讓寶寶養成好習慣的早教。每個父母都希望自己的孩子可以健康快樂的成長，所以在成長過程中就需要通過一些早教來幫助寶寶養成好習慣，那麼有什麼方法可以幫助寶寶養成好習慣呢？一起來看看吧。
讓寶寶養成好習慣的早教1
原則一：規定睡覺時間
一旦給孩子規定好上牀睡覺的時間就不要改變。但這並不是說在任何情況下要讓孩子一到8點就去睡覺。但是睡覺時間越明確，孩子就越容易按時去睡覺。不要把“天黑了”當作孩子上牀睡覺的標準，因爲夏天白天很長，這種說法會引起麻煩。
原則二：不要讓孩子感覺到自己是被催促上牀的
心情輕鬆就容易入睡。孩子被催促，心情反而容易緊張，甚至轉而反抗。偶爾家中有特殊的事情時，孩子會比平常興奮，大人可以視實際情況，在適當的時候以輕鬆愉快的口吻提醒孩子，使孩子自願就寢。在遵循原則一的前提下，即使偶爾上牀時間比平常晚十幾分鍾，二十幾分鍾也是可以接受的，重要的是要有愉快的氣氛，不必毫無彈性的堅守“準時就寢”。
原則三：睡前不要做劇烈活動
打鬧和劇烈的遊戲會影響孩子入睡。要提前半個小時讓孩子做安靜的活動，這樣他才能放鬆。不要讓孩子睡覺前用枕頭打仗或打球玩，你可以給他讀書、講故事或者聽音樂。如果，孩子白天玩得很累，他也不容易入睡，睡覺前讓孩子做一些安靜的活動幫助他入睡。
原則四：儘量使孩子感到安心
小孩子尤其是學走路的孩子在熟悉的環境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如：有的孩子喜歡每天晚上把他的一個玩具放到牀上;有的孩子在回自己房間前必須吻每個人;還有的孩子要把洋娃娃放在身邊，並給它蓋上毯子。無論是一種程序還是一件東西，都可以幫助孩子離開親人，進入夢鄉。不要取笑孩子採用的儀式，同時，也不要讓這些儀式變得太繁瑣，不要讓孩子拿到牀上去的玩具太多。有些孩子很善於創造出一系列的“告別”活動，這樣他們足足可以磨蹭上15分鐘。
原則五：遵循固定的睡前準備活動
關於睡前程序，或者稱睡前準備活動，父母可以按以下原則去做：
1、讓睡覺前的時光別有味道。睡覺前的時光應溫馨、舒適，讓孩子感到寧靜、安全。可以在睡覺前給孩子沐浴、更衣、講故事(避免恐怖性故事)、或者聽孩子爲你歌唱，講要對你說的話，或者玩一下自己心愛的玩具，讓小女孩抱着自己心愛的洋娃娃睡覺等。製造一個親切愉快的氣氛之後，再爲他蓋好被子，唱一支催眠曲，輕緩而有節奏地拍一拍孩子，關燈睡覺。許多孩子睡覺前喜歡聽父母講同一個故事，或者是父母編的故事，或者是童話歌謠。
2、靈活掌握睡覺時間，同時你必須知道怎樣結束睡前的活動。否則，這些活動就會沒完沒了，使人討厭。不能允許孩子拖延，不要被他的“再講一個故事”的糾纏所打動，事先講好的條件不能讓步。如果你覺得做到這一點有困難，你可以讓鬧鐘幫助你。
3、確定孩子一切就緒後再關燈。在孩子沒有完全預備好前就關燈，他的種種要求就會隨之而來，一會兒要上廁所，一會兒要喝水，或者尋找些他能夠想出來的.藉口，以便拖延睡覺時間。因此在爲孩子關燈之前，最好先問他“還有什麼事嗎?”，在他回答沒有之後再關燈，就可以減少一些無謂的騷擾，使他很快入睡。
4、讓孩子講出他的恐懼與擔憂。任何一個人，包括孩子在內，都會在晚上感到害怕和擔心，幫助孩子談出他的心事，這樣你就可以減輕他的焦慮並幫助他入睡，你也可以輕輕地撫摸他的背。
讓寶寶養成好習慣的早教2
精心挑選圖畫書
那麼，什麼樣的纔算是好書呢?首先，父母不要以自己的標準來衡量書的好壞，有的家長盲目地認爲凡是帶圖的書都是適合幼兒的讀物，結果買了很多，錢也花了不少，可是卻沒有派上用場。對於幼兒來說，最好的書就是適合他們年齡段的，裏面有白雪公主、小紅帽等寶寶眼中的超級明星，纔是最好的書。所以，父母在給孩子選購圖書時，要注意選擇孩子能理解的、文字簡練、詞句優美的圖書，內容要具有一定的教育意義。
幫助寶寶有效地閱讀
寶寶年齡還小，根本不懂得要怎麼去看書，而且看書都是毫無目的地亂翻，有時幾分鐘就把一本書翻完了;有時把書倒着看也不知道;有時看完了還不知道里面有什麼人物，這樣寶寶根本不能從書中受到更多的教育。
因些，爲了能有效地利用圖畫書開啓寶寶的智力，發揮圖書本身的價值，父母應該做到以下幾點：
1)正確引導寶寶看書，並幫助其養成良好的閱讀習慣。看書時，父母儘量和寶寶一起讀，要按順序一頁頁的看，看的時候還要細心，不時地提醒寶寶畫面上有什麼人、物，他們在做什麼，從而理解畫面上所表達的意思，循序漸進地認真看完後寶寶基本就能知道故事裏的情節、內容。
2)適時地問寶寶一些問題，激起他對書中內容的好奇心。在看書或講故事前，可以先向寶寶提出問題，然後讓寶寶帶着問題去看、去聽;也可以在看的過程中提出問題，造成懸念;還可以在故事看完以後，向寶寶提問，幫助寶寶更深地理解故事的內容和主題，從而促進他的思維能力。
3)寶寶在看書的過程中遇到不明白或不理解的字詞，父母要耐心地給予解釋，儘量使問題簡單化使之容易理解。當寶寶理解這個字詞的意思後，還可以順勢讓他造句或造詞，一方面可以加深他們的理解，另一方面還可以培養他們的口語表達能力。
4)鼓勵寶寶說出自己對書中內容的看法。對年齡稍大點的寶寶，可以讓他在看完圖書後，複述書中的內容，在複述的過程中，父母要認真傾聽，及時發現寶寶可能存在的問題，並進行提醒或糾正;另外，還可以讓寶寶說說讀後感或對故事中人物的想法和意見，從而鍛鍊他的理解能力、記憶力和語言表達能力。
