重度自閉症的孩子有哪些表現，好孩子的發展離不開家庭的努力，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度。以下是重度自閉症的孩子有哪些表現。
重度自閉症的孩子有哪些表現1
重度自閉症都有哪些特徵呢？
一般來說，重度自閉症會比輕度和中度自閉症的症狀會更復雜一些，主要包括語言障礙、社交障礙、認知障礙、注意力問題、行爲問題、生活自理障礙幾個方面。
1、語言方面，重度自閉症孩子最先被發現的特徵，就是語言發育退緩，到了2-3歲還不會說話。如果沒有進行及時的干預訓練，許多孩子甚至終身不能開口說話。
2、社交方面，重度自閉症孩子幾乎不怎麼和人交流，他們幾乎沒有和同齡孩子交往的興趣，社交範圍僅限於家人，嚴重的甚至和家人也不交流或者難以交流。
3、認知方面，重度自閉症孩子容易存在認知障礙，比如到了1歲半仍然聽不懂一些簡單的指令等。同時他們的區別於言語和聽力殘疾孩子的一個重要特徵則是他們的注意力問題。當你跟他們說話時，他們的目光很少對視，幾乎沒有眼神交流。
4、行爲方面，重複刻板。問題行爲也是重度自閉症孩子的特徵之一，擰瓶蓋、轉圈兒、沒完沒了的開門關門，攻擊他人，這些行爲出現的頻率較多，家長也需要注意。 除此之外，還有一個令人心酸的現實，在生活自理方面，沒有接受過科學干預訓練的重度自閉症孩子，長大後大多數都不能生活自理。
穿衣脫衣、刷牙洗臉、坐公交車和地鐵，這些看似十分簡單的事，都必須有人照顧或陪同。
其實重度自閉症並非沒有希望，相反在近些年的一些研究中還提到過：
重度自閉症也能轉變爲輕度甚至“摘帽”。 因此，面對重度自閉症，更需要強大的耐心和毅力，去面對它。
重度自閉症的孩子有哪些表現2
第一、言語障礙
如果父母發現孩子說話很少，所用的詞彙有限，不願意說話，常常用手勢來表示自己的想法，即便是說話的時候聲音很小，或者是一直重複簡單的話語，這都是輕微自閉症的表現，嚴重的情況可能終生不語。
第二、交際困難
小孩子應該活潑快樂的成長經常和小夥伴一起玩耍，但父母發現孩子不願與外人接觸，不願意和小夥伴快樂的玩耍，總是躲在一旁，怯生生的表情，這樣便是輕微自閉症的症狀。
第三、興趣狹窄
患有輕微自閉症的兒童，經常會在很長一段時間內專注於某一項事情，比如熱衷於玩積木，對於其他的事情不管不顧，或者是每天吃同樣的飯菜也不感覺到無味，出現這些情況是孩子興趣狹窄。
第四、智力障礙
患有輕微自閉症的孩子，70%都有可能智力落後，20%智力範圍正常，當然也有一些特例，那就是10%的孩子會有智力超羣的表現，主要是在音樂或者是美術方面有強烈的反應。
第五、不會模仿
對於小孩子而言，最願意做的事情便是模仿，模仿他們看到的一切行爲，可是患有輕微自閉症的孩子，卻缺少了模仿的能力，不知道如何模仿。
第六、語言遲鈍
輕微自閉症的孩子，大多數會出現語言減少，或者是終身不說話的情況，不願意進行自我表達，只能用手勢交流，嚴重的時候會分不清你我。
當孩子出現以上這些症狀的時候，都意味着患有輕微自閉症，此時父母應該給予重視。輕微自閉症的孩子真的非常可憐，他們無法與人正常的交流，活在自己的世界裏，久而久之性格會出現問題，嚴重會危害生命。
父母都希望孩子能夠健康成長，那麼就要給予孩子更多的關愛，更多的安全感，讓孩子快快樂樂的成長，多與孩子進行交流和溝通，瞭解孩子內心的想法，這樣才能夠避免孩子患有輕微自閉症。
重度自閉症的孩子有哪些表現3
1、孤獨離羣，沉迷自我，交際困難。
即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手錶現期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。有的患兒雖然表現不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往，即缺乏社會交往技巧。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，似乎是聽而不聞，視而不見，自己願意怎樣做就怎樣做，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，他們似乎生活在自己的小天地裏。另外他們的目光不注視對方甚至迴避對方的目光，平時活動時目光也遊移不定，看人時常眯着眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
2、言語障礙突出，難以正常語言交流。
大多數患兒言語很少，嚴重的.病例幾乎終生不語，會說會用的詞彙有限，並且即使有的患兒會說，也常常不願說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重複一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題，只是重複別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒，如常用你”和他”來代替他自己。還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫，這種情況有時能持續至5-6歲或更久。
3、興趣狹窄，行爲刻板重複，反對環境變化。
孤獨症兒童常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動，如着迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行爲方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
4、大多智力發育落後及不均衡。
多數智力發育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字，見字就主動問念什麼，並且只問一次就記住，爲此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書，說明他掌握不少詞彙，但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
