似乎被螞蟻那種齊心協力，不放棄希望，不畏艱難的精神感動了，真心覺得我們要向螞蟻這種精神學習，成爲一個有團隊合作精神，不放棄希望，不畏艱難的.人。
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運食物。
我們準備好麪包，就下樓了。來到樓下，我們選了一塊靠牆角的空地撒了些麪包屑，來吸引螞蟻。等了一會兒，果然就有螞蟻過來了，首先是三兩隻，然後就是大部隊。那些螞蟻爭先恐後地跑出來運食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點的麪包屑，一隻螞蟻搬不動，便會有同伴來幫忙。
我被其中的一隻大螞蟻吸引住了。我猜想它應該是蟻爸爸，它個頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物，然後就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個凱旋的勇士。
觀察那隻螞蟻的時候，我發現了一個有趣的現象：它用牙齒咬着食物，因爲食物比較大，它竟然是倒着走路的！它倒着走路怎麼看得見前面的路呢？它們看不見前面的路，又怎麼知道它們的家在哪裏呢？後來我回家查過資料後才知道，螞蟻走過的路會留會下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以爲螞蟻這種小東西沒什麼了不起，經過這次的觀察我才知道：螞蟻這種動物既勤勞，又團結，我們要向可愛的小螞蟻學習。
提起螞蟻，大家都非常熟悉，我當然也很熟悉。小個子，大腦袋，小細腰，六條腿。但是有一個問題卻讓我始終疑惑不解，那就是：螞蟻是怎麼搬運食物的呢？
這個問題好多人都感興趣，於是我們幾個同學一起去找螞蟻，想看一看螞蟻到底是怎麼搬運食物的。
我們找了一會兒，發現在一片葉子下面有個小洞，離它不遠還有一個小洞，我們覺得這就是螞蟻洞。於是，我們把一小塊糖放在洞旁，耐心地等着。終於，螞蟻出現了！一隻小螞蟻從洞裏爬出來，爬到糖旁邊，停了一會兒，大概是在聞糖的氣味吧。也許是覺得很好聞吧，它在糖邊轉了又轉，可能是在想辦法。可是不知爲什麼它卻走了。奇怪，這是怎麼回事？難道它不想吃糖了？我們都愣了，都覺得奇怪極了。很快，我們發現一大羣螞蟻從洞裏爬了出來，浩浩蕩蕩的，像一支“南征北戰”的**。哦，這一定是剛纔那隻小螞蟻搬來的救兵！它們圍在糖塊的周圍，很快找到自己的位置，像一支訓練有素的**，不像有些大人，打仗時亂成一團找不到位置。雖然這塊糖對它們來說猶如一座泰山，但它們推的推、拉的拉，依然很努力地把糖搬了起來。在它們的前面，一些多出來的螞蟻給它們帶路，它們慢慢地搬着糖進入洞中。
看到這裏，我的心情豁然開朗，小小的螞蟻居然就是這樣搬運食物的。一隻螞蟻辦不到的事情可以求助同伴幫助解決，我們可以做到嗎？
今天，我偶然發現了一個很特殊的景象——小螞蟻搬運食物。
早晨，在公園散步的時候，我看見地上有一條長長的“黑線”。“咦？這是什麼東西呀？”我心裏疑惑極了。於是，我蹲下身去，仔細地看了看，發現這“黑線”竟然是一隻只小螞蟻，它們正匆匆忙忙地往前爬走。它們在忙活什麼呢？我好奇地跟着這羣小螞蟻往前走着。不一會兒，我看見許許多多的螞蟻圍着一條肥嘟嘟的毛毛蟲打轉。毛毛蟲一動不動的，好像已經死了，它們是不是想把這個龐然大物搬進巢穴裏呢？
這時，它們開始行動了。有的用力擡蟲子的腿，有的挪動蟲子的頭，有的拽蟲子的身軀，還有的在一旁搖晃着身體，好像在給夥伴們鼓勁兒：“一二一，一二一……”在這一羣小螞蟻的努力下，毛毛蟲終於慢慢地被挪進蟻窩了。
可是，“轟隆”一聲，豆大的雨珠嘩啦啦地落下來了，我慌忙撐起了傘，再看這羣小螞蟻，它們一下子被雨水衝到旁邊去了。但它們並沒有放棄，又拼命地爬過來，費力地把毛毛蟲搬到一朵大大的蘑菇傘下面。雨點落在蘑菇傘上，又從蘑菇傘上一直滑到了地面上，“滴答，滴答，滴答……”
這大雨來得及，去得也快。雨過天晴後，小螞蟻們就把蟲子搬離了蘑菇傘，繼續向蟻窩緩慢地移動着。過了一會兒，這些小螞蟻用盡了所有的力氣，終於將這個比它們大好多倍的毛毛蟲送到了蟻窩。
這些小精靈們是多麼的可愛呀！它們有着堅強的意志力，還團結有愛，這些精神不正是我們該學習的嗎？
