如何幫孩子選擇才藝班，都說孩子要應在起跑線上，在當今社會中，掌握一門額外的才藝對於我們來說真的是非常重要的，而很多家長們爲了孩子的未來也會爲孩子選擇才藝班，下面跟大家分享如何幫孩子選擇才藝班。
如何幫孩子選擇才藝班1
第一， 孩子上這個藝術班對這門課程有興趣了，在學習這門課程的過程中開心嗎？還是孩子一直都在排斥這門課程？
第二， 自己孩子有這方面的天分嗎？孩子的個性特質適合上這種才藝課嗎？
如果孩子對於所選的才藝班毫無興趣，上課的時候注意力也不會集中，帶着一種討厭的情緒甚至沮喪的心情上課，效果能好嗎，孩子在課堂上能學到什麼東西？如果孩子沒興趣，把學才藝看成一種處罰，這樣學才藝還有什麼意義？
孩子學才藝的過程中，尊重他的特質和學習步調也很重要，更不要拿他和別的孩子的表現做比較，增加親子雙方不必要的壓力。每一個孩子天生個性及學習能力都不同’即使上一樣的課，用同樣的教學方法，每個人的表現和學習效果也有差異，重??????? 要的是孩子能享受上課和做這件事的樂趣。
下面也給家長几個幫助孩子選擇才藝班的小建議：
1、有些孩子喜歡說話，對音樂的旋律和節奏會有興奮地反應，這樣的孩子家長可考慮讓孩子學習聲樂，鋼琴等，這類孩子的思維模式是有聲音帶動的，他喜歡利用聲音學習。
2、對於安靜愛觀察的孩子，可以讓孩子學習圍棋，這類孩子有耐心的個性和細緻的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。他們總是不經意地去探索和尋找事物之間的聯繫。所以，父母應不斷培養他的嚴謹和較真的個性，可以讓他參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班。
3、動手能力強的孩子可以學習美術書法方面，這類孩子不但有耐心還比較認真細緻，這是能夠成功的基礎。
如何幫孩子選擇才藝班2
興趣
告訴孩子每種才藝班都是學什麼的，參加一些試學課程，旁聽幾次，讓孩子自己感覺一下。孩子選了自己有興趣的班，取得進步更容易，孩子更能從中得到收穫和鼓舞。而且孩子會覺得自己被父母充分尊重了，從而能放鬆的積極的'投入學習，並克服困難。
樂趣
讓孩子在學習過程中感受到樂趣，而不是一味追求攀比結果。孩子們的學習效果有差別，改進方法，循序漸進就好了，不要說：“小明比你學的快多了”“你能不能認真點”“一節課你只記住三個單詞？”孩子在學習中體會到了樂趣，纔能有持續的動力取得進步，而樂趣不是攀比來的，是經過自己努力之後獲得的成就感和自我滿足感。
自覺
鼓勵孩子自主選擇後自覺學習，對自己的決定負責，對自己的選擇負責，付出努力，而不是家長脅迫着去參與學習，反而導致逆反。一旦開始用“不練琴就不許吃飯”“不跑夠20分鐘就別停”這樣的方式管教孩子，就陷入了負面暗示。孩子會逐漸覺得自己是“被強迫”做事，而不是“我想做，我要做，我希望做好”。
規劃
合理利用時間，規劃出進度和目標，短期，中期，長期。比如舞蹈，短期內是爲了鍛鍊形體和協調能力，培養基本韻律感和美感，同時交往朋友，增強自信。那麼中期是不是就要開始有有專注，選民族舞還是國際標準舞？要不要參加考級？是將來作爲個人的興趣愛好，還是要作爲藝術特長進入專業領域？隨着孩子年齡的增長，可以和孩子探討商榷，並讓孩子自己做出決定。
