讓孩子進興趣班學習特長熱該降溫了

來源：時尚達人圈閱讀: 2.88W 次

小中大

字號：

用手機掃描二維碼在手機上繼續觀看

手機查看

讓孩子進興趣班學習特長熱該降溫了，近些年來很多的父母都花大價錢讓孩子進興趣班去學習特長，那讓孩子強制學習特長有什麼壞處呢？小編給大家整理了讓孩子進興趣班學習特長熱該降溫了的文章，希望對大家有所幫助。

讓孩子進興趣班學習特長熱該降溫了1

有位名叫佳佳的小朋友，今年5歲了，佳佳除了星期一到星期五去幼兒園上學外，每天吃過晚飯後還要被媽媽帶着去上特長班。媽媽爲佳佳報了很多藝術特長班，有小提琴、繪畫、舞蹈，這三個班都是每週上一到兩次，所以每天晚上的時間都是安排滿的。當週末的時候也是有很多的學習班等着佳佳：數學班、英語班、鋼琴班。所以每個星期佳佳只有在星期天的下午纔是真正休息、真正屬於自己的時間。

需要說明的是，現在很多家長對於孩子學習特長有很多的功利性心理，有時並不關心孩子的興趣是什麼，只是根據自己的意願安排孩子學習，孩子們並沒有選擇的權利，漸漸失去了主動性。現在很多家長聚到一起後，經常討論誰家的孩子聰明，誰家的孩子學會的東西多，而且強烈要求孩子在衆人面前表演，不管孩子是否願意。因爲很多家長認爲孩子學習效果最有力的證明方式就是各種各樣的證書和獎狀。孩子經過長時間的被動學習後，就失去了自己的興趣，容易迷失自己的方向。

貴州師範大學教育科技學院的張維娜老師認爲，孩子學習特長的根本目的是給孩子帶來快樂和自信，陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈。應該讓孩子積極主動的去學習、去享受。培養孩子的特長應該在孩子學習娛樂的時間平衡的前提下進行，要孩子有興趣去學，並不耽誤正常的學習，尤其是不能讓證書、獎狀等結果衡量孩子學習的成果。

在此建議家長們在爲孩子選擇特長班的時候，要了解孩子的興趣愛好以及智力水平，根據這些條件作出選擇。兒童節段正是他們各個方面都不成熟，都需要打好基礎的關鍵階段，家長給孩子安排的學習班一定不能只求數量，不求質量。否則會嚴重影響孩子的身心發展，讓學習成爲孩子的負擔。

現在很多少年宮或者學前班在孩子上學前進行智力開發：閱讀理解作文、做算術題等等形式的智力開發，其實這只是將孩子在小學階段的學習搬到了學前，這樣做可能會產生一定的效果，但是從長遠來看可能會導致孩子上學後產生厭學的心理，從而注意力不集中，嚴重影響學習。少年宮和一些學前班應該注重的是促進孩子的.全面發展，是孩子上學前的一個過渡階段，這個階段的目的是讓孩子能更自然、更輕鬆的接受入學後的生活。

讓孩子進興趣班學習特長熱該降溫了2

我的孩子四歲了，連數字4都倒着寫，好象不愛學習，我該如何做。

興趣班學習，重點是引導孩子的興趣和天賦，而不要把重點放在了比賽、考級上。

父母口中的暑假，應該讀書學習，不該荒廢、不該玩遊戲。

“玩物”可以“益志”，也可以“增智” 現在，有的家長不大重視孩子的“玩兒”，一門子心思就是讓孩子通過識字、讀書多學知識，或通過興趣班學習專業技能。

心理學家艾麗森·戈普尼克（AlisonGopnik）和她的同事克里斯托弗·盧卡斯（ChristopherLucas）想知道兒童的大腦爲何如此擅長快速學習，所以他們找了100位4-5歲的幼兒園小孩，帶他們進實驗室，交給他們一個音樂盒。

” 父母可給寶寶列“開門白名單” 父母要絕對告誡幼兒不可給陌生人開門，大一點的小孩父母可以給列一個單子，哪些人來了可以開門的，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。

“想趁着孩子的語言敏感期，讓寶貝早接觸英語，多學習點新詞，買了不少英文繪本讀給孩子聽，沒想孩子就是不感興趣，事倍功半，究竟該怎麼辦？”有媽媽近日向“親子號外”記者傾訴。這以孩子自願爲前提，強壓孩子進入各種興趣班學習並不能真正達到目的。

如何進行科學的早期教育，該不該讓3歲以下的孩子進行學習，都該學些什麼？諸多問題深深地困擾着父母們。

“買什麼”――學習按需消費有了錢，並不是想買什麼就買什麼，父母要幫助孩子逐步分辨：哪些是必需的，哪些是可有可無的，哪些是浪費，知道該花的錢要花，不該花的錢要省。

有位爸爸讓孩子學習特長，將來好在上大學時加分，前後花了兩萬多元錢，結果孩子不但沒有學出來，沒有考上大學，反而對生活失去了興趣，每天只想着自殺。可是現在孩子的學習也沒有以前好了，總感覺她的壓力太大，我們真不知道該怎麼辦？” 看，盲目培養興趣，結果影響了孩子正常的學習，家長也感到迷茫了。

有時候我就想，要是生在古代女孩子不用學習那我該有多幸福呀！現在我還不懂媽媽說讀書好就有出息是什麼意思，但爲了不讓她生氣我還是會盡量配合她的要求。