上幼兒園的意義， 要知道孩子在幼兒園這個集體環境當中能夠培養孩子的生活自理能力，而且會讓孩子學會交往，他們也會學會遊戲和分享，同時也是在爲小學做準備，下面來看看上幼兒園的意義。
(一)：培養孩子的生活習慣
良好的生活習慣對一個人來說是極其重要的，良好的生活習慣一旦養成，便不會忘記，會讓孩子終生受益，因此，無論家庭教育、還是學習教育，培養良好的生活習慣是關鍵。
生活習慣有：
1、能自己吃飯，不挑食。
2、能自己穿衣，會整理自己的衣物。
3、會自己大小便。
4、自己會洗臉、洗手、洗腳。
5、早睡早起。當然還有很多很多。
(二)：培養孩子的自主性
生活中，我們可看到不少孩子事事都靠家長，其中還有年齡較大的孩子，我想這裏面或多或少有孩子很小的時候，沒有注意培養他們的自主性有關。
孩子從2-3歲開始，言語和動作的發展迅速，對周圍世界的認知範圍擴大。他們已經能表達自己的意願，自主意識是在實踐中逐步培養起來，不會做到逐漸學會做，從做的不象樣到做的井井有條。
(三)：減少隔代教育對孩子的'負面影響
人有一個普通的心理，老了以後會格外疼愛孩子，老人在教育孩子上也有一些顧忌——若出差錯，怕兒女們責怪。於是就有一些老人事事依着孩子，孩子有了錯誤也不及時糾正，孩子不合理的慾望也常會得到滿足。過分的溺愛和遷就容易使孩子形成自私等不良個性。
不可否認，祖輩的觀念相對滯後，不太容易改變幾十年來形成的思維模式和生活方式，不能很快跟上社會發展和觀念更新的步伐。
一、教會孩子適應環境
不要以爲，適應環境只是對大人而言，其實小孩子也是一樣的。幼兒園就是一個小社會，孩子會體驗到和家裏完全不同的生活，在這個過程中，孩子會慢慢建立'個體'和'集體'的概念，體會到'自我'與'環境'的聯繫。
二、教會孩子共同生活
幼兒園的主要挑戰是教會這些完全以自己爲中心的孩子向別人敞開大門，讓他們學會與別人相處。孩子慢慢知道，他不是生活在自己的個人世界中，而是生活在一個集體的內部；在集體中，大家相互尊重，學會給予和獲得。
三、教會孩子獨立生活
幼兒園幫助孩子在自主的道路上緩緩前進，這是激發孩子學習願望的必經之路。事實上，如果孩子太依賴別人，就不能產生激發他去開拓生活的小小動力。
四、教會孩子養成學習好習慣
3-6歲，是培養孩子學習習慣的最佳時間，幼兒園會有針對性地去培養孩子的注意力、記憶力，想象力，並且讓孩子養成閱讀的`習慣、傾聽的習慣，這些習慣是孩子未來學習的最佳助力。
五、教會孩子動作發展
學齡前孩子，運動是最爲不可缺少的。因此，幼兒園一天中的大部分時間是圍繞着孩子身體健康而組織的活動。在這些“動”的過程中，孩子的平衡力、耐力、身體素質得到了額提高。
六、教會孩子解決爭端
孩子在集體生活中會和很多同齡小朋友一起生活和學習，難免會出現爭端，這是讓孩子學會處理社交問題的最佳時機，老師會引導他們用正確的方式處理，幫助孩子能夠正確解決和他人的衝突。進而學會怎麼和別的小朋友交往，怎麼保持友誼。
七、養成規律的生活作息
幼兒園裏的活動一般分爲：運動、遊戲、學習、生活四大板塊，老師會用動靜交替的模式安排好孩子們在園裏的作息時間，並根據夏令時間和冬令時間做出輕微的調整。所以，孩子們幼兒園的生活是相當有規律的，按時吃飯、按時學習，這對孩子們的健康成長也非常有好處。
八、學習禮貌待人
在幼兒園裏，禮貌教育並不是課堂上的形式主義，而是滲透在孩子們一日生活中的。不僅孩子們遇到老師和保育員都要主動問好，老師們也會互相打招呼，通過身傳言教，給孩子們一個良好的禮貌學習環境。
九、學習保護自己
生活中有很多不安全隱患和不安全因素，老師會用媒體等新穎的教學手段讓孩子們尋找並瞭解周圍的危險物品，以及遇到危險時如何求助、躲避，讓孩子們積累一定的自我保護方法，例如：知道運動時怎麼避開、遇到陌生人的時候怎麼應對……等等。
十、教會孩子樂觀向上
樂觀向上，是一個人生態度。並不是說，人生態度只是對大人而言的，小孩子也一樣面臨人生態度的確定。在幼兒園裏難免要遇到一些比賽或競爭，會有輸有贏。在幼兒園裏難免要遇到一些比賽或競爭，會有輸有贏。所以，樂觀對待成與敗，永葆積極向上的品質是決不能忽視的。
一、孩子上幼兒園能夠培養孩子生活自理能力
相信以前很多家長都覺得孩子上不上幼兒園都無所謂，但是隨着時代的變化就會發現上幼兒園意義是非常重大的，剛開始上幼兒園的時候孩子比較焦慮，家長要做好心理準備，孩子上幼兒園的時候。
其實也是在鍛鍊他們對於集體生活的.適應能力，有些孩子年齡比較小，他們的自理能力比較差，家長就要堅持送，否則孩子沒有辦法適應集體生活，到時候也會影響孩子的健康發展。而且要知道孩子在幼兒園裏面是會養成自己的事情，自己做這樣的好習慣可以擺脫家裏面依賴父母的不良習慣，他自己會慢慢的學會自我照顧。
二、會讓孩子學會交往，也會讓孩子養成規律的生活習慣。
同時在幼兒園裏，他們也會學會與同伴友好交往，因爲這性格基本上都是以自我爲中心的，隨着年齡的增長還有環境的變化，他們會慢慢的學會遊戲和分享。
他們也會去幫助別人，同時在幼兒園裏面，他們還能夠遵守規則，培養孩子的注意力，讓孩子學會一些行爲規範和學習技能，爲他們的上小學做好基礎。而且要知道孩子上幼兒園也能夠讓他們更快的去適應繼續生活適應環境，也能夠教會孩子更多的發展，大多數都是以玩兒開展的運動是少不了的，不管是平衡力耐力還是身體素質，都會得到相對應的提高。
也能夠讓孩子養成規律的生活習慣，也會讓他們學會如何保護自己。
