培養孩子的認知能力，孩子的成長是至關重要的，寶寶的智力發展是非常重要的，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，現在分享培養孩子的認知能力。
培養孩子的認知能力1
認知能力的培養
方法：此階段的寶寶認知能力的培養，可以進行下面類似的遊戲：
比如：配合兒歌或音樂的拍子，握着寶寶的手，教他拍手，按音樂：節奏模仿小鳥飛;還可以讓他聞聞香皂、牙膏的氣味，嚐嚐糖和鹽的味道，培養其嗅覺感知能力。
繼續沿用指認物名的訓練遊戲，可以讓嬰兒認字卡，瞭解了諸如燈、花、雞、貓等物名後，鼓勵寶寶在聽到物名後不但用眼睛看，而且要用手去指。這種做法是讓寶寶練習聽聲音與物品的聯繫，記住學過的東西，寶寶要經過逐件物品反覆溫習才能記牢。
也可以給寶寶一些可以滾動的圓柱體，如圓柱體飲料瓶，放在地上，讓寶寶用兩隻手推動它向前滾動。待寶寶玩熟練後，再讓他用一隻手推動滾筒，並把它滾到指定地點。寶寶做對了，家長應給予鼓勵。寶寶在戲耍中逐漸建立起“圓柱體物體能滾動”的概念。
也可以繼續玩藏貓貓的遊戲，可以先給寶寶一個小玩具，然後，趁他玩得高興時，用毛巾或手絹將小玩具蓋住，看他能否揭開毛巾或手絹將積木取出。如果寶寶不會找或者要哭，可將玩具露一點出來，讓他自己取出。時間長了寶寶會知道“隱藏與存在”的`關係
除此之外，類似的遊戲，可以由父母自己創設。
訓練目標：培養寶寶的認知能力，有助於邏輯思維能力的發展，讓寶寶越玩越聰明。
自我意識培養
方法：此階段的孩子心智的發展水平，促使我們不得不對其進行自我意識的培養，因爲寶寶有接受自我意識培養的天賦，所以可以和寶寶做做下面類似的遊戲，如：
大人與寶寶對坐，先指住自己的眼睛說“眼睛”，然後把住寶寶的小手指他的眼睛說“眼睛”。之後抱着寶寶對着鏡子，把住他的小手指他的眼睛，再指自己的眼睛，反覆說“眼睛”，每天重複1次～2次，經過7天～10天的訓練，當大人再說“眼睛”時，寶寶會用小手指自己的鼻子，這時大人應親親他，表示讚許。以後家長可用遊戲的方法教認自己身體的各個部位。
另外，也可以讓寶寶看着娃娃或他人，讓寶寶用手指着娃娃的眼睛，大人說：“這是眼睛，寶寶的眼睛呢?”幫他指自己的眼睛，逐漸寶寶會獨立指眼睛。
也可以讓寶寶照鏡子，邊看邊告訴他，“這是寶寶(孩子的名)”、“這是媽媽”等。
當然，類似的遊戲還有很多，大人可以引導孩子玩玩此類的遊戲，這裏不再過多的介紹。
訓練目標：培養寶寶的自我意識，培養寶寶的良好情緒，促進親子關係的良好發展。
小提示：寶寶的這些能力培養應該堅持下去，慢慢讓寶寶形成一種習慣就好。
培養孩子的認知能力2
一、增加互動
新生兒的思想一片混沌，這時候媽媽們可能覺得孩子什麼都不懂，也就覺得沒有跟寶寶說話的必要，就只顧着給寶寶換尿布、洗澡、餵奶即可。但是，寶寶的意識是在模糊中逐漸形成，家長不要認爲跟寶寶溝通沒必要，要經常對着寶寶笑和說話，要讓寶寶接受新的環境，對自己有依賴和信賴。
二、讓寶寶區別自我和他人
寶寶在五個月的時候，基本上已經可以區分自我和他人。因此，在四五月份的時候，爸爸媽媽就可以經常給寶寶照鏡子和自己的錄像，讓寶寶在心中建立自己的形象。這樣寶寶可以更快的區分自己跟別人。
三、語言評價
在寶寶2~3歲左右，自我意識和認知能力已經逐漸形成。這時候家長就要跟寶寶多有語言交流，讓寶寶認同自己。比如，家長可以經常跟自己的孩子說：“你是一個聽話的女（男）孩子。”讓寶寶認同自己的性別。
另外，如果寶寶有犯錯，家長要耐心引導，要告訴寶寶什麼是正確的，什麼有是錯誤的。這樣寶寶纔會慢慢的接受，明白自己的想法。
