家長能協助孩子用心寫作業的方法，孩子上學後，輔導孩子寫作業就成了家長們的頭號難題。很多孩子寫作業拖拖拉拉、粗心大意，甚至直接拒絕寫作業。家長們每天都要應付孩子們的各種學習問題，經常感到心力交瘁。下面爲大家分享家長能協助孩子用心寫作業的方法，希望對大家有所幫助。
家長能協助孩子用心寫作業的方法1
孩子不用心寫作業的原因及應對措施
1、孩子不慌，家長急
孩子不做作業，許多家長就會心急，乃至以便讓孩子第二天能交了作業，立即告知孩子回答或幫孩子填好回答。幾回以後，孩子就會得到一個依據：要是我堅持不懈不做，拖到晚上十二點，媽媽就會給我做作業，我無需動腦筋，也可以交作業。
防範措施：自身的事兒自身承擔
孩子不可以進行作業，到院校遭受指責，它是孩子所必須努力的付出代價，應該是由孩子來擔負。家長必須讓孩子瞭解：自身的事兒自身承擔。孩子的作業沒有進行並並不是爸爸媽媽的義務，只是孩子自身的義務。
2、 院校作業少，孩子拖時間
校園內倡導減負增效的另外，許多孩子反倒承擔更重。小婷的媽媽看到閨女每晚8點前就能進行作業，因此又買來幾本書教輔書，讓小婷在晚上8點後再次做訓練。小婷覺得媽媽便是由於自身的業餘時間過多，因此纔會提升附加作業，自身假如做得越來越快，媽媽就會提升大量的附加作業。懷着這類心理狀態，小婷做作業的高效率剛開始降低，每日有意推遲到夜裏10點半才進行作業。
防範措施：院校作業爲核心，課餘作業爲輔助
當家長想爲孩子提升作業量的.情況下，務必有方法，量不可以過多，不可以讓附加的作業鋪滿了孩子的時間。提升孩子做作業的主動性，何不試一下爲孩子加設禮品，激起孩子的自學能力。
3、迫不得已家長的工作壓力，迫不得已做
夜裏六點鐘，chenxi按時等候在電視前，由於她最愛的《名偵探柯南》將要播出，但已經緊要關頭，媽媽擋在電視前，chenxi迫不得已去寫作業，她自然是越幹越有氣，最終果斷假稱作業做完了。
防範措施：要以孩子喜愛的方法關注孩子
在孩子喜愛的事情眼前，家長幹萬不撣袱側惶乇耗岔同唱括要隨便作出否認的點評，由於這將讓孩子覺得家長不理解他，是在否認他。很多孩子在爸爸媽媽的數次否認後，果斷將錯就錯。家長試着陪孩子一起看他喜愛的動漫，陪他聊他喜愛的話題討論，家長將變成能夠與孩子傳遞快樂的盆友，這時候，家長教育孩子就會很圓滿，孩子也會主動進行作業。
4、作業是承擔，孩子沒有興趣愛好
小健是二年級學員，精明能幹，自小就愛看童話故事書，非常是歷史時間歷史人物傳記，但唯有對作業絕不很感興趣，每日必須在媽媽的責怪聲中湊合進行作業，媽媽因此十分鬧心。
防範措施：爲孩子提前準備多樣化的學習方式
媽媽觀查一段時間後，發覺小健很欽佩小故事中的英雄，一說起這種英雄的事蹟，他就非常精神實質，因此媽媽請小健每日給她講一個歷史名人的先進事蹟。歷經一段時間的堅持不懈，小健以便能有充裕的時間提前準備演說，每日都是主動去寫作業。如今媽媽請他講英雄人物事蹟，他的心裏獲得了考慮，因此他也想要遵從媽媽的建議，提升寫作業的高效率。 家長在指導孩子作業碰到難點時，只需略微變換一下視角，掌握孩子的情緒並仔細觀查孩子寫作業的方法，家長就能取得成功輔助孩子寫作業。
家長能協助孩子用心寫作業的方法2
孩子不願寫作業的主要原因
1、孩子對學習沒興趣
對於愛學習的孩子來說，不用家長多言，放學後他們會自覺地打開書包、拿出作業本來完成任務，這是因爲他們對學習有興趣，願意學習。
而對學習不感興趣，甚至感到厭煩的孩子來說，做作業就等於是一種折磨，所以，自然能不做就不做了。
2、家長的高要求、高期待
望子成龍望女成鳳，當父母的都希望自家孩子能夠成才，但是，孩子將來會不會有出息，能不能有建樹，並不是說期待了就能實現的，家長需要根據孩子的真實能力因材施教，才能更好的培養孩子。
有的家長對孩子期望過高，總是拿孩子跟成績優異的孩子作比較，藉此逼孩子努力奮鬥。而孩子因爲承受不了壓力，所以纔會下意識地“逃避”，逃避寫作業也是表現方式之一。
3、孩子心情不好
生活中碰上的一些瑣事，也可能導致孩子不想寫作業。比如碰上了不喜歡的老師、不喜歡的學科，孩子就可能產生厭煩心理，對於與之相關的作業，也會唯恐避之而不及。家長需要學會分辨孩子不寫作業的具體原因，對症下藥。
4、自律性不夠
不管是成年人還是小孩子，都喜歡享受，沒有誰天生喜歡做事情的、喜歡勞動的。但是，自律性高的人知道自己應該做什麼，也能控制自己的慾望，選擇逼自己去做一些有意義的事情，而不自律的人則恰恰相反。
也就是說，如果孩子自律性不夠，總是抱着貪玩享受的心理，那麼對於做作業這種“苦差事”，就會下意識地逃避。
5、孩子的叛逆心理
每個人的忍耐力都是有限度的，倘若超過了極限，那麼就可能衍生出叛逆心理。倘若家長總是催促、逼迫孩子學習、寫作業，孩子聽多了，厭煩了，就可能選擇反其道而行，故意跟家長唱反調。
也就是說，對於孩子的學習問題，家長不能逼得太緊，否則結果可能適得其反。
孩子不願寫作業的後果
1、成績下降
課堂上認真聽講，課後寫作業鞏固，這樣孩子才能更快更牢固的掌握知識，缺少了寫作業這個步驟，那麼孩子對於知識的掌握就會是“半吊子”，可能表面上掌握了，但後期一旦考試、檢驗了，反而經不起實戰。
這樣的孩子，學習成績不好，學習成績下降都是有原因的，家長不能縱容孩子的這種行爲。
2、缺乏責任感和擔當
作爲學生，學習、寫作業是學生的責任和義務，不要求完成的多好，考試分考的多高，但最起碼要按時完成任務，這也是一種盡職盡責的表現。
而孩子不寫作業，就是一種逃避責任的表現，如果家長放任不管，時間一長，孩子就會變得沒責任心也沒擔當。
孩子不寫作業，硬核家長學會3招，一治一個準
1、不當“監視器”，有包容心
最怕家長緊盯着孩子不放了，跟“監視器”一樣死死看着孩子做作業，給孩子造成很大壓力。
就像家長工作，也不希望老闆時時檢查自己的工作進度一樣，孩子也不會喜歡家長不停地看着他們。
並且，如果孩子不小心做錯了作業，家長最好也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要後期改正就可以。如果家長太嚴格，反而會讓孩子恐懼寫作業。
2、做好規劃，賞罰分明
不少孩子做作業的時候要麼不願做，要麼拖拖拉拉的，結果效率低質量還不好。爲了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規劃，什麼時間幹什麼事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規劃，就能大大提高孩子做作業的興趣和效率。
3、學會“拆分”，循序漸進
現在的孩子任務重、作業多，因爲壓力過大，所以不少孩子就會下意識地逃避，不想寫作業。
針對這種情況，家長可以教孩子“拆分”作業，將所有作業劃分等級，分成一個個的小目標，然後鼓勵孩子挨個完成。
因爲小目標完成容易，所以這種做法能很好地調動孩子做作業的興趣，也會讓孩子更輕鬆。
