寶寶行爲習慣養成大揭祕，良好的行爲習慣不是天生就有的，而是在長期的生活裏逐漸形成的，它貫穿於孩子一日生活的各個方面。下面介紹寶寶行爲習慣養成大揭祕，一起了解一下吧。
寶寶行爲習慣養成大揭祕1
一、從孩子的點點滴滴抓起
我們應善於抓住一日生活的各個環節。譬如，孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養成的，文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過程中培養的，愛學習的習慣往往是在遊戲中形成的，愛勞動的習慣是在自我服務和爲他人服務的過程中培育的。正如教育家葉聖陶先生所說的，教育就是習慣的培養。當然，作爲老師應嚴格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。如要培養孩子養成良好的衛生習慣，我們先要做到飯前便後洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰……，這樣對於善於模仿的.孩子來說必然受益匪淺。
二、調動孩子的積極性、主動性
培養孩子良好的行爲習慣，就要把孩子本來不自覺的行爲，轉化爲有意識的自覺行動。做爲老師要細微地觀察孩子，瞭解孩子身心發展的規律，根據孩子的特點確定培養目標，並善於抓住教育時機，調動孩子的積極性、主動性。使孩子儘快地從“要我做”向“我要做”轉化。
第一、要持之以恆，不要半途而廢。
良好的習慣要經過不斷的重複。反覆地實踐才能養成。所以要堅持要求，日積月累孩子的大腦神經活動才能形成“定型”。這時孩子做起來會感到輕鬆、自然、舒服、愉快，主動地去做，慢慢形成了習慣。反之，他會感到緊張、壓抑、難受不願意去做，自然很難形成習慣。
第二、要統一要求，不要各行其是。
這就意味着相同的信息重複地轉入孩子的大腦，容易使孩子形成神經聯繫，良好的習慣就容易養成。如果一個老師對孩子要求嚴格而另一個放縱，或者施教者今天嚴格，明天放鬆。幼兒園培養孩子好的習慣父母不堅持，都是難以形成良好的習慣的。
第三、要注意方式方法，切忌簡單粗暴。
孩子喜歡受人鼓勵、誇獎，如果總是換來批評、受指責，他情感上接受不了，會產生逆反心理。不良情緒會產生“破罐子破摔”甚至做出新的不良行爲。但這樣的孩子有時受了環境的影響也有想改正的願望，希望得到老師的表揚，但做起來要費很大的力氣。因爲不良的行爲往往會不自覺地表現出來，而好的行爲則要十分自覺，必須剋制自己的需求，這種抑制力要經過自身的努力才能實現。這時孩子往往表現的不會那麼自然、輕鬆。如果父母理解孩子的心理和需求，對他的想法給以鼓勵、支持再加以耐心的誘導和啓發並堅持下去，良好的行爲就會逐漸養成。
總之，幼兒時期，良好的行爲習慣易於塑造，不良的行爲易於糾正。行爲日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定前途。作爲幼教工作者，必須重視對幼兒良好行爲習慣的培養。把培養孩子良好的習慣當成一件關係孩子健康成長和社會進步、振興民族的大事來抓。
寶寶行爲習慣養成大揭祕2
1、過分溺愛
有時候，父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。比如，有些父母，總怕寶寶走着會摔倒，會累着，於是喜歡用車推着寶寶或是抱着寶寶。這樣一來，寶寶活動量小，協調能力、大肌肉的鍛鍊都不夠，活動能力就特別差。寶寶吃飯、穿衣、收拾玩具，家人總是包辦代替，會造成孩子的動手能力和自理能力差;寶寶和小朋友發生爭執，父母挺身而出，爲寶寶討公道，這種看似對寶寶的愛，會使寶寶今後生活能力差，社交能力差不敢面對外面的社會。
其實,孩子有着驚人的適應能力。他們需要運動和交流，甚至稍微還要有一點冒險，這樣才能充分發掘他們身上的各種潛能。
正確做法:
放開手，讓寶寶自己收玩具，自己吃飯、摔倒後自己爬起來，自己能做的事要自己做，這樣能使寶寶更快樂，更有成就感。
2、過分專制
有的父母認爲管教寶寶，就要從小做起，讓寶寶絕對服從自己的意志。寶寶想要紅色的玩具，媽媽卻認爲綠色的好看，於是買下綠的。寶寶想看天線寶寶，媽媽卻認爲另外的歷史故事更有意義，一切都是家長做主，寶寶沒有任何可選擇的餘地，不聽話就會挨批評。日久天長，寶寶就會變得畏畏縮縮，心裏總是處於被壓制狀態，從而侷限了寶寶的智力發展,寶寶變得膽小、怕事。
正確做法:
假如寶寶提出的要求合理，儘量聽取寶寶的意見，尊重寶寶的選擇而不要把成人的思維強加給寶寶。
