如何對考試失利的學生進行心理輔導，我們常說，勝敗乃兵家常事，考試難免會有失利的時候，面對考試失利，有部分學生就比較難面對，不懂得如何去調整自己的心態，這時候就要進行適當的心理輔導。那如何對考試失利的學生進行心理輔導呢？
如何對考試失利的學生進行心理輔導1
1、夯實基本功是首要任務
也許基本的知識和方法對尖子生不是難題，但一定要精益求精，考試時有把握的題目爭取儘快做完，保證不錯。中、低檔題目，不能輕視，力求完善，也是獲得高分的`前提。
2、整理易錯點提高準確性
在學習的過程中，由於知識和方法本身的獨特性，存在着一此容易犯的低級錯誤。在考試中，因爲考試本身具有選拔功能，就明確地在題目在製造了一些陷井。不是人們常說：聰明人不犯相同錯誤嗎？要杜絕這些錯誤和跳出這些陷井，就要學會不斷反覆、及時校正，理會命題意思、解決解題過程的障礙。只有知識全面、方法熟練，才能在考試時展示應有的水平和實力。
3、提升處理綜合問題的水平
得高分的關鍵是不僅要克服“會而不對、對而不全”，還要要求自己的知識和能力方面更上一個層次；不僅要廣泛涉獵中考真題、重點問題、熱點問題、交匯點的綜合問題，還要加強做題後的總結與反思，形成解決問題的一般通法和基本技巧。
4、善於與老師、同學合作
也許你在爲同學講解題目時，會發現自己也有不專業、不全面的地方，同學之間要資源共享，共同去欣賞、做題的過程互助探討中有助於知識的理解和吸收。同時，平時有很久也解決不了的困難，不要自己硬撐，一定要找老師幫助，善於獲得老師的幫助也是一種能力，在此過程中去欣賞老師的智慧。多爭取老師給你試卷面批的機會，儘管老師辛苦些，但請相信：老師絕對欣賞你，並樂此不疲。
如何對考試失利的學生進行心理輔導2
如何對學生進行心理輔導
1、在體育課中滲透心理輔導
人們在比較輕鬆的環境中，更容易放下心中防禦，流露真實情感。尤其是在體育課上，老師可藉助教材特點，對學生存在的心理問題加以疏導，促使其更好的消除心理障礙，積極應對生活中的苦難，樹立好的信心和勇氣，促使其放棄低阻情緒，與老師建立和諧關係。
2、個別心理輔導
對於個別學生進行個別心理輔導是最爲直接有效的途徑。如對於存在有早戀問題的學生，積極與其談心，促使其認清其行爲正常，可將所產生的痛苦轉變爲動力，這樣就可以慢慢取得好成績，擺脫病變心理問題。
3、給學生創造“學習”的機會
老師要多與學生互動，積極培養學生在動手過程中觀察，思考，學習的能力，激發其自身的優勢，讓其更好的發現自我有點，學習到很多書本上所感受不到的失敗、成就感。對於學習成績差的學生，也要多加關注，分析其落後因素，開導他們排除困難，樹立好的信心。
對於學生而言，一旦出現心理問題，就會對其正常學習生活帶來比較大的影響。因此不管是家長還是老師都要積極關注學生心理變化，多瞭解關於校園安全知識方面的問題，更好的呵護學生健康成長。
