1.100分比37分大
朋友的孩子上的是個一級一類幼兒園，我那朋友工作挺忙的，想着幼兒園還不錯，孩子也挺高興的，不用操什麼心，3年就過來了。到該上小學的時候，因爲朋友單位附近就有一個頂級名校小學，所以就想上那裏，這樣接送方便，而且同事的孩子有好幾個在那個學校，有一搭沒一搭的聽說靠兩個單位的關係，進去不難，所以也沒怎麼操心。
果然，有一天同事通知她過幾天可以帶孩子去那個小學面試，我那個朋友想着大概就是去見個面，還挺高興的，一切順利。到面試那天，她帶着孩子去了，那陣勢倒是把我朋友嚇了一跳，人山人海不說，很多家長孩子還是帶着“傢伙”的——揹着樂器的、抱着作品的，還有不少臨陣磨槍唱歌跳舞背誦的，當然還有哭聲、訓斥聲、叮囑嘮叨聲、寒暄應酬聲……朋友懵了，朋友的孩子也懵了，朋友只好跟孩子說，沒關係，沒什麼可緊張的，你會的就告訴他們，不會的就說不會，等完了事咱們划船去……
大概半個小時之後，來了個老師手裏捏着張紙說：我是某老師，唸到名字的跟我走，家長留在這裏等。然後吧啦吧啦唸了一堆名字，帶走一堆神態各異的孩子，剩下一堆望眼欲穿的家長。當然，等孩子看不到了，家長們馬上熱烈的聊起來，我那朋友講話：聽起來都是神童！
也不知過了多長時間孩子陸續出來了，家長們都圍過去，拖出自己家孩子，急切的詢問怎麼樣啊，問你什麼了，你怎麼說的……得空還得再問問別的孩子別的家長來知己知彼。我那朋友因爲趕時間，沒多留戀就帶孩子走了，出來以後自然不能免俗同樣的問題拋給孩子，結果越聽越心虛：
自家孩子10以內加法還不利落，結果考的是20以內加減法；自家孩子還不太肯自己看書每次都要大人念，結果考的是要孩子念一本“沒什麼畫的故事書”給老師聽；自家孩子只知道字母還可以是拼音，結果考的是讓孩子按拼音寫字；自家孩子是學了一陣子鋼琴，但老師問起時，孩子因爲不喜歡鋼琴，所以說她不會，而當老師問還有什麼才藝時，孩子答最喜歡芭比……
幾天之後學校通知“放榜”，我朋友沒時間，是家裏其他人去的。下班剛一到家，女兒興高采烈的跑過來說：媽媽媽媽，我考試得了37分！原來是這個幼升小考試女兒得了37分！再問那別人得多少啊？答好多90多的，還有得100的……朋友臉都綠了，看着女兒因爲人生第一次“考試”這種新鮮東西而興奮的臉，只好顧左右而言他的接了一句，“那是100大還是37大啊。”女兒不解風情自豪的回答，“100大！”
2.你女兒有點笨
人生第一次考試的37分徹底激起了我朋友的鬥志，本來對上不上名校沒太大所謂，只是想能近一點，方便一點，別太差就成，此等淡定一夜之間煙消雲散，第二天一到單位，朋友馬上開始“活動”起來，大道消息小道消息，把以前沒功夫聽沒功夫看的龐雜信息惡補了一回，官方途徑私人途徑拐彎抹角的途徑，從一團混沌中理清頭緒直奔要害，終於是有驚無險的經受了幼升小的洗禮，個中心酸坎坷多說無意，反正是成功把女兒送進了那所名校小學，頂級的。
一樁心事已了，女兒每天揹着書包和媽媽一起出門，上班的上班，上學的上學，有條不紊，若有人問起來孩子在哪裏就讀，僅僅輕吐名諱即能收穫豔羨目光，着實踏實，而且這一踏實至少6年，況且朋友自認開明豁達，早已全身心的參透，小學那點東西，成績神馬皆浮雲，孩子開心自信愛學會學纔是真的好，那才叫廣闊天地大有可爲，兒孫自有兒孫福，越疽代庖往往吃力不討好，所以，朋友鎮日神清氣爽倍感輕鬆，沒想到這種平靜並沒有持續多長時間。
開學幾個月後的家長會，老師新聞發言人般的講話中，誇了這個讚了那個，獨獨沒有提到自己的女兒，而且末了還敲打了一下平日裏“家校溝通”不夠的“少數家長”。朋友識趣的給自己歸了個類，會後自覺厚着臉皮陪着笑跟着老師進了辦公室。這位老師說起來也是名校裏的名師，威嚴寫在臉上，而我朋友呢自知是貼了標籤的“少數家長”，沒來由的已經覺得身段矮人一截，渾身不自在，而進了辦公室以後，老師“私下裏”說的第一句話就徹底把我朋友打倒在地——“你女兒有點笨啊！”
從女兒出生到現在，當媽的聽慣了對自己寶貝的各種寵愛溢美之詞，幾乎忘了世間還有這麼惡毒的話可以加諸到自己女兒身上，悲憤得一時不知說什麼好，理智都用來強忍着不要說出自找麻煩的話來。好在老師也沒指望她說什麼，自顧自繼續舉例說明，以求讓這個少數派家長心服口服。老師的論據包括：別的孩子都會的你女兒不會，別的孩子一說就知道的你女兒不知道，而且，別的孩子上課聽我講，你女兒呢？你女兒上課蹲在地上玩！！
