每一位家長都希望自己的孩子全面發展，長大後能在競爭激烈的社會中脫穎而出。隨着社會的發展，社會對人才的要求也越來越高，他們的語言能力、社會交往能力尤其重要。而這些能力的培養是要從小做起的。但我們在實際生活中發現，許多家長認爲孩子在一兩歲時不會說話是正常現象，並用“貴人語話遲”來自我安慰，不瞭解孩子語言發育慢可能與聽力障礙有關。
我們知道，在兒童成長的每個階段，由遊戲到心理成長，都需要正常或接近正常的聽力，來接受聲音及對聲音做出反應，以刺激正常發育。如果很晚才發現孩子聽力異常，或根本就沒有發現，孩子的發育就會受到嚴重影響，不僅聽聲音困難，講話能力的發展也會滯後，因爲聽不見就很難學會講話。
那麼，怎樣才能發現孩子的聽力有問題呢?下面是孩子在不同發育階段對聽力的不良反應，家長可以對照觀察一下自己的孩子：
1~3個月：對突然的聲響有驚嚇反應，如哭鬧。
3~9個月：能把頭偏向聲源側，尋找聲源。
9~12個月：能盯住大人談論內容的人或事。
12~15個月：能說簡單的疊詞，如爸爸、媽媽等。
15~18個月：對隔壁的聲音有反應，並主動搜索聲源。
18~24個月：能說出至少帶3~4個字的簡單句。
24~30個月：能說出的字詞不少於100個。
30~36個月：能說出帶4~6個字詞的簡單句子。
如果孩子未達到以上標準，就應引起高度重視，及時到醫院請專業人員檢查確診。在檢查過程中，孩子一般不太配合，醫生要給孩子用些藥，使他們睡着後再進行測試，如聲阻抗檢查、聽性腦幹反應測試、40Hz聽覺相關電位及多頻穩態誘發電位檢查等(大人一般只作純音測試)。
