2歲寶寶怎樣早教，兩歲是寶寶早教最爲關鍵的時期，家庭是孩子塑造性格的搖籃，孩子的早期教育離不開父母的陪伴，教育孩子需要家長們耐心引導，以下分享2歲寶寶怎樣早教。
2歲寶寶怎樣早教1
一、2歲寶寶如何早教——動作發展
1、大運動發展：
對2歲寶寶來說，基本的大動作都可以掌握了。在這一階段，應該多讓寶寶運動，鍛鍊身體協調性，培養運動的習慣和興趣。家長可以多帶寶寶去有運動器械的公園、遊樂場等，讓寶寶盡情玩耍。爬樓梯、滑滑梯、盪鞦韆等運動都適合這個年齡階段的寶寶。此外，在家中您還可以和寶寶玩“藏寶遊戲”，即把一些玩具在家中藏起來，讓寶寶找出來。
2、精細動作發展：
2歲的寶寶可以掌握基本的捏、撕、折等動作了，但精細度還不夠。家長可以和寶寶一起做一些簡單的手工，比如把彩紙撕成一定的形狀，拼成圖案，或者用彩紙和小麪糰“包糖果”等。值得注意的是，在這一階段寶寶的想象力開始快速發展，家長可以爲寶寶準備一些彩筆，讓寶寶塗鴉，或者買一些拼插積木類的遊戲，給寶寶鍛鍊手部動作。
二、2歲寶寶如何早教——語言能力發展
2歲的寶寶基本上可以說完整的句子了，但發音可能不太清晰。家長在生活中堅持使用正確的發音即可，不必過度糾正發音，也不能取笑、鼓勵寶寶的錯誤發音。此外，有些寶寶這是說話開始結巴，家長不必驚慌，這是寶寶在學習語言時的正常表現，稱爲“暫時性結巴”。當出現這種情況時，家長冷處理，並複述正確順暢的句子即可。
此外，家長這個時候可以多準備一些4-5句的童謠讓寶寶讀，培養寶寶的語感。
注意：在這一階段寶寶的記憶力會非常強，甚至強到“過耳不忘”的程度，但這一階段寶寶的記憶尚且屬於機械記憶，無法理解自己記住的內容。歪歪兔早教原創文章。所以不建議家長在這一階段教寶寶背古詩詞，因爲寶寶在不理解的情況下，可能在上學之前忘光，學習興趣也被破壞了。
三、2歲寶寶如何早教——認知能力發展
2歲-2.5歲的寶寶需要掌握：
1、顏色：能認出紅色、黃色、藍色
2、形狀：能認出方形、圓形、三角形
3、人稱：能熟練分清常見親屬的稱謂
4、人體：能叫得上基本的人體【器官】的名字
5、環境：能認識身邊常見的事物，包括交通工具、傢俱、飲食等。
6、動物，能認清常見的動物，以及動物園中有特點的動物，比如長頸鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前後，能熟練使用早上、中午、晚上等時間詞。
家長在生活中可以給寶寶買一些認知繪本來看，更重要的是在生活中多和寶寶說，讓寶寶把繪本和生活中的事物聯繫起來。
四、2歲寶寶如何早教——社交能力發展
2歲左右的寶寶還不會合作遊戲，但是可以接受“玩具換着玩”。家長可多帶寶寶到小寶寶多的地方玩耍，鼓勵寶寶和別人交朋友，分享事物，換着玩玩具。但在這個過程中切勿逼迫，如果寶寶實在不同意，尊重即可。同時可以教寶寶體會他人感受，逐漸教寶寶學會分享。
此外，這一時期，寶寶開始有模糊的是非觀，但有時缺乏自制力。家長對寶寶錯誤的行爲不能姑息，應該溫和地堅持原則，並且做正向引導，比如對TA：“你是一個很貼心的寶寶(貼正面標籤)，媽媽不開心的時候你也會不開心，但是你這樣一生氣就打人，媽媽就會不開心(體會他人感受)，很難過，媽媽相信你下一次你可以好好地跟媽媽說話(提出期待)。”
五、2歲寶寶如何早教——個性發展
2歲左右的寶寶開始逐漸進入“第一逆反期”。歪歪兔情智樂園-父母指南中詳細說明，這其實是寶寶自我意識蓬勃發展的表現，TA開始探索身邊的事物，也在探索社會交往的規則。在這一時期，家長沒必要和寶寶較勁，在沒有危險，不影響他人的情況下，可以和寶寶一起多嘗試，讓寶寶真正明白“爲什麼有些事情不可以”。此外，當寶寶發脾氣時，可以先蹲下來，安撫寶寶的情緒，瞭解寶寶逆反的原因，再告訴寶寶“想做的事情到什麼時候可以做”以及“你現在可以做什麼”。歪歪兔早教原創文章。
此外，有些涉及到原則問題的，比如摸插座、玩火等，在即時制止後，先冷處理，然後用最淺顯、形象化的語言來告訴寶寶爲什麼不可以。必要時可以藉助繪本。
六、2歲寶寶如何早教——行爲習慣發展
2歲左右的寶寶可以掌握基本的生活自理技能了，如吃飯、收玩具、穿衣服、洗臉、洗手、穿鞋等。家長從此時起可以培養寶寶坐一些簡單的家務，比如擺碗筷、擦凳子、洗菜，洗襪子內衣等。此時不必糾結寶寶做得有多好，而是要培養寶寶做家務的興趣和習慣，讓寶寶有成就感，可以多誇寶寶努力認真等。
七、2歲寶寶如何早教——閱讀能力發展
2歲左右的寶寶需要在睡前故事的基礎上，每天進行10-20分鐘的親子共讀。培養閱讀興趣。
在選擇上可以以暖心繪本、互動書、認知書爲主。如果寶寶在讀20分鐘後還要讀，可以提醒寶寶休息一下，防止產生視力問題。
注意：在這一階段的親子閱讀要以鍛鍊思維、拓展眼界、情感滿足爲目的，所以不建議家長以識字爲目的指讀。寶寶在學齡前認字，會損傷寶寶的閱讀興趣，在上小學後就難以養成良好的閱讀習慣，誘發“三年級大滑坡”!
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1、要認真回答孩子的問題
這一時期寶寶的詞彙已經非常多，能夠聯繫說兩句話，有時還會嘮叨不休，好奇心使他經常會問“爲什麼”。
父母這時要耐心，並要有問有答，而且要用簡練的，孩子能聽懂的語言來回答孩子，如果遇到不知道的問題，要和孩子一起翻閱書籍或問他人，千萬不要爲了應付而亂說。
2、識別大小，形狀和顏色
這一時期的孩子，已經有了區別各種顏色和大小形狀的概念。日常說話時，可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調說，無形中在寶寶的頭腦裏形成一些概念，再拿畫筆或卡片，積木等教孩子認識色彩，知道最基本的幾何型。
如方，圓等，並對物體的大小有一定的比較。這樣，孩子的大腦便會越來越發達，智能會得到迅速的開發。
3、多讓寶寶做運動
要讓孩子運動身體，不要只侷限於戶外，家裏只要有條件，也可以讓孩子在室內做幼兒體操。牀上運動對孩子也很有好處。如前後翻滾等。
讓寶寶的運動能力和智能同步發展。總之，身體鍛鍊可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意寶寶的安全。
4、鍛鍊手指促進大腦發育
這麼大的孩子可以學着做一些簡單的小手工。如可以教他結繩結，讓他學會多種打結方法。還可以教寶寶學會拿剪刀，用剪刀剪紙片。正確使用剪刀可以鍛鍊寶寶手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家長監護下進行。
2歲寶寶早教技巧
1、故事教育
“和小孩子講道理，他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質疑，但是千萬別小看孩子的能力。用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。你不妨也試一試，用講故事的方式來引導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
2、一致性的教育模式
如果孩子已經入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家裏的情況記錄下來，然後將記錄帶到學校和老師一起討論。
建立起家庭教育和學校教育儘量一致的教育模式，這樣纔不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行爲也比較容易把握，易於引導。
3、堅持原則
父母應該擁有正確的教養觀念：疼愛孩子，但不要溺愛孩子，在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以理解的話語告訴他，那樣做是不對的。
2歲寶寶早教禁忌
1、不幫孩子總結敗因
孩子輸了比賽哭是種自然發泄，也是要求上進的表現，家長不能說“輸就輸吧，沒關係”，否則會助長他無所謂的心態，而應幫他分析失敗原因，認識到自己的不足。
2、嘲笑孩子
孩子缺乏經驗，遭遇挫折是難免的。大人不應嘲笑孩子，或責怪孩子這錯那錯，而是應該平時多注意培養孩子養成勝不驕、敗不餒的品質，並在克服困難方面爲孩子樹立榜樣。
3、針尖對麥芒
挫折教育不是針尖對麥芒，必須注意適度和適量，過度的挫折感會損傷孩子的自信心和積極性，使孩子產生嚴重的挫折感、恐懼感，最後喪失興趣和信心。
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兩歲早教有什麼好處？
首先，兩歲的寶寶是大腦發育的黃金時期，這個時期，對寶寶進行早教是非常有必要的，兩歲進行早教，可以提高寶寶的適應能力與溝通的能力，當在大一點去幼兒園的時候，不會感到陌生和緊張，還有，這個階段早教機構與父母一起進行早教，可以加深父母間的感情交流，對孩子的性格會有影響，還有這個階段進行早教，可以培養孩子的良好的生活習慣，規範孩子的.一些行爲，還有這個時期，是孩子語言和表達能力的最佳時期，可以安排一些語言的活動，進行一些語言的溝通，利用各種方法進行語言的訓練。
兩歲寶寶早教音樂
適合兩歲寶寶早教的的中國古典的音樂有：春江花月夜，梅花三弄，高山流水，陽春白雪，這些音樂比較嚴謹，旋律優美，音樂的形象也比較鮮明，有很強的藝術感染力，可以陶冶寶寶的身心，對寶寶的藝術修養有影響。還有就是外國的音樂：例如莫扎特的，貝多芬的，這些音樂氣氛比較平和，旋律比較甜蜜，可以撫平寶寶躁動的心，還有就是一些具有民族風格的兒歌，節奏比較明快，通俗易懂，朗朗上口，這樣的音樂可以激發寶寶的興趣。
兩歲的寶寶早教教什麼？
兩歲的寶寶，是大腦智力發育快速的時期，在這個時期，家長要注意，寶寶智力的培養，適當的給寶寶一些大腦的刺激，引導寶寶做一些益智的活動，例如，搭建，繪畫，留意寶寶的情緒及反應，鼓勵孩子，可以和寶寶一起做，讓寶寶感到安全感和幸福感，每天給孩子講一些故事，聆聽孩子的提問並做出回答，不要表現出不耐煩地情緒，讓孩子自己描述一些事情，自己表達一些心情，比如，開心，煩惱，憤怒等，帶孩子去戶外，接觸一下大自然，讓孩子多看看外面的事情，經常指導孩子的一些良好的行爲，鼓勵孩子。
