寶寶是否應該去上親子班，親子班，是針對某個年齡段孩子在身體和心智方面的發育進程，輔助以適當的引導，從而提升家長和孩子的關係，下面分享寶寶是否應該去上親子班。
寶寶是否應該去上親子班1
支持方
提高綜合能力
我的寶寶17個月了，從1歲開始上親子班。因爲我是一個人帶寶寶，參加親子班可以讓他接觸更多的人、事、物，增長見識，開闊視野。而且親子班是根據寶寶不同年齡特點進行有目的的遊戲，在遊戲中學習，可以提高寶寶的動作發育、認知能力、語言能力等。另外，親子教育是和家長一起遊戲學習，無形中加強了親子關係，讓寶寶在一個溫馨快樂的環境中成長進步。
孩子上親子班後，慢慢學會了和大家一起遊戲，知道了在接過別人遞過來的物品時說“謝謝”，語言能力和膽識也有了不小的提高，以後我會繼續讓他參加。
爲入園做準備
我打算在寶寶上幼兒園之前報個親子班，因爲寶寶現在的人際圈子非常小，缺乏與同齡孩子交往的社會經驗。
親子班通常分兩種：一種是針對某個年齡段孩子在身體和心智方面的發育進程，輔助以適當的引導。另一種是設計某些專項的活動內容，讓孩子在遊戲中得到鍛鍊。
網友觀點
上不上親子班，家長可以根據自己的情況來定。如果孩子願意上，家長也有時間，不勉爲其難就行。千萬不要因爲別的孩子上了，自己即使困難很大也勉強讓孩子上。這樣不僅家長累，美好的初衷也因此而變了味。
要抱着平和的心態看待親子班，不要期望過高，認爲孩子上了親子班就一定要比不上的孩子表現突出。很多東西都是一種潛移默化的影響，不可能短期內就看到明顯效果，也不是一週一次的親子班就能達到目的，更多的還是需要父母平日與孩子的溝通與交流。
寶寶是否應該去上親子班2
什麼是親子班
親子班，現在多數家庭中只有一個寶寶，這就致使寶寶之間缺乏必要的交往，易出現不合羣的現象，使寶寶產生自私的心理。親子班會根據寶寶的年齡劃分爲不同的階段，就是指通過遊戲的方式，讓很多寶寶在一起，這樣他們不僅可以對事物有認知行爲，還可以在玩的過程中產生交往行爲，再加上老師的引導和家長的配合，會讓寶寶在潛移默化中學會禮讓和交往，提高寶寶的綜合能力。
親子班的作用
1、親子教育的另外一個重要作用就是通過對父母的[1]培訓，教會父母如何對寶寶進行延伸教育。比如說在課堂上，我們會讓寶寶認識圓形是什麼樣子的，同時我們會要求父母在課外對孩子進行延伸教育。也就是說，父母一旦碰到圓形的物體，就要引導寶寶對其進行認知，不斷加深寶寶對‘圓’這個形狀的印象;通過親子班，她們也學到了許多和孩子相處的技巧，以及一些親子游戲的'方法。親子班讓我們家長知道寶寶6個月以後需要什麼樣的教育方式。因此，我認爲上親子班還是非常有用的。
2、因爲寶寶一般都是母親一個人帶，交往的圈子非常小，缺乏與同齡孩子交往的社會經驗。讓寶寶參加幼兒園親子班，寶寶會在輕鬆的狀態下熟悉幼兒園的環境和作息時間，感受和老師、小朋友一起活動的集體生活，從而爲正式入園做好充分準備。很多幼兒園的老師都表示，沒有接受過系統親子教育的孩子，剛入園的時候都不適應環境，出現害怕、哭鬧、與其他孩子搶玩具等現象。然而那些上過親子班的孩子，不僅能夠很快地適應幼兒園的教育環境，而且知道和別的小朋友在一起的時候，要互相謙讓;非常有禮貌。
3、現在的父母都是圍繞着自己的孩子轉，從而忽略了對孩子交往能力以及適應環境能力的培養。參加親子班不僅能夠讓寶寶得到很好的啓蒙教育;同時還可以使寶寶儘早地適應幼兒園的教育方式，因此寶寶儘早參加親子班還是很有必要的。
