新生兒年齡範圍劃分

新生兒年齡範圍劃分，兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段，一般是指從出生到15週歲。兒童時期生理、心理髮育很快，不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特徵。現在分享新生兒年齡範圍劃分。

新生兒年齡範圍劃分1

胎兒期

1從精子和卵子結合形成受精卵到胎兒出生稱爲胎兒期。約爲40周。妊娠後前八週爲胚胎期，是胎兒各器官原基形成的關鍵時期，第九周到分娩爲胎兒期。胎兒期生長髮育迅速，營養完全依賴母體，應做好孕期保健，促進胎兒健康成長。

新生兒期

從胎兒娩出臍帶結紮時起至生後滿28天前稱爲新生兒期。由於其生理調節和適應能力較差，易發生適應不良的問題，易因外界因素的影響而發病，應特別注意保暖、合理餵養、清潔衛生，做好疾病的預防和治療。

嬰兒期

從胎兒娩出臍帶結紮時起至滿一週歲前爲嬰兒期，又稱乳兒期，此期爲小兒生長髮育最迅速的時期，因此對營養的需求相對較高，易患消化功能紊亂和營養障礙性疾病。同時嬰兒體內來自母體的免疫抗體逐漸減少。而自身免疫功能尚不成熟，抗感染的`能力較低，易患各種感染和傳染性疾病。此期應大力提倡母乳餵養和合理的營養指導，做好計劃免疫，積極防治感染。

幼兒期

一週歲後到滿三週歲之前爲幼兒期。該期小兒體格生長髮育速度較嬰兒期稍減慢，能獨立行走，活動範圍擴大，是小兒語言、思維、動作發育較快的時期。此期要重視早期教育，良好的生活習慣和心理衛生的培養應從此期開始。加強安全防護，注意預防感染性疾病及傳染病發生，預防意外事故的發生。

學齡前期

三週歲以後到入小學前（六～七歲）爲學齡前期。此期小兒的體格生長處於增長狀態，而語言和思維能力加速發展，有較大的可塑性，是性格品質形成的關鍵期。此期要注意做好預防疾病和安全教育，注意培養良好品德、個性和生活習慣，注重溝通能力的發展，爲上學做好準備。

學齡期

從六～七歲入學起到十一～十二歲前稱爲學齡期。此期小兒體格發育平穩增長，特別是大腦發育更加完善，智力發展較前成熟，理解、分析、綜合能力逐步完善，是學知識接受科學文化教育、培養綜合素質的關鍵時期。此期玩注意防護情緒、精神、心理行爲問題，加強視力、牙齒的保護。

青春期

我國兒童青春期在十一～二十歲，男女有別，男孩從十三～十四歲到十八～二十歲，女孩從十一～十二歲到十七～十八歲。青春期之初生長髮育再次加速，體重、身高增長幅度加大，智能發育飛躍發展，在性激素的作用下，第二性徵出現，生殖器官迅速發育並漸趨成熟。

除應注意供給足夠營養、加強體格鍛鍊，充分注意休息之外，還應根據其生理、心理、精神上的特點加強教育和引導，保證青少年的身心健康。

新生兒年齡範圍劃分2

兒童年齡共可劃分以下7個時期：

胎兒期：

受精卵形成至胎兒娩出，可分爲妊娠早期：0~12周，各系統器官形成。妊娠中期：13~28周，器官增大，功能發育，28周形成肺泡。妊娠後期：29~40周，肌肉發育，脂肪積累。

新生兒期：

胎兒娩出臍帶結紮至出生後28天。出生不滿7天的階段稱爲新生兒早期。此時新生兒脫離母體獨立生存，體內環境發生根本變化，生理調節和適應能力尚不完善，發病率、死亡率高，尤以新生兒早期爲高。

嬰兒期：

自出生到1週歲爲嬰兒期。此時是嬰兒出生後生長髮育極其旺盛的時期，生長髮育迅速，易腹瀉；被動免疫逐漸消失，主動免疫不足，容易感染；運動功能和感知發育快，條件反射逐漸形成。

幼兒期：

自1週歲到3週歲爲幼兒期。此時幼兒生長髮育速度較前減慢，但活動範圍逐漸廣泛，接觸周圍事物的機會增多，智能發育快，語言、思維和社會適應能力增強；自主性和獨立性不斷髮展，但對危險的識別和自我保護能力不足，易發生意外傷害；飲食已經從乳類逐步過渡到普通飲食。

學齡前期：

自3週歲到6週歲爲學齡前期。此時兒童體格發育速度進一步減慢，達到穩步增長，智力發育更趨完善，共濟運動發育較好，好奇、多問、好模仿，個性開始形成，自理能力和初步社交能力得到鍛鍊。此時兒童具有較大可塑性，應加強早期教育，培養其良好的`道德品質和生活自理能力，爲入學做好準備。但此時易患急性腎炎、風溼病等免疫性疾病，應做好預防保健工作。

學齡期：

自6週歲入小學開始到青春期爲學齡期。此時兒童體格穩步增長，除生殖系統外其他器官發育已接近成人，智力發育逐步成熟，是接受科學文化教育的重要時期。

青春期：

指從第二性徵出現至生殖功能基本成熟和身高停止增長的時期。女孩11~12歲至17~18歲、男孩13~14歲至18~20歲。此時是生長髮育的第二高峯，生殖系統發育日趨成熟；生理上成熟而心理上不成熟，情緒、情感及日常行爲等易出現問題，應及時進行生理、心理衛生和性知識教育，建立健康的生活方式。