父母的干涉會扼殺了孩子想像的翅膀嗎？幼兒專家對如今的爸爸媽媽的教育方式深感憂慮，家長過多的束縛往往會限制孩子想象力的發展，干涉過度會讓孩子變得平庸無奇，對父母的依賴性過強。那麼我們希望父母給孩子多一些理性的愛，站在孩子的角度上理解孩子的心理需要，寬容的對待他們生活中出現的一些“破格”的行爲，那麼該怎麼做，一起來看看父母的干涉會扼殺了孩子想像的翅膀的行爲。
幼兒專家對如今的爸爸媽媽的教育方式深感憂慮，家長過多的束縛往往會限制孩子想象力的發展，一有些風吹草動就表現的十分緊張，他們試圖用自己的方式去限制孩子天性的自由。
而專家認爲這種教育方式並不是正確的，父母的干涉過度會讓孩子變得平庸無奇，對父母的依賴性過強。我們希望父母給孩子多一些理性的愛，站在孩子的角度上理解孩子的心理需要，寬容的對待他們生活中出現的一些“破格”的行爲，鼓勵孩子，相信孩子，讓他們體會到創造的趣味性。
重視孩子的隨心之作
塗鴉是眼，耳，腦緊密結合的一種藝術活動，通過視有所得，腦有所想，手有所動來達到對智力的培養，而且這小小的塗鴉還是提高創造力的很好的一個方法，因爲在隨興的作品中有蘊含着孩子一瞬間的創意，這些創意包含童真，靈動。是一些大家們也無法模仿的佳作。所以當孩子在家裏畫出綠色的太陽，紅色的小草時，家長不要是隨意干涉，告訴他們一些事物的具體顏色。我們這時要做的是給予他們關注和鼓勵，事物的正確與否是不重要的。
3-6歲是培養孩子創造力的最佳時期，家長應該創設條件去開闊孩子的眼界，豐富孩子的日常生活，讓他們以愉快的心情去發現生活的樂趣，從而找到創造的源泉。
重視培養孩子的觀察能力
一個孩子的觀察能力越細微，那麼他的身邊事物的的領悟也會更加具體豐滿。如果一個孩子觀察能力強，那麼他一定是生活的有心人，他能夠發現生活的美麗之處，讓自己感受到那些難能可貴的美麗。家長想要培養孩子的觀察能力，可以多陪着孩子去公園玩耍，因勢利導，鼓勵孩子提問。
日常用品也能激發創造力
當孩子遇到令他們愉快的事物時，會有着讓成人都自愧不如的活力，他們會想要去實踐，並且加入自己的.想法，而諸如手工、雕塑等各類美術式遊戲，恰恰是6歲以下的孩子最樂此不疲的遊戲形式。只要加以引導，生活中處處是激發孩子創造力的源泉，蔬菜、麪粉、泥沙、報紙等，都可以成爲激發孩子想象力的工具。
總結：成功的教育在於一個特點：那就是孩子很少在父母那邊聽到硬性的，毫無周旋的拒絕，而是經常聽到鼓勵和表揚的話語。鼓勵孩子擁有自己的思想，多挖掘，多創造。正是童年時的幻想引發形成了以後所有的創造性活動，有創造力的孩子不會被社會的競爭所堙沒。
父母的干涉會扼殺了孩子想像的翅膀2父母對孩子照料過多，干預過多，就會使她們非常牴觸。其主要表現不是聽指揮，自行其事，常常跟父母犟嘴，令父母頭痛。孩子愛頂嘴，該怎麼辦?
一、 重視孩子規定單獨的心願。
1、 放開手讓孩子自身混好，去摸，去想，父母儘量爲孩子出示主題活動機遇，造就主題活動自然環境。
2、 不一味地規定孩子依照成人的方式行動，當孩子擁有一個不同尋常的構想，幹了一件從末做了的事，父母應全力支持，立即讚譽。
3、 弘揚家中民主化，給孩子大量的話語權。
二、 批評教育孩子切忌絮叨。父母對孩子的不善言談舉止，有義務作必需的提示、告誡，甚至嚴肅認真的指責，但務必簡明扼要，切忌一味反覆，絮絮叨叨。也要高度重視不言之教，應用行動、楷模等正確引導孩子發展趨勢自我管理的能力。
三、 重視與孩子的精神交流。每一個孩子都期盼獲得成人的瞭解，父母應學好常常用心聽孩子的建議，勤奮瞭解她們的體會，並且用“我覺得……”來表述自身的建議和點評，使孩子覺得父母的溫柔、撫愛，進而善於接納父母的建議。
四、 塑造孩子優良的性情質量。父母要文化教育孩子重視老人，啓迪孩子對他人的建議要多動腦子，用心考慮到後再發言，以塑造沉穩、忠誠，擅於剋制自己的優良的性情質量。
五、 創建和睦的家庭環境。
1、 家庭主要成員中間要相親相爰，相互之間關愛，使家中洋溢着在和諧、互幫互助、隨意、開心的氛圍當中。即便家中中存有矛盾，也儘可能沒有孩子眼前爭執，只是根據商議處理。
2、 家庭教育孩子時，不能用指令的方法，而要以友好的心態啓發孩子，防止枯燥乏味的批評。
3、 不規定孩子馬上遵從父母常說的每一句話，只是給他適度留出思索及心態提前準備的時間，防止引起孩子的“青春期叛逆”和抵抗心態。
