1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
2.幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
3.凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。
4.愛是的教育,而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
5.愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!
6.生以求知爲樂,師以從教爲榮。
7.業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
8.是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
9.人不可以瞧不起自己。
10.孩子的健康成長,是我們的希望。
11.愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
12.踏踏實實做人,認認真真做事。
13.師的人格就是教育工作中的一切。
14.信賴尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
15.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
16.讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。
17.誠實做人,踏實工作。
18.愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。
19.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
20.熱心對待工作,真心呵護幼兒。
教育加讚賞等於教育的平方。
外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。
用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子
用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
我相信,講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦,願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
做本真教師,教本色語文,育世紀人才。
讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步
給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
一切爲了孩子,爲了一切孩子。
1.育英才甘爲人梯,執教鞭兩袖清風。
2.真情教書,真心育人。
3.愛己之心愛人,律人之心律己。
4.不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
6.關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光,給他們以溫暖;我願做雨露,給他們以滋潤;我願做土壤,給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到!
12.當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作,認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
15.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
16.全心全意爲學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
1.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
2.愛每一位幼兒,在愛的國度裏跟他們一同成長。
3.學生的滿意,是的幸福。
4.我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
5.是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強能。
7.愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心,收穫一片藍天。
10.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
11.面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
13.教育加讚賞等於教育的平方。
14.我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。
15.正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
最有價值的知識是關於方法的知識。
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認爲,教會學生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術。
只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學到的東西通過去實踐,孩子才能真正成長起來。
只有集體和教師首先看到學生優點的地方,學生才能產生上進心。
一個會愛父母的人,將來纔會更好地去愛別人,愛生活,愛這個世界。
無能的人不能培養出有才華的人,名師出高徒,家長要不斷提高充實自己,只有學而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點不一,會讓孩子分不清正誤,不利於他美好品德的培養。
人的內心裏有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中,這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料,即不積極接觸事實和現象,缺乏認識的樂趣,這種需求就會逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點苦,他會倍感生活的甘甜。
求知慾,好奇心——這是人的永恆的,不可改變的特性。哪裏沒有求知慾,哪裏便沒有學校。
每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事,是對他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。
勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。
教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力,那你就得教給他思考。
父母在批評孩子時,請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的'短。
1.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,並深深的喜歡上這份職業,發奮成爲一名優秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子,善待孩子。
5.用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業,我們自豪,因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人,踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛,以誠栽培生命。
15.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
16.用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
1.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
2.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
3.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
4.以師爲朋,德高爲範,以生爲友,身正爲師,以校爲家,政勤爲上。
5.學海無涯苦作舟。
6.知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。
7.工作着並快樂着,因爲孩子在我心中,我又在孩子心中!
8.說老實話,幹良心事。
9.我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。
10.行爲比語言更有說服力。
11.冰凍三尺,非一日之寒。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
13.有所嘗試,就有所作爲。
14.堂堂正正做人,兢兢業業工作。
15.踏踏實實地做,心中也踏踏實實。
16.踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。
17.全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
18.用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
19.眼中有孩子,心中有目標。
20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
1.愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
2.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助於自我意識的發展。
4.我們的每一個孩子都是好孩子。
5.用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
6.首先做研究者,其次才做管理者。
7.正是家長的溺愛,教會了學生自私和不孝。
8.我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
10.教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
11.愛己之心愛人,律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
13.信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
14.凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。
15.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使學生只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
16.愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!
1、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
7、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成爲英才或天才,這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
14、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
16、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
17、教師是學生的鏡子,學生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶,在很大程度上取快於:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什麼,想些什麼,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
22、孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
23、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
24、“教學相長”,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
2.要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
3.露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情,以鼓勵給予自信。
5.與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。
6.打開一扇求知的窗,點亮一道希望的光。
7.教師因材施教,學生學有所長。
8.將一切美好傳遞給孩子!
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
10.許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
12.爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
13.只要教師和家長協調一致,才能形成教育的合力。
14.交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。
15.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
16.愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
17.我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。
19.誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
20.寬容別人,等於善待自己。
21.母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
22.真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
23.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
25.兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
1、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
2、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
3、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
5、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
6、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
7、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
8、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
9、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。
10、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
11、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
12、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
13、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
15、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
16、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
17、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙
18、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育
19、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
20、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
21、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
22、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
23、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
24、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
25、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
26、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
27、爲了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
28、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙
29、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍
30、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
32、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
33、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。
34、首先做研究者,其次才做管理者。
35、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
36、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
37、獻出一片真情,呵護幼小心靈。——李豔萍
38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
40、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
41、在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
42、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
43、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
44、愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。
45、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
46、對於兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
47、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
48、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
49、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
51、我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
52、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
53、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。
54、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!
55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業,我們自豪,因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
56、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊
57、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
58、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
59、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
60、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
61、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
62、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。
63、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
64、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹
66、工作着並快樂着,因爲孩子在我心中,我又在孩子心中!
67、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
68、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
1、良好的個性勝於卓越的才智。
2、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
3、滿園蓓蕾,個個芬芳。
4、愛己之心愛人,律人之心律己。
5、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6、讓我們的孩子快樂的走向陽光,走向明天。
7、一切爲了孩子,爲了孩子的一切,爲了一切的孩子!
8、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於不斷奉獻。
9、用心調理孩子們的營養,孩子們的健康成長從我做起!
10、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
11、快樂無價。給予孩子快樂瞬間,收穫快樂的永恆。
12、工作並快樂着,因爲孩子在我心中,我又在孩子心中。
13、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
14、在達到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
15、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
17、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大。
18、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。
19、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
20、綻放微笑爲了孩子,鼓勵表揚爲了孩子,關懷問候爲了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
21、老師要學會用欣賞的目光關注孩子,以寬容的心態接納孩子,用健康的體魄呵護孩子。
22、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更爲重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來,走向成功。
23、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。
24、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。
25、創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。
26、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。
1.教師要用心去愛,去教育學生。
2.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
3.用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。
4.教師是學生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。
6.不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心裏不健康的學生。
7.發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
8.在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;
10.愛崗敬業,無私奉獻,言傳身教,爲人師表。
11.愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力!
12.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
13.踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
16.人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。
1.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
4.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
5.踏踏實實做人,認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
7.廣積不如教子,投資宜重教育。
8.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
9.冰凍三尺,非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
13.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑爲了學生,鼓勵表揚爲了學生,關懷問候爲了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
1.抓住今天,儘可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
3.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
4.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴,也是一種愛。
7.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生纔會愛戴你!
9.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。
12.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
14.學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋樑,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權力。
18.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心願。
24.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。