培養孩子交往能力的作用

培養孩子交往能力的作用，你知道關於培養孩子的能力有多重要嗎？其實很多的孩子都是害怕跟小朋友的交流的，那樣對小孩子的成長是很不好的，所以下面分享關於培養孩子交往能力的作用知識。

利於語言發展

大小不同的孩子在相處過程中，大孩子會用語言要求小的孩子合作；小的孩子會通過表情、手勢和簡單的音調作答，並在心中默默地背誦大孩子的話。孩子們在一起玩耍時會說許多話，會把不同家庭的習慣用語不假思索地說出來，使其他孩子學會各種不同的講法和語氣從而豐富自己的語言。一歲半到兩歲的孩子還不會用語言表達很複雜的意思，往往是用單音加手勢來表達。這種獨特的表達方式恰好能被剛剛克服語言困難的三四歲的孩子們理解。因此，小孩子可以在哥哥姐姐的理解和幫助下表達意願，也就不會發脾氣，這是大人所不能辦到的。在混合年齡孩子們的社交圈裏，孩子們的溝通不成問題了，由於語言而引起的“反拗期”就迎刃而解。

利於人際關係

在一些家庭化的社區生活或幼兒園中，孩子們會把大人按年齡分別加以血緣關係的稱呼，比如爺爺奶奶、大姨小姑、叔叔伯伯，使孩子在與成人的交往中也加上許多自然親情的關係。這一關係有利於孩子以一種熱情、友善、積極的態度與別人交往。在國外，父母經常會爲孩子約鄰居或朋友家的孩子一起活動，爲他們創造更多的羣體生活機會。在充滿愛心和互相關懷的`氣氛下，孩子們獨立性強，不但能自己服務，也能幫助別人。這樣孩子比較容易適應集體生活，使他們更積極地從集體生活中學習更多的知識。

如何培養孩子的交往能力

一、提供交往的環境，培養幼兒的交往能力

家長應主動爲孩子創設交往的環境，提供交往的機會，如：家長可以讓孩子將自己的同伴帶到家裏來玩，此時家長要熱情接待小客人，倒水、給水果或飲 料，也可以作簡單的交談，等小客人走時，要客氣送別，歡迎下次再來。這樣做實質是給孩子作出了表率，使孩子在潛移默化中受到了教育，形成了良好 的行爲規範。

有了良好的行爲規範後，家長還要爲幼兒提供交往的機會。如：家中來客人，要主動、有禮貌地跟客人打招呼或交談，如果有小夥伴同往，要鼓勵孩子拿 出玩具和小夥伴一起玩，這樣，不僅培養了幼兒的交往能力，也使幼兒在交往中學習禮貌待人，學會了社會交往的技能和許多本領。

二、通過遊戲培養幼兒的交往能力

遊戲是幼兒最喜愛的活動方式，家長可以帶孩子或邀請鄰居家的孩子來自家玩，或到戶外參與幼兒的遊戲，在玩中給孩子提出要求，使孩子在遊戲過程中 體驗分享的樂趣。如：一起玩玩具時，不要爭，不要搶，要學會謙讓；搭積木，要告訴孩子團結同伴，和夥伴友好相處，若是孩子這樣做了，其他小朋友 也會這樣做，長此以往，同伴之間就會建立起一種和諧、親密的關係。