孩子犯錯如何教育

你知道孩子犯錯如何教育嗎？生活中，孩子都是會經常犯錯的。有的家長是選擇包容，而有的家長是選擇嚴厲處罰，這其實都是不然恰當的。下面小編爲大家分享一下孩子犯錯如何教育比較好，感興趣的朋友趕緊來了解一下吧。

1、懲罰的“量刑”要適當

懲罰孩子的目的是爲了孩子的良性轉化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行爲。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以爲戒。因此懲罰孩子要以達到目的爲原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之後，不可中止;而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。

2、要依照規則進行懲罰

家長應和孩子協商制定一個獎懲規則，讓孩子知道犯錯後將受到什麼懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當孩子犯錯後，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。若是孩子以後犯了同樣的錯誤，也應該按規則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

3、指明“出路”不含糊

懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態度明確，跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼要求或標準，否則有什麼樣的`後果。如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣，家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具;使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。

4、及時懲罰莫遲疑

懲罰的效果部分來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短則效果越好。所以家長一旦發現孩子犯錯，只要情況許可就應立即予以相應的懲罰;如果當時的情境(如有客人在場或正在公共場所)不允許立即作出反應，事後則應及時地創造條件，儘可能讓孩子回到與原來相似的情境中去，家長和孩子一起回顧和總結當時的言行，使他意識到當時的錯誤行爲，並明確要求他改正。

5、最忌諱諷刺挖苦

家長懲罰孩子應力戒諷刺挖苦，更不能自恃“孩子是我生的、是我養的”而隨意用惡毒的語言指責、謾罵孩子。實踐證明，諷刺挖苦和惡語謾罵已超越了孩子的理智能夠接受的範圍，將會刺傷孩子的自尊心。因此，家長應該牢記懲罰孩子的目的是幫助他改正錯誤，決不是爲了刺激孩子心靈中最敏感的角落——自尊心。有些家長在懲罰孩子語言不文明、滿口髒話時，自己也“出口成髒”，這就使得訓教效果大打折扣，甚至失去說服力。

6、就事論事莫牽連

從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長“倒鹹菜梗”，一事既出又將陳年老賬翻出來。很多家長卻不瞭解這個道理，訓教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓教的主題。孩子怎樣想呢?反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓教懲罰孩子務必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

7、事後說理不可無

家長和孩子之間存在着教與被教的關係，但教育孩子仍當以理服人。懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之後必須要及時與孩子說理，否則，孩子在忍受了懲罰之後將依然如故。所以，家長在懲罰孩子後要通過說理、剖析的方式使他明白爲什麼會受罰、知道犯錯誤的原因，講清楚如果堅持犯錯下去將有什麼後果。懲罰只是一種劣性條件刺激，其效能是短時的，不能持久。受罰的孩子改正了錯誤並不等於他已明白事理，並不能保證他下次不會再犯。因此，讓孩子明白自己受罰的原因纔是根除錯誤的關鍵，說理是懲罰孩子之後不可或缺的一個重要步驟。

孩子犯錯時家長該如何處理

1、冷處理

只是應對孩子任性行爲的手段之一，因爲某些行爲孩子是無意的，如果不予理睬，不給予強化，可能就不會再出現了。所以在頭三次出現壞行爲時，比如說髒話、打人，家長可以假裝沒看到沒聽見。

2、制止並講清道理

如果孩子是明知故犯的一些壞行爲，要不斷的制止並且講清道理，甚至應該予以懲罰。當孩子不好好吃飯，並且把飯菜撒的到處都是的時候，應該講明要愛惜糧食，如果飽了可以離開餐桌，但是不可以浪費糧食，如果孩子繼續，則應該立刻帶他離開餐桌。

3、轉移注意力

對於危險的行爲，比如開煤氣、摸插頭等行爲，是一定要立刻制止的，並且用嚴肅的表情及語言告訴孩子這是危險的，不能再做，之後用轉移注意力的方式讓孩子離開。

4、懲罰手段

當上述手段均不起作用是，可以考慮取消孩子喜歡的某件事，如不許看卡通片；或者讓他坐在一個固定的小椅子上反思，並且清楚的講出自己做了什麼錯事，爲什麼，以後怎麼做等等。

5、幽默搞定

如果孩子無禮哭鬧不止，無視、轉移注意力、講道理都無濟於事的情況，家長可以使用幽默的手段，如：對他說：你哭吧，我等你一會兒。然後就微笑的看着他哭，他就繼續哭，家長就繼續笑，直到笑不可支的渾身亂顫。孩子知道哭下去無用就會放棄。但此方式不適用於公衆場合，否則孩子會太失面子。