提升孩子人際交往能力的方法，很多家長非常注重孩子的成長，孩子的世界是澄澈稚嫩的，孩子的個性發展和父母有很大的關係，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。爲大家分享提升孩子人際交往能力的方法。
提升孩子人際交往能力的方法1
第一招：讓孩子感受生活中的美好
經常帶你的孩子走出家門，讓他多和其他人接觸，你可以帶他去公園的人羣中看小朋友們放風箏，看爺爺奶奶打太極拳……參加一些年輕媽媽的俱樂部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩積木等。多帶孩子一起去發現生活中充滿樂趣充滿歡快的地方，孩子會情不自禁地喜歡上它，慢慢地，害羞就會自動消退。
第二招：對孩子的害羞不要大驚小怪
一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作爲父母，你首先要做的是不要認爲這是個嚴重的問題。如果孩子執意不願意和別人打招呼，父母也不要一個勁地要求孩子做，更不要經常對孩子說：“你真是個害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比較，比如“你看某某小朋友多好，多有禮貌，你爲什麼不是這樣？”如果父母長期將“害羞”這個詞定格在孩子身上，就會產生一種強烈的心理暗示，孩子就會認爲自己就是害羞的人，覺得自己和周圍的小朋友格格不入，他會更加封閉自己也會更害羞。
第三招：給孩子充足的時間做準備
父母要多花一些時間引導孩子，讓他適應和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會加重孩子的心理負擔，還會使他產生逆反心理。如果臨走前孩子不願意說再見，你可以對孩子這樣說：“媽媽知道你還沒有準備好說再見，是嗎？沒關係，我們下次再說。”這樣會減緩孩子緊張的心理。
第四招：讓孩子和其他孩子一起玩耍
如果家附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小夥伴玩耍的樂趣。可能在一開始孩子會寸步不離地跟着你，但慢慢地他就會試着加入孩子們的隊伍。不過如果孩子想走，一定不要勉強他繼續呆下去，只有讓孩子感覺輕鬆自然，纔有利於緩解他的羞澀。
第五招：多做社交遊戲
父母可以經常在家中和孩子一起做此類遊戲。比如，你們可以模擬一次購物，你做店主，孩子做顧客。又或者做警察和行人問路的.遊戲。這樣可以讓孩子熟悉生活中遇到的種種社交場景，孩子也能學到更多社交禮儀，從而變得大膽。
父母在孩子交往過程中扮演的角色
1、引導者。
比如，去別人家做客，要教育孩子有禮貌；家裏來了客人，要讓孩子主動打招呼，幫助做些接待事宜；成人間談話，如果沒必要讓孩子迴避，可以讓他們參與，並允許他們發表自己的意見，這是他們學習人際交往的極好機會。若孩子敢於在別人面前說出自己的看法，父母對此應給予鼓勵，對他們正確的見解及時進行肯定。對孩子的一些不妥做法，如只顧自己說話，隨便打斷別人談話等，要及時提醒，並在事後進行必要的教育和指導。
2、創設者。
父母要歡迎孩子的夥伴到家中做客，不必太在意孩子們在一起時對家中清潔與秩序的“破壞”，可巧妙地抓住這一時機培養孩子們自理的習慣和能力。給孩子們足夠的交往空間，允許孩子們單獨在一起說“悄悄話”、進行“祕密”的小活動。
3、監控者。
由於孩子年齡較小，自控能力較低，因此積極監控孩子的交往狀況、預防同伴交往帶來的不良影響是必要的。孩子在交往的過程中出現一些衝突和爭執是很自然的，父母不應過多幹預，要儘量讓孩子自己來解決問題，通過獨立解決衝突和爭執，使他們學會協調、同情、忍讓等處世技巧，這往往是在與成人的交往中學不到的。
4、榜樣。
榜樣的作用總是無窮大，大人的待人處事之道給寶寶的影響是深刻的。你同鄰居熱情地打招呼，和小朋友問好，然後寒暄，最後道別說“再見”，整個過程都被小傢伙記在心裏。下次遇到相同的情況他就知道要如何自如應對了。
每個人都不是一出生就會與他人相處的，社交經驗需要一點點地積累。當孩子不再拒絕和他人交往的時候，父母應該進一步鼓勵孩子，並告訴他最基本的社交禮儀，如打招呼時聲音要清晰，眼睛要看着對方等等。父母是孩子最好的老師，以身作則才能培養出禮貌、大方的好孩子。
提升孩子人際交往能力的方法2
1、嬰兒期給予孩子充足的安全感
讓孩子對人有信賴感、安全感，是培養孩子人際交往的基礎。
具有基本信任感的孩子，自覺世界是美好的和令人安心的，因而能自信地探索外部世界。
而，缺乏信任感的孩子，時常不相信別人是友好和富有同情心的，就可能在人際交往和環境探索中以退縮來保護自己。
爸媽應在孩子嬰兒期，通過擁抱撫觸的方式，給與孩子充足的愛和安全感，促進孩子對人際關係的發展慾望。
2、爲孩子創造家庭社交的機會
練習社交技巧需要從家長做起，家庭是孩子社交的第一步。
首先，家長要多參與到孩子的遊戲中，不要只是讓電視和書本陪孩子；
家長要投入到孩子的愛好中，向他提問，陪他探討，更多的運用語言交流。
而，家長一定不要，一直都一本正經的聊天，要多運用打岔、擡槓、跑題、搞笑這樣的娛樂性聊天技巧，讓聊天夠輕鬆。
其次，家長可以多領孩子參與社交活動。
不論是成人社交活動還是有孩子的社交活動，都是讓孩子學習社交技巧的好機會。
孩子需要學習如何與成人交往，也需要看到自己的父母如何與成人交往，父母如何與其他孩子交往，其他孩子如何與成人交往，其他孩子互相之間的交往等等。
3、教孩子正確的表達
我常常看到，很多孩子，在團體遊戲中，不善於“好好說話”。
有的孩子看到玩具就要搶，有的孩子看到別人玩非要強行加入。
於是矛盾升級，衝突不斷。
但如果爸媽能夠正確地去教導孩子表達自己需求的語句。
那麼，類似的衝突就會越來越少減少。
譬如：“這個可以讓我玩一會嗎？”“我能不能和你們一起玩呀”類似的話呀，是爸爸媽媽們需要教給孩子的。
讓孩子儘早意識到許多問題和需求是用溫和的語句表達解決的，其實也是引導孩子成爲一個溫柔的人！
4、不過多幹涉，讓孩子更自由的社交
我發現身邊不少爸媽，有着愛替孩子擇友的趨勢。
譬如，自家孩子有好的習慣，不挑食愛衛生。於是呢，就不希望孩子接觸那些挑食邋遢的小朋友，擔心被帶壞了習慣。
還譬如，按照家長之間是否談得來，決定孩子跟對方要不要繼續交往。見過一些家長，就因爲家境差距，有意讓孩子遠離對方孩子。
在孩子社交過程中不要過多地介入，大人不要去當裁判，因爲孩子都有一個慢慢的學習過程。
讓他們更自由的社交,其實也是讓他們能夠適應更復雜的環境與人際。
5、根據孩子的愛好，爲他選擇特長班
兒童與成人的交往，質量最高的就是師生關係；兒童相互之間的交往，質量最高的是同學關係。
爲他選擇課外特長班，不僅能豐富知識開拓視野提升能力，更是爲他提供了極好的社交機會。
能引領和讚賞他的老師，志同道合的學習夥伴，都是他的社交財富。
而學校裏常常因爲同學太多，老師關注度不夠，一些社交能力強的學生結成小團伙，反而排斥了社交能力較弱的孩子。
家長能認識到社交的重要性，這就是好的開始。
孩子長大的過程中，朋友的支持是非常重要的，家長願意幫助孩子學習有效的社交技巧，幫助孩子順利的走向社會，相信孩子一定會在成長的路上，如虎添翼，事半功倍。
