怎樣確定孩子是否患多動症

怎樣確定孩子是否患多動症，其實我們都知道多動症的主要症狀,多動、衝動和注意力不集中,其實這個只是我們瞭解的冰山一角而已，實際上還會有一些其他表現不太明顯。那麼怎樣確定孩子是否患多動症？

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首先，患兒的自控能力特別差，這是家長需要重視鑑別的一個多動症的表現。平常這也是很容易被家長忽略的，因爲孩子普遍自制能力不高。當兒童多動症發病時，患兒玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。

受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現出鬧脾氣、採取敵意和對抗性行爲。令大人既厭煩又無可奈何，不合羣，得不到別人尊重。

此外，患兒的最爲典型的一個發病特徵就是在平常的無目的行爲增多，這普遍出現在課堂上，老師們發覺以後要及時反應給家長，以便及時採取措施診治兒童多動症。如上課時，頑皮的孩子會爲了故意引起別人注意，或爲了好玩有趣而偶然做小動作。

但多動症兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不停活動，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重複原來的小動作，或更換爲亂翻書，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。

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1、患有多動症的兒童通常難以準確處理信息。對於過度活躍的孩子，可能是個人難以充分降低速度（抑制困難）以至於無法準確處理信息。這樣可能會在教室環境中產生問題，例如多動症學生往往不能快速、準確地理解並響應老師的指令，反應也慢半拍。

2、患有多動症的兒童通常會遇到執行功能問題，例如組織、計劃、確定優先次序、關注並記住細節等都較爲困難。在學習與課餘活動中，執行功能不足可能會成爲重要的`問題。

3、患有多動症的兒童很容易感到沮喪和不知所措，難以調節自己的情緒，情緒往往比較衝動，很難控制。這些症狀可能會干擾社會關係，導致孤獨感和自尊心降低。

4、與同齡人相比，患有多動症的兒童在發育上也較不成熟。因此，患有多動症的孩子，就算是十幾歲孩子的思維和行爲可能更像是一個幼兒園孩子，心理年齡比正常孩子低很多，而不像是一個正在成長的少年。這意味着即使在十幾歲的時候，患有多動症的孩子也可能缺乏在友誼、冒險和潛在危害活動等方面做出明智選擇的的判斷力。

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注意渙散

至少具備下列之中的3項：

1、做事情往往有始無終。

2、上課常常不聽講。

3、注意力容易隨境轉移。

4、很難集中思想做功課和從事其他需要長時間集中注意的事情。

5、很難堅持做某一種遊戲或玩耍。

衝動任性

1、往往想到什麼就做什麼。

2、過於頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。

3、不能有條不紊地做事情。

4、需要他人予以督促照料。

5、常在教室裏突然大聲叫喊。

6、在遊戲或集體活動中不能耐心地等待輪換。

活動過多

至少具備下列之中的2項：

1、坐立不安。

2、經常奔跑。

3、難於呆在教室座位上。

4、躺在牀上還常常扭動翻身。

5、終日忙忙碌碌，沒完沒了。

6、7歲以前開始出現多動現象。

7、至少持續6個月以上。