孩子興趣班年齡對照表

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孩子興趣班年齡對照表，孩子從小掌握一門興趣愛好十分重要，錯過了孩子可能的存在的天賦特長，無形中抹掉孩子人生中更多的絢麗色彩。下面來看看孩子興趣班年齡對照表。

孩子興趣班年齡對照表1

繪畫：4~5歲

繪畫可以培養孩子的想象力和創造力，提升智力和手眼協調能力。通常，孩子在1歲時就喜歡塗鴉；

2-3歲時對形狀和色彩產生興趣，此時家長不用給孩子報班，只需給孩子提供支持，保持孩子的興趣和創作力即可；

4-5歲時，孩子可以憑藉自己的認知畫出實物，此時，家長給孩子報興趣班加以培養，孩子的繪畫水平會有顯著提高。

舞蹈：4~5歲

舞蹈變換動作比較多，需要具備一定的協調能力、柔韌性和肌肉力量，孩子3歲之前還不具備這樣的能力，最好不要報舞蹈班；3歲之後可以鍛鍊孩子的舞蹈協調能力；4-5歲時，可以給孩子報舞蹈班，培養孩子的舞蹈興趣。

英語：2、5~3歲

0-6歲是孩子語言發展的關鍵期，在孩子學習母語階段，可以通過讓孩子聽英文兒歌、看英文動畫，引起孩子對英語的學習興趣；在2、5~3歲時，孩子的語言能力發展最快，可以給孩子報英語班，進行正規學習，此時家長一定不要隨便教給孩子不正規的發音。

鋼琴：4~6歲

學習鋼琴，孩子需要具備一定的認知能力、手眼腦協調能力、理解能力和手指力度等。因此在3-5歲時，可以讓孩子學着欣賞音樂；4-6歲時，可以根據孩子的興趣報班學習。

書法：5~6歲

學習書法需要孩子具備一定的骨骼發育基礎、注意力和久坐能力。5~6歲時，可以讓孩子接觸軟筆書法，培養孩子對寫字的興趣，鍛鍊手眼腦的配合能力；而如果要真正的進行文字的規範性和藝術性的練習，則要在7~10歲開始學習。

圍棋、象棋：4~5歲

4-5歲的孩子大腦發育比較快，也具備了一定的注意力，可以學習象棋和圍棋，開發智力。

游泳：5~6歲

3~4歲的孩子必須要家長的陪同下，接觸游泳；

4~5歲的孩子可以嘗試學習游泳，但是因爲自理能力較弱，可能進步比較緩慢；

5~6歲的孩子身體發育比較成熟，心理穩定，能夠有目標的學習，可以報游泳班進行學習。

輪滑：5~6歲

5-6歲的孩子骨骼發育相對較好，具備一定的肌肉力量，能夠控制好輪滑方向，減少對踝關節的損傷，可以報輪滑班學習。

跆拳道：5~6歲

孩子5歲以前，骨骼發育不完全，身體平衡能力和協調能力較差，而5~6歲的孩子已經具備這些能力，可以考慮報班學習。

孩子興趣班年齡對照表2

一、語言類

外語

從大腦發育來看6歲前的大腦側向化尚未完成，寶寶在學習英語時，是用整個大腦學習的，比長大後用部分大腦學習英語會更快速和熟練。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優勢。每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環境等情況不一樣，這也會影響寶寶學習英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。

從先天語言獲得機制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機制”（簡稱LAD）。當語言信號進入孩子大腦後，LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號，並進行記憶。LAD在0-6歲的時候非常活躍，但隨着年齡增長就逐漸弱化了。

二、音樂類

鋼琴

鋼琴的結構與手風琴、電子琴不同，手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區需要的力度則更大)，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。到了5歲，孩子的皮質細胞已大致分化完成，中樞神經系統更趨成熟，肌肉的發育也更加完善，這爲學習鋼琴提供了良好的生理條件。

古箏

孩子學古箏的最佳年齡是5-6歲，因爲太小會對手指發育造成一定的影響。有幾個原因:這個時候小孩子已經有一定的理解能力，能夠理解掌握老師講述的內容。其次，小孩子的力量也比較大了。彈古箏是需要通過手腕和關節的力度來擊弦的。孩子太小手上一點力度都沒有，他們只能使勁地扒弦，這樣反而倒會把他們練壞了。不過有時候也是因人而異，人與人是不一樣的，小孩子的發育早晚也是不一樣的。

另外，這個時候小孩子的業餘時間相對比較多。從6，7歲到小學5，6年級，這段時間對於條件比較好的學生，基本上可以十級或更專業，所以說，小學階段是少兒學習古箏的主要時期。

小提琴

由於小提琴是需要單手拿琴站立演奏的，所以對手指大小自己力量都有一定要求。如果讓太小的孩子學習，有些過於勉強了。如果想讓孩子學習拉小提琴，可以在小孩子五六歲的時候開始。每次練琴最好控制在30分鐘以內。

三、繪畫書法

繪畫

每個寶寶發展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進行第一步的塗鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產生的影響。真正報班跟着老師學習一般從四歲左右開始比較適合。兒童畫是兒童的自我表現，父母應鼓勵寶寶在畫中表達自己的感受和感興趣的內容，而不是畫父母感興趣的主題。

書法

書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較爲適當。因爲這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。