書法興趣班，繪畫興趣班等。
1.體能素質類
散打、跆拳道、瑜伽、舞蹈、籃球、足球等球類，屬於體育運動類，爲了孩子的身心健康的鍛鍊，建議培養孩子其中一項。
2.藝術類
包括舞蹈、歌唱、鋼琴等各種樂器之類的興趣班，可以在徵詢孩子的意見後選擇性報讀。當然如果孩子沒有特別想法，也可以待定，或者自己認真觀察孩子在面對這類時候的情緒變化。
3.培養思維類。
象棋、圍棋、機器人、樂高、書法、畫畫、魔方之類的，總之，這一類屬於身靜腦動的'興趣班，可以根據自己孩子的性格特點和興趣選擇。
4.人際交往類。
主持人、表演、團體性的運動等，都屬於能鍛鍊人際交往的興趣，可以按實際情況選報。
5.生活技能類。
推薦游泳，而且義務教育階段，游泳應該是要逐漸成爲必修技能了，如果你的孩子喜歡，那麼選擇游泳是非常不錯的。
不過具體讓孩子學什麼興趣班，還是要看家長想讓孩子學什麼，還有孩子對哪些事物感興趣，綜合判斷，要給孩子報什麼樣的興趣班。家長們可以在好多興趣班上挑選自己想要報名的興趣班。
1、喜歡安靜：適宜學圍棋
識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發現，媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的遊戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
提示：這類孩子有耐心的個性和細緻的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。父母應不斷培養他的嚴謹和較真的個性，可以讓他參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班。
2、喜歡說話：適宜學聲樂
識別方法：孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應，常會啊、啊地叫，並揮舞小手。有時突然聽到電視裏傳來一段音樂，立即會跟着唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，並且喜歡學說大人的話。
提示：這類孩子的思維模式是由聲音帶動的，在傳統的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對於聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學相聲、聲樂或鋼琴。
3、喜歡動手：適宜學書法
識別方法：這類孩子比較有耐心，並能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等。
提示：這是一類難得的孩子，只要正確引導，成人後都有認真、細緻的態度，這是做任何事情的基礎。可以讓他們參加一些手工方面的`興趣班，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。
4、喜歡模仿：適宜學表演
識別方法：這類孩子在人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
提示：如果孩子已經上幼兒園了，父母應和老師溝通，不妨在適當的時機給孩子表現的.舞臺，只要孩子有一次在正式的公衆場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。
5、喜歡打鬧：適宜學武術
識別方法：這類孩子可能是被認爲最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
提示：這類被稱爲觸覺學習型的孩子，在傳統教學模式中很吃虧。但是他的動作協調能力較強，適當地讓他們參加跆拳道、武術和游泳等興趣班的話，反而有利於他們日常安靜地學習。
6、喜歡服飾：適宜學繪畫
識別方法：這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿着的服飾，常會對自認爲不好看的衣服拒絕穿着！
提示：這類孩子在學習時，如果爲他們配上鮮豔圖片或者視頻，強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態，在形象的世界裏，他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們去繪畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學習。
書法興趣班
見字如見人，寫一手好字，就會給人留下好印象。現在有很多書法興趣班，不同於文化補習班的枯燥。寫作很有趣，很有內涵。
書法蘊含中國文化，既能陶冶孩子的情操，又能培養孩子的心態。寫作時可以靜下心來，不浮躁。這樣，在以後的學習中，我們也可以保持這樣的學習心態，在寫作時認真寫作，寫出工整的文字，給人留下深刻的印象。
口才興趣班
人際交往是每個人必備的技能，但對於小學生來說，很難自由地與人交流，自然地在人前展示自己。對許多性格靦腆的孩子來說，更羞於表達自己。
許多父母不重視這樣的問題，認爲只是年紀太小，所以放不下，其實久而久之，這樣對孩子交朋友或學習都有一定的影響。因此出現了口才興趣班，
這種興趣班的出現，解決了很多孩子不開口的問題。父母也希望孩子能放開自己的天性，大方自然地與人交流。學習口才也有助於語文學習，可以很好的帶入場景，理解所學的文章。
繪畫興趣班
繪畫興趣班是一個很熱門的興趣班，很多家長都會給孩子報繪畫興趣班。繪畫不僅能培養孩子對色彩的敏感性，還能鍛鍊孩子的手眼協調能力。
進而提高兒童的.審美，培養藝術思維。充分發揮自己的想象力，通過畫筆充分展現自己的審美。這還可以培養孩子大膽地表達自己的想法，在學習中，也可以充分地動腦，表達自己的觀點。
