0~2個月。
此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。2個月的寶寶俯臥時能擡頭，眼睛能跟隨物體移動，易被顏色鮮豔的物體吸引。
小遊戲：蹬玩具。
家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小牀的一側，把玩具推到寶寶手邊，他便會用手推開玩具；再將玩具推到寶寶腳附近，他會用腳去蹬玩具。此遊戲的目的是訓練寶寶的手、腳靈活能力。
3~7個月。
此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。
小遊戲：藏貓貓。
媽媽矇住自己的臉，然後問寶寶：“媽媽在哪兒？”在寶寶尋找時，突然露出臉，並叫一聲“喵兒”，逗寶寶笑。然後將寶寶臉矇住，讓他學着露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制遊戲，訓練寶寶的分析、判斷能力，提高邏輯思維能力。
8~13個月。
孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。
小遊戲：拍拍手。
與寶寶面對面坐下，握住他的兩隻手，邊對拍邊說“拍拍手”；然後不握他的手，邊拍手邊有節奏地說“拍拍手”，教他模仿，訓練寶寶理解語言與模仿的能力。
14~18個月。
寶寶開始產生抽象思維。在1~1.5歲階段，寶寶能更精準地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，能配合父母的引導進行互動。
小遊戲：音樂呼啦圈。
家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做2～3次後，可以讓寶寶自己嘗試。
21個月以後。
寶寶能夠掌握符號關係，如語言理解、語言邏輯等。
小遊戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事，再讓寶寶講給家長聽。
家長可結合圖畫，重複一些重點的語言、動作描述，也可讓寶寶跟着複述。然後讓他看圖講故事，有困難時父母可適當提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創造。
