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鍛鍊孩子專注力的興趣班

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.94W 次
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鍛鍊孩子專注力的興趣班,孩子的發展問題,是親人們所關心的,在寶寶成長的過程中,教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律,家長不能一味地去責罵孩子,以下是鍛鍊孩子專注力的興趣班相關內容,一起來看看吧。

鍛鍊孩子專注力的興趣班1

鍛鍊孩子專注力的興趣班

畫畫和鋼琴都是能更好的鍛鍊孩子專注力,而數學思維雖然可以鍛鍊思維能力,但是對於一些年齡比較小的孩子來說還是太過困難枯燥了一些,壓力也太大了一些。然而對於年齡稍大點孩子老說,數學思維是一個很好的興趣班,它可以很好的提升孩子的意志力,培養持之以恆的耐心和克服困難的決心,以及戰勝難題的勇氣和意志哦!

培養孩子注意力的50種方法

1、給孩子一個獨立的學習環境

2、孩子房間的佈置要整潔有序

3、減少不必要的刺激和干擾

4、房間的光線要柔和

5、加強孩子的腦營養

6、保證孩子充足的睡眠

7、給孩子健全的愛

8、支持你的孩子

9、家長要做好榜樣

10、寬容地對待孩子的注意力分散

11、培養樂觀開朗的孩子

12、不要經常斥責孩子

13、引導孩子放鬆身心

14、讓孩子學會正面的自我暗示

15、不要給孩子不良的暗示

16、給孩子交往的自由

17、讓孩子學會積極溝通

18、讓孩子學會正確看待分數

19、讓孩子學會克服自卑

20、讓孩子總能看到希望

21、不要干擾孩子做喜歡做的事情

22、不要經常強迫孩子做不喜歡的事

23、給孩子選擇的權利

24、興趣讓孩子愛上學習

25、讓孩子學會交替學習

26、教孩子明確注意的對象

27、給孩子玩的時間

28、與孩子一起玩注意力遊戲

29、不要爲孩子設計理想

30、寬容孩子的不足之處

31、讓孩子遵守合理的作息制度

32、讓孩子學會給自己規定期限

33、提高孩子自我控制的能力

34、控制孩子的多動

35、讓孩子學會緩解自己的焦慮

36、讓孩子多參加體育鍛煉

37、讓孩子主動提高學習效率

38、讓孩子獨立完成作業

39、讓孩子在一定時間內專心做好一件事

40、有意注意訓練

41、注意專注訓練

42、注意廣度訓練

43、注意分配訓練

44、視力引導訓練

45、注意轉移訓練

46、目標引導訓練

47、閱讀能力訓練

48、眼口協調訓練

49、動手能力訓練

50、聽覺能力訓練

鍛鍊孩子專注力的興趣班2

培養孩子專注力的方法

方法1、針對年齡,選擇一樣適合孩子的玩具。

希寶最近在玩這個魔方迷宮,這是一個立體的迷宮,有6面,要將一顆靈活移動的小珠子,通過控制平衡和方向送往第6面的'終點。

本身迷宮遊戲就很考驗腦力,而這是一個立體的迷宮,小珠子又很容易滑動,方向是很難控制的,一不留神就會掉進洞裏,非常考驗手眼協調能力。我試着玩了幾次,目前還沒有成功通關過,但是希寶很喜歡,每天放學以後都要晚上一陣子,每成功通過一面,她就會開心不已。

除了迷宮,軌道小火車最近也是她的心頭好,跟小朋友一起鋪設軌道,做角色扮演,坐火車……一個下午的時間她都玩不膩。

低年齡段的孩子,釣魚玩具、磁力片、積木、雪花片等都很不錯的,都很能培養孩子的專注力。

方法2、拼圖。

還記得岳雲鵬曾經發了一個微博,說雷佳音給她女兒送了一個三萬多塊的拼圖,在網上徵集意見,要回什麼禮纔不輸面子。

這雖然是一個笑話,但是拼圖真的是一個非常好的訓練孩子專注力的工具,由部分到整體、由小到大、尋找相似性與關聯點……拼圖的過程能給孩子的大腦以非常活躍的訓練。

但是3萬多塊的拼圖對孩子來說是很大的負擔,家長可以根據孩子的年齡,選擇不同塊數的拼圖,按照由少到多,由易到難的順序,選擇孩子喜歡的圖案或故事來拼。

方法3、親子共讀。

親子共讀除了是一種很好的增加親子關係的方法,還是培養孩子專注力的不二法門。我家希寶現在已經養成了每天睡前讀繪本的習慣,而讀繪本的時候,也是她注意力特別集中的時刻。

有研究表明:“2歲寶寶的平均注意力集中時間長度大約爲7分鐘,3歲約爲9分鐘,4歲約爲12分鐘,5歲約爲14分鐘。”所以,根據寶寶的年齡,選擇不同內容的繪本陪孩子一起閱讀,也是很能增強孩子的注意力的。

方法4、聽故事。

這跟讀繪本是完全不一樣的方法,讀繪本重在“讀”,給孩子的感官的刺激比較多;而聽故事,重在“聽”,是通過對聲音的理解,來想象故事的畫面,更能集中孩子的注意力。

方法5、畫畫。

年紀大的孩子可以是畫畫,年紀小的可以是塗鴉,而希寶最近愛上了我的簡筆畫。我最近在學習彩鉛簡筆畫,有一次畫了一個老師佈置的作業是白雪公主,希寶看到以後非常喜歡,每天都要求我給她畫一幅公主畫,她自己填色,還加上花花草草什麼的,畫得不亦樂乎,

填色的過程雖然簡單,但是孩子專心的完成一件事,對耐心和毅力其實也是有考驗的。

總而言之,鍛鍊孩子的專注力,家長不要做甩手掌櫃,而是要研究兒童的心理和生理髮育特點,有針對性的選擇合適的玩具或方法,主動參與到孩子的成長過程中。

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