親子游戲室外6到12歲，親子游戲，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列遊戲活動，以下分享親子游戲室外6到12歲。
適合兒童的戶外活動有哪些
幼兒戶外活動有：捉迷藏、老鷹抓小雞、跳繩等。捉迷藏。玩法是一位小朋友矇眼數數，其他小朋友藏起來等着被找，要注意的是一定要劃定界限。投沙包。玩法是分組進行比賽，誰投的遠誰的得分就高，分數最高者獲勝。
兒童戶外活動：捉龍蝦 目標：鍛鍊幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。
室內兒童攀巖模擬真實攀巖項目，是一項適合鍛鍊身體的運動，增加身體柔軟度與協調感和平衡感，對肌肉發展、身體協調都有好處。超級蹦牀運動是一種全新的娛樂項目，大人小孩都可以玩，是全民娛樂的一個火爆項目。
適合8一12歲的戶外遊戲
1、歲兒童戶外拓展遊戲 項目名稱：擊打氣球 鍛鍊目的：感受團隊合作的意義 遊戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家裏比較安全的開闊空間，發給每個孩子兩個氣球。
2、例如：擊鼓傳花（傳遞一個物品，傳到誰是，誰來表演節目）、丟手絹、老鷹捉小雞等。以下是團體遊戲的相關介紹：團隊遊戲（Team games）是指需要團體協作來共同完成任務的遊戲。
3、適合小學生的戶外遊戲如下：老鷹捉小雞 遊戲方法爲：遊戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽着衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。
4、(2)協同運籃球 遊戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然後一人一邊託舉着籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則爲勝利。
5、木頭推推推 粑粑或麻麻先躺在地面上，讓孩子推動你們的身體，此時請全身用力，阻止身體的滾動，然後鼓勵孩子拼命推動你的身體。推木頭的遊戲適合3-6歲的孩子，可以鍛鍊孩子的'身體，毅力，讓孩子變得更強壯。
6、、觀察遊戲 讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以瞭解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。
1、我給父親（母親）穿襪子
玩法：每一個家中由一名父母和一名幼兒報名參加，最先讓幼兒瞭解父母的靴子，讓父母將靴子脫掉以後放進圓形內，教師把靴子弄亂，開始遊戲，幼兒從圓形內找到自身父親（母親）的靴子，並幫父母穿好，先穿好的就是說優勝者。
2、貼鼻子
玩法：把父母的雙眼蒙着，原地不動轉三圈，請小孩子用言語指引父母將鼻頭貼住小動物的精確部位即是取得成功。
標準： 父母要將雙眼蒙好不可以偷窺，幼兒只有用言語指引。
3、踩氣球
提前準備：氣球多個
玩法：每一個家中由一名父母與一名幼兒報名參加，教師給每一家中發一個氣球與一根細繩，請父母把氣球吹大綁在自身的腳腕，身背幼兒。聽見教師的口今開始遊戲，父母就身背小寶寶踩別的家中的氣球，氣球被踩爆就淘汰，比一比到底是誰總冠軍。
4、腳趾踩大腳
玩法：每一家中由一名父母跟一名幼兒報名參加，幼兒兩腳踩在父母的'腳底，父母跟幼兒手牽手，聽見口今以後，父母帶著幼兒向前跑，幼兒兩腳不可以離去父母的腳，看一下誰先到終點站。
5、討人喜歡的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒緊抱父母的頸部，兩腿夾持父母的腰，像小袋鼠一樣掛在父母前胸，父母彎彎腰，兩手兩腳碰地往前爬，先到終點站者爲勝
6、接力跑
玩法：親子互動兩人遊戲。聽口今，幼兒手持接力棒起跑，抵達已站起在中心線處的父母那邊，將棒交到父母，父母再執棒跑向終點站。速率更快的一組爲獲勝者。
幼兒遊戲的種類：
從教育的作用上分爲兩大類：創造性遊戲和規則性遊戲。
從教師指導上分爲：幼兒自發遊戲和教學遊戲。
從幼兒社會性的發展上分爲：非遊戲行爲;旁觀遊戲;獨立遊戲;平行遊戲;聯合遊戲;合作遊戲。
從幼兒認知發展上分可以把遊戲分爲：機能遊戲;象徵性遊戲;規則遊戲。
幼兒遊戲的指導：
教師對幼兒遊戲的指導需須以保證幼兒遊戲的特點爲前提。否則，一切指導都可能是徒勞的，甚至可能成爲幼兒發展的障礙。
角色遊戲的指導：教師對該類遊戲的指導應體現在不斷豐富幼兒的生活經驗;爲幼兒提供時間、場地和玩具;
鼓勵幼兒按自己的意願提出遊戲主題;引導幼兒分配和扮演角色;給予個別指導和教育訓練;教師以角色身份指導遊戲;結束遊戲;遊戲的評價。
表演遊戲的指導：應選擇幼兒容易理解又便於表演的.作品;吸引幼兒參加表演遊戲的準備工作;用建議和商量的口吻幫助幼兒分配角色，並尊重幼兒自己的選擇;在表演遊戲過程中，小班幼兒不會做表演遊戲，需要教師先做示範表演，然後教會幾個幼兒表演，再教會其他幼兒表演。
中、大班的幼兒自願、自由地進行表演遊戲，教師要熱情地支持他們的表演意願，並給予幫助，如適當地提醒幼兒遺忘的詞句，但要求不需過分嚴格。
規則性遊戲的指導：教師可用簡明、生動的語言和適當的示範，將遊戲的名稱、玩法、規則和結果向幼兒逐一介紹清楚;在幼兒獨立開展規則性遊戲時，教師應注意觀察並幫助幼兒遵守規則;
鼓勵幼兒積極地參加遊戲，激發幼兒遊戲的興趣;在教學過程中，根據幼兒的個別差異分別提出不同的要求，使每個幼兒都可以得到大程度的提高。
親子游戲的意義
親子定向運動會的意義在於——可以促進學生的身心健康發展、促進親子關係健康發展，增加家長對孩子的瞭解程度，也幫助家長建立陪伴意識，能夠積極參加親子活動，促使家庭更加溫暖和諧。
親子游戲的內涵是什麼
雖然只有半天的親子活動，但對於我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這麼簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養我們與孩子之間的默契，所以，今後我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。
希望學校裏組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校裏接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
