世界上最難的三年級數學題三年級，數學的高深莫測很多時候不是我們用常人思維能夠解開的，數學的研究人類一直都在進行着，我們不妨看看這世界上最難的三年級數學題是怎麼樣的。
世界上最難的三年級數學題1
哥德巴赫猜想（GoldbachConjecture）大致可以分爲兩個猜想（前者稱"強"或"二重哥德巴赫猜想，後者稱"弱"或"三重哥德巴赫猜想）：
每個不小於6的偶數都可以表示爲兩個奇素數之和；
2.每個不小於9的奇數都可以表示爲三個奇素數之和。考慮把偶數表示爲兩數之和，而每一個數又是若干素數之積。如果把命
題"每一個大偶數可以表示成爲一個素因子個數不超過a個的數與另一個素因子不超過b個的數之和"記作"a+b"。1966年，陳景潤證明了"1+2"，即"任何一個大偶數都可表示成一個素數與另一個素因子不超過2個的數之和"。離猜想成立即"1+1"僅一步之遙。
第三題，考查學生讀題的嚴密性，注意“往返”二字。
第四題，涉及價格比較問題，要把兩個自助餐廳所花餐費計算出來，再比較，很多孩子落下最後的比較，即684>552這步不能少。
第五題，仍然是考查讀題能力，要注意第二個條件是“後兩個班共捐了543本”，和第一個條件意思不一樣。
第六題，除了比價問題，還涉及買票方案，邏輯思維強的孩子可以設計出四套方案，一套方案是往返都坐火車，第二套是往返都坐飛機，第三套方案是去時坐火車（飛機），回來時坐飛機（火車），經過計算只有往返都坐飛機的票價，超過了3500元。
第七題，平移與旋轉現象表述要準確。
第八、九題，“和倍問題”，知道總和，知道總倍數，先求出一倍數，即先畫線段圖，理清倍數與和的關係，再套用“總和/總倍數＝1倍數”，求出一倍數，再根據條件算出相應的答案。
第十題，“歸一問題”，即先求了單一量，再比較。
第十一題，考查孩子的讀題、理解題意的能力，中間的長句所表達的意思要讀懂才能做對題。
第十二題，“等量代換問題”，要引導孩子畫線段圖或者寫分析式：3筆記本+1練習本＝14元，1筆記本＝2練習本。因此將“3筆記本”代換爲“3*2練習本”，就有了7本練習本＝14元，即可求出1個練習本的單價。
第十三、十四題，和九十題一樣，都是“和倍問題”。
第十五題，分配問題，先求出總數，再重新分配。
第十六題，賺錢問題，要讓孩子知道“售價－進價＝利潤”。
第十七題，涉及理解除法的含義，即被除數是除數的幾倍，商就是幾，被除數是商的幾倍，除數就是幾。商乘以除數就等於被除數。
第十八題，有兩種做法，一種是按豎式迷類題型來推算，另一種則用“差倍問題”來對待。一個數末尾添一個0，相當於此數擴大了10倍，因此得到的數與原數的`差就是9倍的數，因此801除以9，就是原數一倍的數。
第十九題，考查讀題能力，特別是最後問的是大約能發電多少度，求近似值，很多同學因求成“準確數”而減分。第二十一題也是求“約數”。
第二十二題，分析過程有些繁瑣，但題目難度不大，考查用數學說明問題的能力。
第二十三題，“差倍問題”此題全班無一人做對。要根據“同加同減差不變”的原理，推知田強和劉偉存進同樣多的錢後，兩人的存款差依然是（828－200），而此時田強是劉偉存款的2倍，說明此時兩人錢數差是2倍，由此可求出一倍數。
此類題和“和倍問題”一樣，要引導孩子畫線段圖，理清差與倍數的關係，求出1倍數。
第二十四題，和二十三題一樣，都是“差倍問題”，是上一個題的再鞏固。
第二十五、二十六題，考查孩子的讀題，理解題意的能力，也可以引導孩子畫圖，理清題意。
第二十七題，考查孩子運用數學分析問題的能力，通過計算出不同買票所花錢數後再比較。
第二十八題，“倒推法”，用錯誤算法得到的結果倒推回去，求出未知數，再正確計算出正確結果。
第二十九題，理解除法的含義，被除數減少的數，除以商少的數，就是除數，求出除數，再按正確數算出正確的商即可。
第三十題和第三十一題，都是打折問題，算節省了多少錢，即用未打折時所花錢數－打折後所花錢數。兩種算法，都要讓孩子理解。
第三十二題，依然是比價問題，要計算出不同方案所花錢數再比較。
第三十三、三十四、三十五題都是“和倍問題”，總和數除以總倍數＝1倍數。
第三十六題，引導孩子畫圖理清題意。
第三十七、三十八題，涉及“差倍問題”，第三十八題，不夠整倍數的，要通過“多退少補”的方法來湊成整倍數。即“4倍少3”，要給“差數+3”湊成4倍數。
第三十九題，“等量代換”問題，即“甲數的3倍與乙數的5倍之和”＝3倍的（甲+乙）+2個乙數。
第四十題，“植樹問題”，兩端都種要加1。
總之，自從高考改革以後，近兩年從小學到初中，數學越來越重視孩子的思維能力培養，越來越重視運用數學思維解決實際問題的能力，關鍵是理清解題思路，多讓孩子做一下思維訓練題，有利於培養孩子的邏輯思維能力。
世界上最難的三年級數學題2
1、史上最坑爹的數學題，添加直線
下面這個是中國小學四年級的奧數題，據說99人都答錯了或者根本覺得不可能完成，在下面這個圖形裏，你只能添加一條直線，使這個圖形劃分爲兩個三角形。
你先花點時間慢慢思考解答，記住要用非常規思維去看待這個世上最坑爹的數學題，答案在第二頁。
2、史上最坑爹的數學題，火柴棍
看下圖，這是由8跟火柴棍組成的2個四邊形，要求是在只移動兩根火柴棍的情況天，讓其變成一個四方形，火柴棍不能折斷。也不能彎曲，同上面第一題，要不按常理出牌哦！
先研究一下，實在不行的話，去第二頁查看答案。
3、史上最坑爹的數學題，走格子
下面這幅圖裏是由16個格子組成，問題是：從起點到終點，不重複走完所有的格子，不能斜着走，更不能走出方格，該怎麼走？
時間單位的換算，只要牢記兩個進率，基本上不會出錯。
7時等於多少分？先根據一小時等於六十分，再去推想七小時就是七個六十分，七個六是四十二，那麼相應的，七個六十就是四百二十。
除了簡單的時分秒換算，比較難的一類題目是既有時又有分。
像這類題目，就需要使用加法進行計算，先把時換算成分，再把兩部分相加。這道題目，需要先把2時換算成120分，然後加上後面的30分，最後結果是150分。
從三年級小同學開學的數學作業來看，整體比較差，難道是假期綜合症嗎？一個假期瘋狂地玩，開學後進入不了狀態，導致書寫也亂，錯題也多。
要避免假期綜合症的影響，就得引導小學生儘快收心，迴歸到課堂上。不能因爲假期養成的壞習慣，影響到開學以後的學習。這就需要家長引導孩子，明確學習目標，及時進入狀態。
小學的知識都比較簡單，但是對於粗心的孩子來說，錯題還是很多的。最好能及時消化所學，如果出現了問題，馬上進行糾正，補漏。
小學生的學習習慣是非常重要的，如果養成散漫不認真的習慣，勢必會影響到學習成績，家長需要幫助孩子養成規範書寫、獨立思考的好習慣，一旦養成良好的學習習慣，家長基本上就不用再操心孩子的學習了。
